【#二年级# 导语】磨刀不误砍柴工，做练习是为了牢固掌握所学的知识，那些图快、图省事欲走捷径的学生，似懂非懂，一味地为做习题而做，常常会到处碰壁，走进死胡同。返回头再看书，事倍功半。学生做习题时，不要急于去做，一定要想明白例题是什么意思或先看书，把所讲的内容全部弄懂后，再做习题。这样就会感到轻松自如。以下是®乐学网整理的相关资料，希望对您有所帮助！
一、组词（分）
元（一元）欢（欢庆）外（外面）神（神州）
无（有无）次（次数）处（处理）伸（伸腰）
记（记住）如（如果）台（台湾）川（四川）
计（计算）加（加法）告（告诉）州（广州）
夕（夕阳）领（领导）
多（多少）邻（邻居）
二、按要求填写词语。（分）
1、近义词
如：美丽—（漂亮）中心—（中央）—（有名）非常—（特别）
2、反义词
如：黑—（白）进—（退）近—（远）短—（长）
3、填成语
（十）全（十）美坐（井）观（天）拔（苗）助（长）
（一）叶（障）目水（到）渠（成）管（中）窥（豹）
三、按要求完成下列要求。（分）
1、按课文内容填空。
（）是我国的首都，是一座美丽的城市。
（）停车枫林晚，霜叶红于二月花。
（）田野献上金黄的果实，枫林举起火红的旗帜，蓝天飞着洁白
的鸽子，大海奏起欢乐的乐曲。
2、我知道。
（）行（左右）结构，部首是（彳）。
（）徒（左右）结构，部首是（彳）。
、把下列句子用另一种方法说但意思不能变。
如：王宁是李小青的好朋友。李小青的好朋友是王宁。
是我国的首都。我国的首都是。
刘老师是二年级（）班的班主任。二年级（）班的班主任是刘老师。
四、阅读短文，回答问题。（分）
火红的枫叶
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我的老师。
1、在括号里填上合适的词语。（分）
一（片）枫叶一（张）贺卡一（首）小诗
2、选字填空。（分）
拾摸放
（）明明（摸）着宝镜，心里有些不舍得。
（）我（拾）起枫叶，向家里跑去。
（）我把枫叶做成的贺卡，（放）老师的办公桌上。
3、读句子，给正确答案打“√”（分）
“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”句中是指什么最红？
（）朝霞（）（）枫叶（√）（）玫瑰（）
4、根据课文内容填空。（分）
我要寻找火红的枫叶，是因为我要把枫叶贴在一白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡，送给我的老师
