和“宝贝”在一起，和幸福在一起

上一盏明灯，为孩子们点亮前进的方向；如果，父母是承载孩子远航的船舶，那么老师就是船舶上扬起的帆，带领孩子们乘风破浪奋勇前进；如果，父母是有心栽花的人儿，那么老师就是阳光雨露，照耀着、灌溉着花朵怒放。不知不觉中老师变成了越来越多人尊敬而羡慕的职业。有幸成为人民教师中的一份子，我们应该感到高兴、感到自豪。但是，工作中，越来越多的听到周遭姐妹说道孩子太调皮、工作压力大等牢骚。我们常常埋怨大家的不解，孩子的不够优秀，却从未找过问题根源。直到最近学习了吴邵萍老师的精神后，我才发现一切的抱怨变得微不足道，更惭愧的意识到：问题的根源其实在自己身上。

吴老师是南京市北京东路小学附属幼儿园园长。她执教以来，一直用“爱”来感化每一名孩子，用爱支撑起幼教事业。她有着幼儿教师特有的亲和力，脸上总是挂满灿烂的微笑；她也有着如孩子般天真的神情，也会因为孩子或喜或忧。其实我们又何尝不是呢！我们也曾被孩子的童言惹得仰头大笑；也曾因为孩子的一个小小举动感动到热泪盈眶；也曾在他们缺席时担心他们是否生病了；也曾在假期中想念那群调皮的小猴子们……其实，和孩子们相伴的日子里，我们也充满了欢笑，我们也把他们当成自己的孩子一样照顾着，我们爱着那群让我们欢喜让我们忧的孩子们。静下心来细细品味我们的工作，我们会发现，幸福就在身边。

记得我去年带的班中有个小朋友叫浩浩。浩浩是一性格比较“偏激”的孩子。当其他孩子在游戏时，浩浩喜欢独自一人画画；当别人在认真学本领时，浩浩喜欢捉弄身边的小朋友；当其他小朋友不顺他心时，浩浩甚至可以对其拳头相向。我们一直以为浩浩是个较为冷漠的孩子。直到一次临近新年，每个班的老师都忙着布置新年环境，我也不例外。当我爬到高处挂彩带时，很多小朋友关切的对我说：“陈老师，你当心点啊！”我微笑着说：“知道了，我会小心的！”挂完彩带，正打算从凳子上爬下来，居然看到浩浩的两只小手牢牢的抓住了我站着的凳子，心中顿时一股暖流：原来孩子们这么关心自己，浩浩也不例外！

孩子们让我感动的还不止这些！每个星期我都盼着双休那两天，不是因为盼着休息，而是等着和我的小桃子们（小桃子是我给上一届孩子起的外号）聊天。是的，那是我以前学生。很多人说，幼儿园老师最“吃亏”，孩子们毕业了，记住老师的能有几个。可是，我可以骄傲的告诉他们：非也！我的小桃子们毕业已经大半年了，可是每次双休的时候，我的QQ和电话总是很忙，小桃子会通过不同的方法与我聊天。