小学二年级作文我的闹钟

   2022-09-22 网络分享0
核心提示:【#二年级# 导语】闹钟(clock)是带有闹时装置的钟。既能指示时间,又能按人们预定的时刻发出音响信号或其他信号。闹钟的机芯结构主要有机械式和石英电子式两大类。以下是®乐学网整理的《小学二年级作文我的闹钟》相关资料,希望帮助到您。1.小学二年级作文

小学二年级作文我的闹钟

【#二年级# 导语】闹钟(clock)是带有闹时装置的钟。既能指示时间,又能按人们预定的时刻发出音响信号或其他信号。闹钟的机芯结构主要有机械式和石英电子式两大类。以下是®乐学网整理的《小学二年级作文我的闹钟》相关资料,希望帮助到您。

1.小学二年级作文我的闹钟

  我有一个小闹钟,是苹果形状的,穿着粉色的、透明的外套。里面有排着整齐的数字,有四根针,其中三根在赛跑,秒针走一圈,分针才走一小格,时针更慢了,分针走了一圈,时针才走了一格,另外有一根针是定时用的。里面也有一只小猫,它的全身是白色的。头上有一朵粉红色的蝴蝶结,格外鲜艳。一双明亮亮的眼睛目不转睛地盯着我,好象在说:“小主人要好好学习,不能浪费时间呀!”红润的小嘴巴,仿佛用口红描过似的,手里抱着一只小熊,可能是它最新爱的玩具吧!

  这个小闹钟是我刚上一年级时爸爸妈妈给我买的,让我养成早睡早起的好孩子。谢谢小闹钟,有了你,我就不用担心迟到了。

2.小学二年级作文我的闹钟

  我小床旁边的床头柜上静静地摆放着一个小闹钟,它是妈妈给我买的,它每天都会准时叫我起床,是我忠实的好朋友。

  从外形看,它是一只可爱的小狗,它的右眼旁边是一圈褐色的斑纹。脖子上还系着一个红色的领结,它蹲在那里,头高昂着,眼睛机警地盯着前方,像在给主人看门。

  它的肚子圆鼓鼓的,是钟的表面,有较粗而长的分针、短而粗的时针和细长的秒针,还有一个不知名的黄色指针。一至十二个数是五颜六色的,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,好像哪位仙女涂抹上去的,漂亮极了!如果你按一下小狗头上的白色按钮,按钮就会突出来,再等时针与黄色针重叠的时候,它就会大声说:”懒虫、懒虫、快起床!“吓你一大跳,你再按一白色按钮,这时它就又会有礼貌地说:”早上好!“让你心情愉快,按钮又会回到小狗脑袋里。

  我的闹钟很特别吧!它不仅每天早晨叫我起床,还是我寂寞的时候的好伙伴,我特别喜欢它!

3.小学二年级作文我的闹钟

  我有一只小闹钟,这只小闹钟是一年前妈妈从余姚买来送给我的。

  这只小闹钟的样子非常可爱。它的外面是一个凸透镜一样的圆形塑料,可以清楚地看见里面的东西。里面1—12个数字非常醒目,四根指针的颜色各不相同,秒针是白色的,时针和分针都是绿色的,还有一根黄色的指针是用来定时间的,你只要把它调到一定的时间,然后再把右边绿色的按钮往上一推就可以了。到了你调好的时间时,它就会用一种声音把你叫醒。秒针、分针、时针都像是在赛跑似的,每次秒针走完一圈,分针才走一小步,分针走完一圈,时针才走一大步。小闹钟的最上面还有一个按钮,只要轻轻地按一下这个按钮,小闹钟的里面的灯就会发亮。我喜欢我的小闹钟,因为它在主人入睡的时候,还在滴滴嗒嗒地工作着,从来没有说过一个“累”字。小闹钟真是人类忠实的朋友,我要学习它不辞辛劳,无私奉献的精神。

4.小学二年级作文我的闹钟

  我有一个色彩鲜艳的小闹钟,它是我的好帮手。让我领悟到要珍惜时间。

  小闹钟的外形很有趣,它象一只正要去上学的小兔子,那神态好像在说:“小主人,你要好好学习呀!”每当我这样想的时候,会自言自语地说:“我不会辜负你对我的期盼的。”

  每天早上,它都准时站在岗位上,六点半一到,小闹钟便响了起来,“小主人,起床了啦,小主人,起床啦”……你听,那清脆的声音,热情中包含着严厉;于是我们就忙开了;妈妈总会扎上围裙在厨房里弄得呼呼响,我则慢腾腾地坐起来,穿好衣服,对小闹钟说:“你不累吗?”可小闹钟仍旧嘀嗒滴嗒“地响着,好象在说:”我不累,能为人们效劳,就是我的满足“,我可真佩服了。

  小闹钟呀,小闹钟,你不仅外形美观,而且用途广泛,最重要的是这嘀嗒、嘀嗒的声音,仿佛在告诉我,”一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴“。

  是的,我要珍惜这宝贵的时光,走在时间的前面,争取做时间的主人。

5.小学二年级作文我的闹钟

  我有一个小闹钟,它的外壳是火红色的,后面是黑色的,还有四个按钮:第一个按钮一按下去,小闹钟就会发亮。第二个按钮可以定时间。第三个按钮一搬上去,等到了定到了时间小闹钟就会“叮零零!叮零零!”得响个不停,一直等到过了半个小时,才会停下来,最后一个按钮可以移动分针和时针的位置。

  每一个按钮都有可以派上用场的时候,第一个按钮派上用场的时候比如:家里停电了,要找东西,却没有光,就可以按着第一个按钮找东西。第二个按钮派上用场的时候比如:第二天想什么时候起床就什么时候起床。第三个按钮派上用场的时候比如:把这个按钮搬上去,第二天等到了定的的时间就会“叮零零!叮零零!”叫着。第四个按钮派上用场的时候比如:小闹钟坏了,刚修好,可时间不准确,就可以用那个按钮把那个不准确的时间改成准确的时间。我特别喜欢我的小闹钟,是因为我没有小闹钟的时候,我起得都比较晚,很少起得比较早,自从有了小闹钟后,我起得都比较早,很少比较晚。

  我很喜欢我的小闹钟。

6.小学二年级作文我的闹钟

  我的小闹钟是一个蓝粉相间的正方形小屋子。12个黑色的数字有序的排在钟面上,还有如同短剑和长剑一样的时针和分针,一根如同细针的秒针,有规律地转动。钟面顶端还有一个按钮,轻轻一按钟面上就能亮灯了。

  我的小闹钟就像一个小管家,它的时针、分针、秒针日日夜夜坚守岗位,一刻不停地转动着,不管我在不在家,它们都照样工作。晚上我给小闹钟定好时,告诉它第二天早上起床的时间。我睡觉了,只有三个兄弟值班,第二天早上它用洪亮的铃声把我叫醒。

  我的小闹钟一天的工作安排得很紧,早晨,它用洪亮的声音叫醒我,中午,它用清脆的声音提醒妈妈该做午饭了,晚上,它用温柔的催眠曲送我进入梦乡。工作了一天的人们都休息了,而小闹钟却还是不知疲倦地一步一步走着。

  我太喜爱我的小闹钟,因为它忠于职守、不知疲倦、任劳任怨。

7.小学二年级作文我的闹钟

  星期天,我和妈妈来到了商场,商场的架子上放了一个章鱼型的小闹钟,我对它爱不释手,妈妈就给我买了下来,我拿着小闹钟心花怒放地回家了。

  小闹钟大约长10厘米,宽5厘米,它的那双水灵灵、亮晶晶的小眼睛,像两颗亮珠子。圆圆的大嘴巴,下巴上长了一颗小痣。嘴里面有4根小针,一根是分针,一根是时针,一根是秒针,还有一根细细的小针是定时针。它还有一条波浪形的透明的水草围巾。还有香蕉一样的八条腿,看起来像芒果一样。

  小闹钟的作用还真大。自从有了小闹钟,我上学再也没有迟到过。妈妈每天晚上把小闹钟定时,第二天早上就听见小闹钟不停地喊叫:“主人,起床!”我赶紧把衣服穿好,高高兴兴地上学去了。

  每天我都和小闹钟一起睡觉,渐渐的,我和小闹钟成了好朋友。

  你喜欢我的小闹钟吗?

8.小学二年级作文我的闹钟

  昨天下午,妈妈给我买了一个特别精致的小闹钟,我非常喜欢它。

  它的外形是一个小女孩坐在一个钟表上,那个小姑娘穿着一条漂亮的粉裙子,和一双高跟鞋,它的双手还可以上下摆动,它坐在圆圆的钟表上,钟面里有从一到十二这几个数字,还有时针、分针、秒针和一个定时的小黄针,在小姑娘的左手边有一个按钮,只要按下按纽,你想定时到几点它都准点报时。钟表的后面还有两个转纽,是调节时间的。这个小巧而又精致的小闹钟是不是很漂亮呀。

  我想试一试这个小闹钟好不好用,昨天晚上我就定时到早上六点十五分,这是我第一次用它,我又怕它偷懒不叫我,就告诉妈妈,早上再叫我一次,可是早上还没等妈妈叫我,小闹钟就叫起来了:”懒虫,快起床,懒虫,快起床。“听到这叫声我立刻起床按一下按钮,它便主动地说:”主人,早上好。“这回可把我高兴坏了,我心想:这下可好了,有了这只小闹钟,以后再也不用妈妈叫我了,我自己就可以起床了。

  这只小闹钟不但能早早地叫我起床,还能在我学习三心二意时,提醒我要我珍惜时间,我爱我的小闹钟!

 
标签: 按钮 分针 二年级
反对 0举报 0 评论 0
 

免责声明:本文仅代表作者个人观点,与乐学笔记(本网)无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并请自行核实相关内容。
    本网站有部分内容均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责,若因作品内容、知识产权、版权和其他问题,请及时提供相关证明等材料并与我们留言联系,本网站将在规定时间内给予删除等相关处理.

  • 小学三年级作文大全350字
    【#三年级# 导语】小学生学写作文,是让他的自我表述能力的一个进步,学好作文,可以让他在以后的学习中更加有兴趣,更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累,是包括字词句的联系,写作能力的提高意味着语文基础的扎
  • 小学三年级300字小作文
    【#三年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容,是教学的重点与难点,在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此,加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究,是教育工作者关注的热点话题。以下是®乐学网整理的《小学三年级300字小作文》相关资料,希望帮
  • 小学三年级单元作文:未来的自己
    【#三年级# 导语】作文是另一种方式的与人交流,在倾诉中宣泄情感,陶冶性情,平静心灵,还可以获得精神上的收获,写作能让作者获得一种满足感和成就感,这种感受是作者写作中的收获。以下是®乐学网整理的相关资料,希望对您有所帮助!   未来的我作文一 
  • 小学三年级想象作文怎么写
    【#三年级# 导语】小学生学写作文,是让他的自我表述能力的一个进步,学好作文,可以让他在以后的学习中更加有兴趣,更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累,是包括字词句的联系,写作能力的提高意味着语文基础的扎
  • 未来的汽车四年级作文五篇
    【#四年级# 导语】未来的汽车是什么样的呢?你不知道我也不知道,那就让我们到未来去看看吧!以下是©乐学网整理的《未来的汽车四年级作文五篇》,希望对您有所帮助。未来的汽车四年级作文篇一  我们在道上,都能看见汽车排放的废气,对我们的生活有了很大的
  • 小学二年级想象作文(150字)
    小学二年级想象作文(150字)
    【#二年级# 导语】我想变一架飞机,我想变一个时钟。最后,我看见弯弯的月亮,真想变成大大的宇宙飞船。以下是©乐学网整理的《小学二年级想象作文(150字)》,希望帮助到您。【篇一】  大家知道每一年的12月25日是什么节日?就是大家喜欢的圣诞节。  假
  • 小学二年级想象作文250字八篇
    小学二年级想象作文250字八篇
    【#二年级# 导语】想象作文,就是在一定的时间、空间里随心所欲地放开胆量去想象,然后再把想象的人或事描述出来,表达自己的一种愿望、一种情感或一种感悟。以下是®乐学网整理的《小学二年级想象作文250字八篇》相关资料,希望帮助到您。【篇一】小学二年级
  • 小学二年级想象作文150字范文
    小学二年级想象作文150字范文
    【#二年级# 导语】虽然想象作文的内容天马行空,但归根到底要表达出一个主题。主题,就是中心思想,一篇想象作文最后体现出的,可以是赞扬某种品质,可以是反映出某个道理。以下是®乐学网整理的《小学二年级想象作文150字范文》相关资料,希望帮助到您。小学
  • 小学二年级想象作文150字
    小学二年级想象作文150字
    【#二年级# 导语】想象作文,就是在一定的时间、空间里随心所欲地放开胆量去想象,然后再把想象的人或事描述出来,表达自己的一种愿望、一种情感或一种感悟。以下是®乐学网整理的《小学二年级想象作文150字》相关资料,希望帮助到您。1.小学二年级想象作文15
  • 我的奇思妙想四年级作文350字10篇
    我的奇思妙想四年级作文350字10篇
    【#四年级# 导语】部编版四年级下册第二单元的习作主题是“我的奇思妙想”,会飞的木屋、水上行走鞋、时空穿梭机、会变大变小的书包、多功能雨伞、会调节温度的衣服……这些都可以成为本次习作的选材内容。下面是®乐学网整理的内容,希望对你们有帮助!【篇
  • 小学三年级未来的笔作文5篇
    小学三年级未来的笔作文5篇
    【#三年级# 导语】所谓想象作文,就是作者根据已有的生活经验和知识,借助想象的翅膀,超越生活实际构思出从未见过的或者根本不曾出现过的生活图景,并达到某种表达效果的文章。以下是®乐学网整理的《小学三年级未来的笔作文5篇》相关资料,希望帮助到您。1.
  • 会变大变小的书包四年级作文500字5篇
    会变大变小的书包四年级作文500字5篇
    【#四年级# 导语】随着我们一天天长大,随着科学技术不断发展,在不久的将来,会变大变小的书包一定会诞生的!以下是®乐学网为大家整理的内容,欢迎阅读参考。会变大变小的书包四年级作文500字篇一  现代的书包有许多缺点,比如:如果在天热时,我们背着它
  • 小学六年级未来的衣服作文400字5篇
    小学六年级未来的衣服作文400字5篇
    【#六年级# 导语】未来世界充满了神秘,你们想知道未来的衣服是什么样子的吗?©乐学网为大家准备了以下内容,希望对大家有帮助。小学六年级未来的衣服作文400字篇一  未来的一切都是非常神奇的!衣服,当然是最少的东西之一了。选择穿衣服是大家的烦恼。比
  • 四年级作文会变大变小的书包400字(6篇)
    四年级作文会变大变小的书包400字(6篇)
    【#四年级# 导语】现在同学们上学总是背一个又大又沉的书包,被书包压弯了腰。于是,我想发明一种新书包。可以变大变小,是不是特别棒?以下是©乐学网为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。【篇一】四年级作文会变大变小的书包400字  每天上学时,我都会看
  • 四年级下册第二单元我的奇思妙想作文五篇
    四年级下册第二单元我的奇思妙想作文五篇
    【#四年级# 导语】四年级下册第二单元的课文都是建立在科学知识基础上的,无论是《琥珀》,还是《飞向蓝天的恐龙》等等,虽然故事性很强,但脱离不开科学理论。本单元的习作也与科学有关。以下是®乐学网为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。四年级下册第二
  • 小学三年级满分作文300字
    小学三年级满分作文300字
    【#三年级# 导语】小学生学写作文,是让他的自我表述能力的一个进步,学好作文,可以让他在以后的学习中更加有兴趣,更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累,是包括字词句的联系,写作能力的提高意味着语文基础的扎