小朋友画春天的景色：草地上的小兔子

2016-10-04 幼儿学习0

核心提示：　　春天来了，在兔子洞里待了整个冬天的小兔子们现在终于可以出门了，它们都可高兴了，兔子姐姐和兔子妹妹最近整天都在草地上不停的奔跑玩耍，摘各种各样好吃的水果和蔬菜，其中最多的就是兔子们爱吃的胡萝卜了。

　　春天来了，在兔子洞里待了整个冬天的小兔子们现在终于可以出门了，它们都可高兴了，兔子姐姐和兔子妹妹最近整天都在草地上不停的奔跑玩耍，摘各种各样好吃的水果和蔬菜，其中最多的就是兔子们爱吃的胡萝卜了。

标签： 兔子来了

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幼儿园中班语言活动：小兔子找太阳

活动目标1、能用完全的语言来描写太阳的特点，加深对红色、及圆形的认识。2、通过小兔找太阳，引发幼儿积极思考，体验创造的骄傲感和欢乐。3、知道晒太阳也是冬天的一种取暖方法。【活动目的】1．引导幼儿观察画面，理解故事情节。2．培养幼儿爱动脑的习惯，

02-18
幼儿园小班体育活动：《兔子和大灰狼》

　　【活动目标】　　1、练习在指定范围内四散追逐跑。　　2、练习双脚向前跳，尝试在奔跑中避让同伴，不与同伴发生碰撞。　　3、能与同伴一起边念儿歌边愉快地进行游戏活动。　　【活动准备】　　1、幼儿一人一个兔子头饰，大灰狼头饰一个。　　2、布置森林

02-18
幼儿园小班社会活动：兔子来信

活动目的：乐意在集体中大胆的说说春天的花和草，知道春天来了。活动准备：一封信，幼儿人手一份小动物。活动过程：（一）引起兴趣今天早上戴老师妈妈收到一样东西，看看是什么呀？（一封信）这是一封寄给托二班宝宝的信。你们猜猜会是谁寄给我们托二班的信呀

10-29
幼儿园中班社会活动：兔子先生去散步

设计意图标志存在于日常生活的每一个角落，给我们的生活带来了很多的便利。《纲要》中提出“应培养幼儿对生活中常见的简单标志和文字符号的兴趣”，中班幼儿对周围的生活环境有了初步的经验积累，逐步萌发了关注周围事物的兴趣，有看简

10-29
幼儿园小班亲子游戏：兔子跳圈

　　目标：练习双脚离地连续跳，2岁半以上的宝宝可以连续跳2米，不宜距离太长，以免宝宝疲劳。连续跳是练习弹跳力的方法之一。　　准备：呼啦圈，事先画好起点和终点玩法：1、带兔子的胸饰或者竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵，双足离地跳跃，跳到终点。　

10-24
中班户外生成活动――兔子和萝卜

活动生成：在美工活动《我的饮料瓶变变变》中，孩子们对自己亲手用饮料瓶做的玩具非常喜欢，一会儿摇一摇，一会儿扔出去，有时还抛起来，玩得不亦乐乎，因此准备利用孩子们对自制玩具的兴趣，开展一次户外活动，将饮料瓶变成萝卜，由兔妈妈带领小兔子采萝卜，

10-22
幼儿园中班教案：聪明的小兔子

（一）活动要求：1、学习用双脚向前行进跳，锻炼腿部力量。2、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。（二）活动准备：1、布置小兔子的家，兔子头饰人手一份，蛋糕一个，磁带一盒。2、自制蘑菇、白菜、萝卜，布置成三块菜地，篮子若干。（三）活动过程1

10-22
幼儿园小班游戏活动教案：小兔子快跑

幼儿园小班游戏活动教案：小兔子快跑活动目标：1.让幼儿练习在一定范围内绕着障碍物四散跑，培养幼儿的动作灵活性。2.在游戏中体验参与活动的乐趣。活动准备：1.场地布置：小路，圈圈作河中的石头，若干小伞作蘑菇，布置森林情景。2.狐狸和兔妈妈的头饰各一。

10-20
小班体育活动设计――聪明的小兔子

更多有关“幼儿园体育活动设计”的精彩内容，请关注中国幼儿教师网2012年专题—— 幼儿园小班体育教案――聪明的小兔子（一）活动要求： 1、学习用双脚向前行进跳，锻炼腿部力量。 2、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。（二）活动

10-20
幼儿园大班音乐活动教案：对面的兔子看过来

　　幼儿园大班音乐教案：对面的兔子看过来目标：　　1、在熟悉歌曲旋律基础上，学习按节奏填充歌词，并根据歌词大胆表演，体验创作和表演的乐趣。（重点）　　2、体验接纳与被接纳的快乐。　　难点：能按节奏填充歌词并根据动物的不同心理活动创造性的表

10-19
幼儿园大班音乐教案：勇敢的小兔子

教学目标:1.教幼儿能根据音乐的高低不同分辨出不同动物的出场次序。2.培养幼儿感受音乐的能力和表演音乐的能力。3.听音乐愉快地参加游戏活动。.教学准备：活动投影胶片一套，兔子和凶恶动物的音乐各一段，兔子的头饰和幼儿人数相当，大灰狼头饰一只，塑料泡沫

10-18
幼儿园中班音乐教案：小兔子的菜园

设计意图这首歌曲是弱起小结开头，对中班的幼儿来说有一定难度。对照理想课堂的相关因素，激发幼儿的歌唱兴趣显得尤为重要活动目标1.学唱歌曲，能有节奏的念白。2.能有效地理解、记忆歌词，并参与歌表演。活动准备青菜、萝卜、南瓜、毛豆等图片；节奏图谱。活

10-16
幼儿园中班数学活动――兔子与白菜

幼儿园中班数学教案――兔子与白菜有益的学习经验：1．学习9的形成，进一步理解8添上1是9，8 比9少1，9比8多1。 2．巩固认识数字9。准备：贴绒卡片：8只兔子，9棵白菜。活动与指导： 1．将兔子卡片逐一贴在贴绒板上，让幼儿数一数，说出兔子一共有多少只

10-14
幼儿园小班科学活动教案――抱抱小兔子

幼儿园小班科学教案――抱抱小兔子目标： 1．能观察、了解兔子的主要外形特征和生活习性。 2．有喜欢小兔子、关心小动物的情感。 3．丰富词语：毛茸茸、三瓣唇、蹦蹦跳跳。准备：兔子一只，白菜、胡萝卜若干，几种不同颜色的小兔图片。过程： 1．引发观察

10-13
幼儿园小班科学教案：小兔子躲猫猫

活动目的：1、感知上下、里后的方位，尝试用语言表达。2、在躲猫猫的游戏中，体验小兔宝宝在一起游戏的快乐。活动准备：课件、大树、隧道、小兔挂饰若干（小白兔、小灰兔）活动过程：一、进入角色1、（老师戴挂饰）师：孩子们，看看我是谁呀？我是兔妈妈，兔

10-12
幼儿园中班语言游戏：小兔子开商店

活动目标：1、在情境游戏中学习并正确使用量词。2、通过情境调动幼儿参与活动的积极性。活动准备：四个瓶子、五顶帽子、三双袜子、桌子一张、椅子两把。活动过程：一、创设情境，感受儿歌内容：1、师扮小兔子：我是小兔子，要开小铺子，欢迎大家光临。我的

09-02
幼儿园中班语言教案：胖兔子减肥记

活动目标：1.理解故事内容，知道运动能使身体健康。2.能讲出各种运动的方式。活动准备：教学PPT活动过程：1.导入，出示图片师：“今天呀，老师带来了一位小客人，看看它是谁呀？”（出示图）幼：“小兔子。”师：“它看起来怎么样呀？”幼：“胖。”师：“所

09-02
幼儿园中班语言游戏教案：小兔子开商店

幼儿园中班语言游戏教案：小兔子开商店活动目标：1、在情境游戏中学习并正确使用量词。2、通过情境调动幼儿参与活动的积极性。活动准备：四个瓶子、五顶帽子、三双袜子、桌子一张、椅子两把。活动过程：一、创设情境，感受儿歌内容：1、师扮小兔子：我是

09-02