教师在园英语100句(老师版)

   2016-09-26 幼儿学习0
8. Wake up. / get up. 叫醒。 / 起来。
9. Put on your clothes. 穿衣服。
10. Dress yourself. 自己穿衣服
11. Fold up your quilt. 叠被子。
12. Do your buttons. 扣扣子。
13. Tuck your shirt into your pants. 把衣服掖进裤子里。
14. Comb your hair. 梳头。
15. Please eat some snack. 请吃些午点。
16. Daily conversation. 日常会话。
17. Excuse me. 打扰了。
18. Wait a minute. 等一下。
19. What are you doing? 你在干什麽?
20. Can I help you? 我能帮你吗?
21. What’s wrong? 怎麽了?
22. Why are you up set? 为什麽你不高兴了?
23. Don’t cry, I will play with you. 别哭,我和你一起玩。
24. Leave me along. / don’t bother me. 离我远点。 / 别烦我。
25. I am sorry. 对不起。
26. Pardon. 重说一边。
27. Look out. 当心。
28. Keep away. 离远点。
29. You are very clever! 你真聪明!
30. How beautiful your clothes are! 你的衣服是多麽的漂亮呀!
31. Clap your hands. 拍手。
32. That’s a good idea. 它是一个好主意。
33. Softly. 轻轻的。
34. Pick it up. 把它捡起来。
35. Good bye. 再见。
36. See you tomorrow. 明天见。
 
标签: 谁能 把手
反对 0举报 0 评论 0
 

免责声明:本文仅代表作者个人观点,与乐学笔记(本网)无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并请自行核实相关内容。
    本网站有部分内容均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责,若因作品内容、知识产权、版权和其他问题,请及时提供相关证明等材料并与我们留言联系,本网站将在规定时间内给予删除等相关处理.

  • 幼儿园托班语言教案:看谁能捉住我
     设计意图:班上的孩子都很能跑,在教室里面,他们都喜欢你追我赶,,可是教室毕竟有很多物品,也存在一定的危险性,我想除了应该让他们在更宽阔的地方跑动之外,还应该培养他们的协调性及躲闪能力,所以我选择了这个活动,也能让孩子和老师之间有互动.  活动目标: 
    09-02
  • 大班科学探索活动:谁能砸开核桃
      教学目标:  1、引导幼儿独立设计记录符号在记录表中记录,尝试统计的方法,使用恰当的语言与同伴交流、描述探究的过程。  2、鼓励幼儿运用原有经验,猜想并尝试,发现工具的不同使用方法。  3、体验思考、发现、探索与成功的乐趣。    教学准
  • 大班科学活动《谁能砸开核桃》说课稿
      一、说教材  《幼儿园教育指导纲要》指出:“尝试使用工具来探索问题、寻找答案,将使幼儿得到莫大的愉悦,并对其终身的生活和学习有益。”科学并不遥远,科学就在身边,孩子们的科学探究是从身边的事物开始的,这个活动恰恰能激发幼儿的探究兴趣,当他
  • 综合活动<<谁能帮助小兔子&g
    设计意图:我们班的孩子是小中班的年龄,本学期我发现他们在生活中有了一些互相帮助的意识,但孩子们却不能用完整的语言表达清楚,为了发展孩子们的语言表达能力,进一步培养他们的情感,生成了此活动。活动目标:1. 乐意在集体面前表述自己的意见,学说完整
  • 小班游戏:看谁能抓住我
    活动目标:1. 练习四散跑和改变方向跑.2. 发展动作的灵敏,协调及躲闪能力. 活动准备大的操场上活动过程:1. 教师和幼儿玩游戏.教师站在全体孩子的面前对大家说:”小朋友,我在前面跑,你们一起来捉我,看谁能抓住我.”说完,教师在前面跑,孩子四散地在后面追捉,在孩
  • 谁能端出“儿童餐”
      吃川菜怕辣着,吃火锅怕烫着,吃海鲜怕拉肚子,大众菜要么油性大,要么口味偏重,洋快餐又不宜多吃?“六一”节到了,一些计划和孩子庆贺节日的家长们不免犯愁:带孩子去哪家餐馆合适呢?  记者注意到,面对送上门来的节日商机,商业市场热热闹闹,各种
    10-12 餐馆儿童
  • 小宝宝的心事谁能懂
    小宝宝的心事谁能懂
      让我们来看看一岁内的小婴儿的感情是如何发展的。   0-6个月:快乐的小天使   小宝宝也有个性,而且他们表达个性的方式很自然。他喜不喜欢房间的亮度,周围的声音对他有没有影响,这都可以从宝宝的反应上看出来。不管你是多么经常地抱他或让他紧紧地
  • 谁能理解幼儿教师的艰辛
    我是一名普通的农村幼儿教师,因为热爱,所以选择了这一职业。在岗位一直矜矜业业,生怕孩子有什么事情。但今天下午放学时候的一件事,却让我无比心痛:  我班里的靖博身体不太好,经常发烧呕吐的,前几天还送去医院抢救了,给他爸妈打电话都打不通,好歹抢
  • 托班健康活动--看谁能捉住我
    设计意图:班上的孩子都很能跑,在教室里面,他们都喜欢你追我赶,,可是教室毕竟有很多物品,也存在一定的危险性,我想除了应该让他们在更宽阔的地方跑动之外,还应该培养他们的协调性及躲闪能力,所以我选择了这个活动,也能让孩子和老师之间有互动.活动目标:1. 练习
  • 健康活动------看谁能捉住我
    设计意图:班上的孩子都很能跑,在教室里面,他们都喜欢你追我赶,,可是教室毕竟有很多物品,也存在一定的危险性,我想除了应该让他们在更宽阔的地方跑动之外,还应该培养他们的协调性及躲闪能力,所以我选择了这个活动,也能让孩子和老师之间有互动. 活动目标: 1.  
点击排行