多动幼儿的心理行为偏差之矫正个案

单位：宁波市姜山镇朝阳幼儿园   作者：尹廷莲      一、案例镜头：胡有财，这是一个原来令老师头疼、让幼儿既讨厌又惧怕的“坏儿童”。他原来“坏”在哪里,先回放几个关于他坏的镜头。

镜头一：

中班第一学期的一个早晨，幼儿们纷纷排队拿好自己的一份早点，回到各自的座位上坐好等候时，突然有一个幼儿大声喊叫说胡有财把全桌的牛奶倒翻了，我大吃一惊，赶紧走过去看，牛奶淌了一地。我问他们一桌的幼儿胡有财为什么要倒翻全桌人的牛奶，他们说是因为有财不满意自己所拿的杯子比其他幼儿的旧，他想给别的幼儿换一个，但是他们都不给换，所以他一生气，就把全桌人的牛奶都给倒翻了。

镜头二：

仍然是中班时候，午睡室里静悄悄的，大多幼儿都已经入睡，可是有财还在床上翻来覆去，一会儿把头探出床外，一会儿又把双脚翘起来……反正他每次都不会乖乖睡觉的。我走过去坐在他床边，他开始装老实了，把眼睛紧紧的闭上，可是他眼珠却在眼皮里面转来转去，等过了一会儿又情不自禁的睁开了。突然他一下子坐起来，用双手不停地去抓小腿，我连忙制止他，因为我看见他的双腿上全是一个个的血疤。他好象不知痛一样，把那些血疤都给一个个抓破又渗出了血珠子。我小声问他痛不痛，他摇摇头，我奇怪他为什么不知道痛呢?

镜头三：

胡有财家里，有一次,家里买的梨,最后还剩下两个快坏掉了,没人吃,做为女人的胡有财妈妈还是比较节省的,就自己洗洗给吃了,还没吃完,有财从外面玩耍回来,见妈妈把梨吃了,就大哭,拼命地向妈妈吼叫: “谁叫你吃我的梨!”他妈妈解释说,不吃烂了可惜,,有财象发疯了一样,把妈妈手上的梨拿下来,摔在地上,使劲的用脚踩,嘴里还叫着: “就是不给你吃。”

上面镜头所回放的就是原来胡有财的坏，他因为坏而总是影响课堂纪律,或者与别的幼儿发生冲突而出现攻击行为。所以,大多来代过这个班的老师不喜欢他,大部分幼儿也不愿意和他做朋友。基本全园的老师都知道胡有财,甚至我班有个别家长找过我们老师,不让他们的孩子挨胡有财坐。胡有财简直成了人见人嫌、人见人躲的坏孩子。

二、案例原因分析

并不是每个“坏孩子”生来就坏,孩子的气质性格是遗传因素较多,而孩子的品性却是孩子从一生下来接触现实生活环境开始,其心理发展就与客观环境不断交互作用而形成,从而奠定一个孩子的初始本性,即人们心目中的“好”与“坏” 。胡有财不是一个天生就“坏”的孩子,我想:他在别人眼中的“坏”肯定有许多的原因的。

我家访了胡有财妈妈,通过随意的聊天,我知道了胡有财为什么变得那么“坏”,原来,胡有财妈妈在有财小班的时候曾经带他去过儿童医院做过检查，医生说有财有小儿多动症，但是小儿多动症药物治疗效果不是很好，而且多数小儿多动症在孩子长大后会自愈，所以未给有财进行药物治疗。有财的多动症导致他平常注意力不集中，又经常产生焦虑的情绪，与别的幼儿发生冲突，出现攻击性行为，这是有财坏的第一个根源。