piāo yáng zh āo h ūxiōng pú yáng w àngchuí tóu sàng qì
zhù míng bài f ǎ ng chèng shí yáo yu ǎ n zh ǔ n què wú wù
二、你是小小播音员，找正确读音你就是行家。用“√”标出。(每空1 分，共8 分。)
1 、几(jī j ǐ)只蜜蜂飞得很低，它们几(jī j ǐ)乎要触到地面。
2 、夏天的夜晚，奶奶经常拿着扇( shàn shān )子给我扇( shàn shān ) 风。
3 、看(kān kàn )门的老大爷正在看(kān kàn )书。
4 、爸爸是个摄(shè niè )影爱好者。
5 、秋天，公园里的菊花欣然怒(nù nòng )放，美丽极了!
三、你有火眼金睛，辨字组词你是能手。(每空1 分，共12 分。)
要( ) 闷 ( )粗( ) 低( )
耍( ) 闲 ()阻( ) 纸( )
票( ) 阅 ( ) 祖( ) 旅( )
四、括号里填词语，比比谁的最恰当。(每空1 分，共12 分)
一( )小路一( )相机一( )牙齿一( )骆驼
()的田野( )的翅膀 辽阔的( ) 美妙的( )
匆匆地( )好奇地( )拼命地( )顺利地( )
五、句子不完整，赶快来补充。(每空1 分，共10 分)
1 、聪明在于学习。______________________________ 。
2 、萧萧梧叶_________________ ，江上秋风________________ 。
3 、独在异乡_________________ ，每逢佳节_________________ 。
4 、红红的枫叶像_______________ ，飘哇飘哇，邮来了_________ 。
5 、____________ ，晚霞红，水绕对云横。____________ ，___________ 。
六、热心的你，快来帮词语送回家。(5 分)
居然 当然
1 、这是我们小学三年级学生应该做的事，大家( )都要去。
2 、他年级这么小，( )能写出写出这么好的字来。
陆续 继续 连续
1 、科学家们已经( )工作了两天两夜。
2 、这些花在二十四小时内( )开放。
3 、在这次比赛中我国女排取得了优异成绩，希望她们能( )努力。
七、阅读题，很简单，多读多思就会填。
(阅读一)(14 分)
有一次，我有了一个新发现。
那天，我起得很早去钓鱼，发现草地上并不是金色的，而是绿色的。快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。于是我走近草地，仔细观察，原来，傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌(zh ǎ ng ) 张开时它是黄颜色的，要是攥(zuàn )成拳(quán ) 头，黄色就被包住了。第二天，太阳升起来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。
从那时起。我不再随意揪(jiū ) 它，蒲公英成了我最喜爱的一种花，因为它和我一起睡觉，也和我一起起床。
1 、在第二自然段中找出一对反义词写在下面：(2 分)
( )— ( )
2 、写出下面词语的近义词。(5 分)
仔细— () 美丽— ( )随意— ( )
喜爱— ( ) 发现— ( )
3 、图示蒲公英的变化。(8 分)
时 间： 早晨→中午→傍晚→第二天早上
草地颜色：( )→( )→()→( )
花的形状：( )→( )→()→( )
4 、找出文中的比喻句，用“------ ”标出。拟人句用“﹋﹋﹋”(4 分)
5 、这篇短文主要讲了___________________________________________ 。(2 分)
(阅读二)(11 分)
_____________
人类可真有办法。人看见蝙蝠能在夜间飞行，就发明了雷达。看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔，就发明了飞机。海豚(t ún )是游泳能手，潜水艇就是照它的模样造的。鸽子的眼睛能分(辩、辨)飞来的是敌人还是朋友，人造的监控器也能监(视、试)飞机和导弹。狗鼻子使，人就造出了电子鼻，能检(查、察)出地下煤气管道是不是漏气。
1 、给这段话加上一个标题，写在前面的横线上。 (1 分)
2 、划去括号中错误的字 (3 分)
3 、用“ √” 选择下面带点字在词语中的正确读音(1 分)
模(m ó m ú)样 导弹(d àn t án )
4 、 这段共几句话?是围绕哪句话来写的?(2 分)
5 、短文中写了哪几项有趣的发明?至少写出三个. (3 分)
