1．北京ào yùn会chénɡ ɡōnɡ 举办，神舟七号飞向太空……我国人民chuànɡ zào 了一个又一个càn làn 的业绩，让世人为之瞩目。
2．jiē tóu 的piàn zi 们wēi hài 社会的行为之所以屡屡得逞，仔细fēn xī ，主要是抓住了受骗者的好奇心以及爱贪便宜等心理弱点，让骗子们得了手。
二、按要求完成下列各题。（16分）
1．来个智力热身吧！给下面的字加偏旁组成新字。（4分）
肖（ ）（ ） 元（ ）（ ）
2．照样子，写词语。（4分）
石榴花 火红火红
油菜花 ______ 桃花_____ 梨花_____
3．写出与“满头大汗”意思相近的词语： （2分）
_____________________________________
4．你知道哪些与月亮有关的传说？ （2分）
_____________________________________
5．我会把名言补充完整。（4分）
（1）人生贵相知，_________
（2）人家帮我，________；我帮人家，________。
三、选择合适的关联词语填空。（6分）
假如……就…… 不是……而是…… 虽然……但是……
（1）我们（ ）忙得满头大汗，（ ）望着篮子里翠生生的马齿苋，心里涌出一股甜甜的滋味。
（2）放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可（ ）饭店，（ ）紧邻它的一家书店。
（3）（ ）你发现走这条路不能到达目的地的话，（ ）可以走另一条路试试。
四、行走天下。（8分）
1．我国的河山壮丽多娇，每年吸引着成千上万的游客前来观光旅游，有的还被载入了世界优秀遗产名录呢！你知道哪些世界优秀遗产？（4分）
_____________________________________
_____________________________________
2．我是小导游。（4分）
甘肃的莫高窟、北京的颐和园都被列为世界遗产。若你是假日旅行社的一名小导游，你怎么向外国游客介绍这两处地方呢？
我这样来介绍莫高窟：____________
我这样来介绍颐和园：____________
五、下列人物做了什么事或者有些什么品质，请用线连一连。（6分）
虎门销烟 杰奎林
精忠报国 岳飞
种出纯白色金盏花 林则徐
长征途中舍己为人 老奶奶
机智地端着蜡烛上了楼 小红军
战胜了自己 诺亚
六、句子花园。（16分）
1．把下面的一段话补充完整，再模仿写一写。（8分）
那个小家伙不过十一二岁，______的小脸，一双______，_____，鼻子有点儿翘，两只脚穿着_____，冻得_____。
（1）这是________描写，从中你体会到________。
（2）仿照这句话，写一写你的同学的样子吗？
_____________________________________
2．插上想象的翅膀，尽情飞翔。（4分）
假如我是一只小鸟，_____________。
3．给下列句子加上适当的词语，使句子写得更具体。（4分）
（1）同学们 地讨论着 的问题。
_____________________________________
（2）我 地看， 地画。
_____________________________________
七、一起跨入课文演练基地。（9分）
1．本学期，我从《______》中体会到独生子女也有自己的想法和课文，他们课文自强自立。从《小足球赛》中感受到孩子们______的拼搏精神。（4分）
2．《生日礼物》中亨利的爸爸送给亨利半辆自行车的钱，是因为______（5分）
八、阅读之花红艳艳。（12分）
没想到
自行车是轻便的交通公具。你也许对它十分熟悉，而且认为，构成自行车的每一个部件、每一个零件都设计得十分完美，配合得十分（巧妙 奇妙）。你可曾想过，把自行车再改造一下呢？可是有人就打了这个主意，给自行车来了一番改造。他把脚蹬、齿轮、链子、飞轮统统去掉了，甚至连车座也去掉了，架子也简化了，最后只剩下车把和两个轮子，只是再后半部增加一个关节和一个拉着这个关节的弹簧。
天哪！这还像什么车啊！这样的车怎么走啊？
能走呀！你站在它的上面，不用脚蹬，只要身子不断地左右摇摆，它就能摆
动着向前走了。在一次发明比赛中，这种车子还得了奖呢！
发明这种车的人是怎样想出这个“绝招”的呢？
说起来也很（平常 经常）：他看到鱼在水中，只要尾巴左右摆动，就能推水前进。他想：能不能模拟鱼尾的动作，设计一种结构，使后轮也像鱼尾巴一样左右摆动，把车推向前进呢？
经过（重复 反复）试验，他终于造出了这种靠扭动后轮前进的“扭扭车”。科学家的许多发明和创造，都是想到了别人没有想到的问题。
1．用“/”划去文中括号里不正确的词语。（3分）
2．根据课文内容填空。 “扭扭车”是根据_________发明的。（2分）
3．“扭扭车”是什么样子的？它是怎样向前走的？（3分）
_____________________________________
4．结合具体事例，谈谈你对文中画“____”句子的理解。（34分）
九、快乐习作。（20分）
题目：美好的________________
提示：补充的内容可以是一件事、一处景物、一篇诗文、一段音乐……请选好内容，再围绕题目把自己的见闻和感受清楚地写下来。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
