小学三年级描写人物外貌的作文

   2022-09-22 网络分享0
核心提示:【#三年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容,是教学的重点与难点,在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此,加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究,是教育工作者关注的热点话题。以下是®乐学网整理的《小学三年级描写人物外貌的作文》相关资料

小学三年级描写人物外貌的作文

【#三年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容,是教学的重点与难点,在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此,加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究,是教育工作者关注的热点话题。以下是®乐学网整理的《小学三年级描写人物外貌的作文》相关资料,希望帮助到您。

【篇一】小学三年级描写人物外貌的作文

  我的妹妹白白嫩嫩,圆溜溜的脸,可招人喜欢了。

  我的妹妹有时是一只调皮的兔子,只要谁欺负她,她就会追着你踢几脚。有一次,我和妹妹为一把扇子而争吵,我和妹妹在外面玩得满头大汗,都想扇扇子,我一本正经地说:“我们来一场比赛,看谁先拿到扇子,扇子就归谁。”妹妹高兴地说:“好呀!”我速度比她快,我先拿到扇子,扇子归我,这时,她却不乐意了,过来踢了我一脚,说:“快把扇子交出来,不然我再踢你一脚。”我“哎呦”“哎呦”地叫了起来:“不给,不给!”妹妹果真又踢了我几脚,凶巴巴地说:“还给不给?”我只好伤心地说:“给。”妹妹这样才罢休。

  我的妹妹有时候是一只爱睡觉的树懒。有一次,午饭吃完了,我们大家都在看电视,妹妹越看越想睡,头东倒西歪。她又想睡觉,又想看电视,最后还是睡着了,我大声叫她“妹妹!”“妹妹!”她还是不醒,睡得可香了。

  这就是我的妹妹,她可是个多变小魔仙哦!

【篇二】小学三年级描写人物外貌的作文

  一张可爱的瓜子脸,戴着一副眼镜,笑起的眼睛可以算是一条线了。知道她是谁吗?她就是我的好闺蜜——黄雨竹。

  她的身材瘦瘦小小的,跟我站在一起,别人还以为我岁数大,可我们却相差三个月呢!就因为这三个月我就上不到五年级。我常常抱怨:“如果我能早一天出生,那该多好啊!”

  她看着个子小小的,可那张嘴可特别了!每次我跟她在一起玩,她就说出一串串的笑话,我还没来得及说话呢,她就又换了个话题,弄得我都来不及插嘴了!还有一次,我们两家一起出去玩,在车上没有哪一秒是听不见她的声音的。有时,她打开手机,放出一首流行音乐,跟着唱;有时,她就说出一些好玩的事情,搞得我只能在一旁当“捧哏”说:“对啊”“嗯”“哈哈”等词语。总之,以前在家能说会道的我,每次都会成为她的“手下败将”。

  黄雨竹非常爱化妆。她的手很“能干”。每次我去她家,她就是拿出化妆盒,伸出白白嫩嫩的手,在我脸上涂涂擦擦。我只要走出她房间,妈妈都会惊叹道:“啊,这谁呀?”确实,我一照镜子,都认不出我了。现在,我的化妆技术也是“一流”的。

  我有个特别又能说会道的闺蜜,是多么“享福”啊!

【篇三】小学三年级描写人物外貌的作文

  他很调皮,每次写作文他都会毫不着急地写,直到最后,要放学的时候,他才会抓紧一切时间写。他长着一张长长的脸,月牙形的眉毛下嵌着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下有着永远关不紧的嘴,脸上的汗毛很长,真像个孙侯。

  他猴劲十足。每次下课,他喜欢和后面男生玩,还喜欢在一起玩牌。老师有时候会放动画片,他时而看,时而不看。他呀,下课说笑,没事。可他上课讲话,做小动作,没有片刻停留。你说他像不像猴子?

  他的猴子脾气也不小。每次上课,它总会把自己的脚放在我抬起来的椅子下,这时,我的椅子一放下,“哎呀”压到他的脚了。他说:“你压到我的脚了!”我把椅子抬了起来,他把脚收回来。我说:“谁让你放在我椅子下面的呀?”他可真像个调皮的猴子呀!

  对了,他叫张周阳,你说他怎么这么猴呢?

【篇四】小学三年级描写人物外貌的作文

  我有一个不满八个月的弟弟,可淘气了。

  他的脑袋圆圆的,炯炯有神的眼睛里镶嵌了一颗黑葡萄,眼睛下有个“狗鼻子”,这是为什么呢?因为呀,每次我吃东西,闻到了香味,然后就哇哇哇大哭,真是受不了!那个小嘴更是厉害。一天到晚就是叫、吃,当他高兴时,嘴里不知说着哪国的语言,只好由着他去;当他生气时,不管给他什么东西,都往地上扔,这个“少爷”脾气真大!

  他的嘴里已经冒了两颗小奶牙,咬到人并不疼,但很痒。他非常喜欢啃妈妈的脸。只要妈妈抱到手,他就忍不住张开那“血盆大口”,好像要吃人了!他啃了几口,就笑一下,啃了几口,就笑一下,真可爱!说到可爱,我弟弟就是“世界第一大美男子”了吧!无论谁看到他,都说长大后是个美男子,还说像爸爸!不可思议,应该像我,有我这么漂亮的姐姐,他长大后一定不丑,是吧?

  他的爱好就是玩球,你们可能都会疑惑“这么小的小孩怎么会玩球?”就让我来告诉你。一天早上,我把球传给了弟弟,我坐在毯子上,他玩他的。玩了一会儿,弟弟把球用脚一踢,立刻就倒了下去,这动作简直太滑稽了。我用手接住了球,把他扶了起来,我把球传给了弟弟,他又传给我,就这样几次来回,终于停了。

  这就是我淘气又可爱的弟弟。

【篇五】小学三年级描写人物外貌的作文

  家有小妹,生活中总能多些乐趣,我的妹妹,说起她啊,我可真无奈,她可是个小“电视迷”。

  她看电视时极其认真。站在床前,双眼聚精会神地盯着屏幕,仿佛对她来说,整个世界已经静止了,凝固了。她像一座石像似的,保持着一个动作。时而张张嘴,咧嘴笑笑,仿佛为主人公而欢欣;时而扁扁嘴,一脸难过,似乎为主人公而悲叹,时而眉毛紧锁,剁剁小脚,好像为主人公而紧张。她似身临其境,神情多变,我不禁“噗哧”一声,笑了出来。轻声叫她,她不为所动。用身子挡住她的视线,她也只是把头一昂,轻轻将我拔开,无动于衷。提高了嗓门大声喊她:“杨佳洁!”她却只是动了动脚,把眉毛一挑,继续悠然自得地看着动画。

  我的“电视迷”小妹真让人哭笑不得,动画片究竟有何等的魔力,能使一个一岁半的孩子如此为它着迷?

 
标签: 妹妹 扇子 三年级
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