B（ ） D（ ） F（ ） A（ ） N（ ） R（ ） E（ ） M（ ）
二、读拼音，写词语。
yǔ zhòu
zhòu yè
qián pái
yán sù
zhì huì
tái jiē
chèn shān
tān lán
三、按要求填空。
闹：（ ）结构，音序（ ），部首（ ），组词（ ）。
案：（ ）结构，音序（ ），部首（ ），组词（ ）。
饰：（ ）结构，音序（ ），部首（ ），组词（ ）。
四、一字组多词。
赛{
（ ）
（ ）
排{
（ ）
（ ）
滑{
（ ）
（ ）
五、在括号里填上恰当的字，组成词语。
五（ ）六（ ） （ ）阳（ ）照 光（ ）油（ ） 雄（ ）壮（ ） （ ）目（ ）神 轻（ ）易（ ）
六、读句子，找出写错的字，并改正过来。
1、杨梅圆圆的，和挂圆一样大小，篇身生着小刺。（ ）
2、高伯伯好像看出了我的心丝，当天下午就带我们凳上了企鹅岛。（ ）
3、暑假，我和爸爸一起游览了著明的黄果树瀑布。（ ）
七、选词填空。
希望 盼望 渴望
1、也许住在小河沿的那一家急切地（ ）着这封信，可是信在这里，在别人家里。
2、人们（ ）登上月球，去解开那里的一切奥秘。
3、在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，（ ）它在苇杆上多停一会儿。
八、照样子，把句子写具体。
例：月亮圆。
月亮（像大玉盘一样的）圆。
1、大柿子挂在树上。
大柿子________________挂在树上。
2、梧桐树叶在空中飞舞。
梧桐树叶_____________在空中飞舞。
九、把下面的句子排列成一段通顺的话，标上序号，读一读。
（ ）下雨了，细雨如丝，杏树贪婪地吸吮着春天的甘露。
（ ）杏花盛开时争奇斗艳，可几天后，传完粉就凋谢了。
（ ）它们舒展着柔嫩的枝条，一片片叶子在雨雾中欢笑着。
（ ）杏树上挂满了果实，它们像挤在一起的胖娃娃，笑眯眯地向四处瞧着。
（ ）这时，碧绿的小杏坐满枝头，嫩绿的杏叶也开始爬上树梢。
（ ）麦收以后，杏子慢慢地成熟了。
十、写出下列词语的近义词。
注视－（ ） 摇晃－（ ）
十一、写出下列词语的反义词。
喜欢－（ ） 糊涂－（ ）
十二、根据课文内容填空。
1、光阴似箭，_________________。
2、___________，一年之计在于春。
3、理解__________是读懂课文的基本方法。
4、昼出耘田夜绩麻，__________________。《四时田园杂兴》
5、赵州桥是_____朝的__________设计和参加建造的，到现在已经有_____________年了。《赵州桥》
6、朗读课文要有感情，在《参观人民大会堂》一文中，朗读“我情不自禁地说：‘盖得可真快啊！’”这一句时，要用（ ）的语调来读。
A、平缓、自然 B、饱满、激昂
7、按要求各写两个词语。
研究研究：____________________。
干干净净：____________________。
十三、阅读短文，回答问题。
元宵灯景
今天是元宵节，晚上，我怀着好奇的心情，跟着妈妈去看灯展。
灯展设在古香古色的院落里。从远处看，那里红通通的一片；从近处看，里面灯火辉煌。
走近前厅，凌空悬挂着一条条五颜六色的“灯带”，中间吊着一个彩色的“灯篮”。各种彩灯映照在观众身上，就像披上了五光十色的锦衣，美丽极了。
出了前厅是吊着形态各异的彩灯的“灯廊”。
穿过“灯廊”，便是中央大厅。这里晶光闪耀，如花似锦。头顶上是造型多姿、不停转动的“走马灯”。瞧：孙悟空拿着金箍捧，眼睛一闪一闪的，还调皮地做着鬼脸；那猪八戒撅着大嘴巴，挺着肚子，扛着钉耙贪吃的模样让人看了哈哈大笑……
抬头是灯，低头是灯，前后左右都是灯；这里真是灯的世界，灯的海洋。走出灯展，只觉得眼前依然是一片光明。
1、判断带点字的读音，在正确读音后面画“√”。
好{
（ ）
（ ）
转{
（ ）
（ ）
调{
（ ）
（ ）
2、用“~~~~~~”画出文中的单叠词，用“___”画出文中的成语。
3、写四个“五”字打头的成语。
_____________________________。
4、找出文中表示比喻的句子，抄在下面的横线上。
_____________________________。
十四、习作。
请你写一种自己喜欢水果或蔬菜。
_____________________________。
_____________________________。
