家园同乐“庆元旦”活动设计

   2016-09-25 幼儿学习0
核心提示:庆元旦 设计者 周琼光 组织者 周琼光 王永先 江承之 人员 小一班幼儿及家长 目标: 1.知道一月一日是元旦节,是新的一年的第一天。 2.学说祝福的话语。 3.体验亲子游戏的快乐,增进孩子与家长之间的感情,体验节日的快乐。 准备:子卡:一月一日,元旦节;气
庆元旦

设计者 周琼光 组织者 周琼光 王永先 江承之 人员 小一班幼儿及家长

目标:

1.知道一月一日是元旦节,是新的一年的第一天。

2.学说祝福的话语。

3.体验亲子游戏的快乐,增进孩子与家长之间的感情,体验节日的快乐。

准备:子卡:一月一日,元旦节;气球许多;皱纹纸做的尾巴许多条;磁带;家长为幼儿准备礼物,会唱《新年好》的歌,观察过街上环境的变化,家长、教师、幼儿共同布置好教室。

过程:

一. 认识“元旦节”。

1.出示子卡“一月一日”,这几个字怎么读?它是什么节日?(出示字卡元旦节)教幼儿认识“元旦节”。

2.“元旦节”到了,你看到街上有些什么变化?(拉起了彩旗,挂起了红灯笼,哥哥姐姐们还举行各种活动,庆祝元旦节~~~。)鼓励幼儿大胆讲述。

3.教师总结:一月一日是新的一年的第一天,也是元旦节,它表示新的一年到了。新的一年到了,人们都很高兴,他们要拉起彩旗,挂起红灯笼,举行各种活动来庆祝新年的到来,除了这些外,人们之间还互相送礼物,说祝福的话语,祝你在新的一年里身体健康,笑口常开,学习进步,工作顺利,万事如意————等等。
 
标签: 元旦节 幼儿
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