小学三年级描写人物的作文(三篇)

   2022-09-22 网络分享0
核心提示:【#三年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容,是教学的重点与难点,在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此,加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究,是教育工作者关注的热点话题。以下是©乐学网整理的《小学三年级描写人物的作文(三篇)》相关

小学三年级描写人物的作文(三篇)

【#三年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容,是教学的重点与难点,在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此,加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究,是教育工作者关注的热点话题。以下是©乐学网整理的《小学三年级描写人物的作文(三篇)》相关资料,希望帮助到您。

小学三年级描写人物的作文篇一

  我的同桌不胖不瘦,一年前,老师将她分到了我的旁边。经过一年多的观察,我总结出了她的两大特点“画痴以及不鸣则已一鸣惊人”等特点。

  咱先来说说她的第一个特点“画痴”。注意她可不是不会画画,它是对画画喜爱到了痴迷的程度。有一次考试,她做完卷子后,在她的草稿纸上进行了天马行空的想象力,可惜画到一半便被老师发现了。可过了一会,她仍贼心不死,开始在橡皮上继续创作,直到被我呵斥才开始检查卷子。她有一项功能:不用参照物,便可以凭想象作画,她的绘画本上满是她的绘画作品,我还细细翻越过,确实不错。但我也与她约法三章,认为画画这个爱好不错,但要有“重轻”观念,以学习为重,花画画不可以影响到学习,不准在作业未完成前画画。再说她的第二个特点:“不鸣则已一鸣惊人”。她常常会爆出大冷门,有时成绩甚至会超过我。有次语文测验,我只考了89分,她居然考了92分,超过我三分。老师讲卷子时,我才发现全班只有她一人分段正确,我暗地问她:“你是蒙的吗?”“不是,因为……”她说的头头是道,连我都对她刮目相看了。

  对了,我都忘了告诉你们她的名字了,她就是我的同桌——朱蕊菁。

小学三年级描写人物的作文篇二

  我的同桌,他是一个热心善良的女孩子,一般他看到班上一些同学遇到一些小麻烦,如果可以,他一般都会去帮助他们。

  记得有一次,我晚上光着急看自己的课外读物,墨水剩不了多少墨水的钢笔,我也忘记给钢笔吸墨,很马虎得把笔盒收拾了。而到明天要写字的时候,刚开始,钢笔该用照用,也不看墨水还有多少,而到了下午的最后一节课,情况就完全不一样了,呢一节课上我正写着课堂作业,钢笔就突然像钢笔头被神门东西裹住了一样,不管我用多大的力气用这一直比向本子上写去,被子上终究是一道白上面有一点钢笔头的刮痕,这时候,我看笔写不出来字了,我的心里非常着急,此时此刻的我,好像就是面对这一大群敌人但手无寸铁的士兵,这是,我的同桌看见了,就拿出了自己的一支笔对我说:“你先用我的笔写吧。”

  后来,这一次的课堂作业我也完成了。但是,我后来得知,我的同桌在呢是他的钢笔也只有一点点墨水了,两只加在一块,可能也只勉强写完,这是我才知道她是这样一个热心、善良、喜欢助人为乐的人。

  这一刻,我的心里好像被设定程序了一样,不由自主的出现了一句:同桌,谢谢你,同桌,你真棒!

小学三年级描写人物的作文篇三

  我的外婆今年已经84岁高龄了,可看上去却还是满面春风,神采奕奕。不要看她的脸上已经布满皱纹,不要看她的头上已经一半白发,在我心里,外婆永远都是那么精神抖擞,永远都是那么和蔼可亲。

  外婆虽然已经耄耋之年,但是她眼不瞎,耳不聋,背不驼。我外婆最拿手的就是做鞋。她的鞋经久耐用,外婆也经常免费给邻居们做鞋穿。每次我到外婆家去玩,总是看到她在阳台上一针一线的缝补着,我不忍心去打扰外婆,便坐在一旁仔细的看着她做鞋。“呀!楹楹,你怎么来了,也不跟我说一声啊!”我把外婆吓了一跳,原来她才发现我呢。外婆一针一线,做的千层底的布鞋,在我们村上那真叫“一绝!”就是用许许多多的旧布一层一层的叠在一起,做成鞋底。外婆缝得鞋底的针脚一条一条的横平竖直,整整齐齐,根本看不出是用手工做的,我也非常纳闷,外婆的眼睛怎么就那么好呢?这让那些邻居们,佩服的五体投地。现在的年轻人,恐怕都没见过吧。外婆她还能下田种菜,锄地、翻土,样样都难不倒她。种的菜吃不掉,她还能到菜市场上去卖。

 
标签: 外婆 钢笔 三年级
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