适合二年级小学生讲的故事

   2022-09-21 网络分享0
核心提示:【#二年级# 导语】故事,可以解释为旧事、旧业、先例、典故等涵义,同时,也是文学体裁的一种,侧重于事情过程的描述,强调情节跌宕起伏,从而阐发道理或者价值观。故事并不是一种文体,它是通过叙述的方式讲一个带有寓意的事件。以下是©乐学网整理的《适合

适合二年级小学生讲的故事

【#二年级# 导语】故事,可以解释为旧事、旧业、先例、典故等涵义,同时,也是文学体裁的一种,侧重于事情过程的描述,强调情节跌宕起伏,从而阐发道理或者价值观。故事并不是一种文体,它是通过叙述的方式讲一个带有寓意的事件。以下是©乐学网整理的《适合二年级小学生讲的故事》相关资料,希望帮助到您。

【篇一】适合二年级小学生讲的故事

  五枚金币:

  有个叫阿巴格的'人生活在内蒙古草原上。有一次,年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最后快走不动了。爸爸就从兜里掏出5枚硬币,把一枚硬币埋在草地里,把其余4枚放在阿巴格的手上,说:“人生有5枚金币,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,你现在才用了一枚,就是埋在草地里的那一枚,你不能把5枚都扔在草原里,你要一点点地用,每一次都用出不同来,这样才不枉人生一世。今天我们一定要走出草原,你将来也一定要走出草原。世界很大,人活着,就要多走些地方,多看看,不要让你的金币没有用就扔掉。”在父亲的鼓励下,那天阿巴格走出了草原。长大后,阿巴格离开了家乡,成了一名优秀的船长。

【篇二】适合二年级小学生讲的故事

  小猫照镜子:

  一天早上,小猫起床看见床前有一面镜子,它看到了一只和它长得一模一样的小猫,小猫惊讶极了!

  于是它对镜子里的小猫说:“你是谁呀?”镜子里的小猫也动了动嘴,好像也在说你是谁呀。小猫抓耳挠腮感到很莫名其妙,它为什么总和我学呢?

  小猫生气了,只见它把眼睛瞪得大大的,气得尾巴都竖了起来,疵牙咧嘴的向镜子里的小猫嚎叫:“你不许学我!

  ”镜子里的小猫仍不甘示弱的和它做着一样的动作。小猫吓了一跳,急急忙忙地跑掉了。

  小猫惊慌失措去找妈妈,把事情的经过告诉了妈妈,妈妈哈哈大笑地说:“傻孩子,那镜子里的小猫就是你自己呀!

  你对它微笑,它也对你微笑,因为你是在照镜。”

  最后,小猫来到镜子面前,冲镜子里的小猫笑眯眯的,镜子里的小猫也冲它笑眯眯。这个故事告诉我们一个道理:你对别人好,别人也会对你好,你对别人凶巴巴,别人也会对你凶巴巴。

【篇三】适合二年级小学生讲的故事

  七个空鸟巢:

  明明家楼下有几棵茂盛的大榕树,树上居住着许多鸟儿。那些鸟儿天天在树上吊嗓子,有时还举行合唱表演。

  明明不喜欢鸟儿唱的歌,他觉得那是一种声音污染。白天他还能忍受,但那些鸟儿晚上还在唱,让明明无法睡觉,明明更加反感鸟儿了。

  明明和邻近的小伙伴们组成了一个“反鸟组织”。只要一看见鸟儿,就用小石头打它。大榕树上的鸟儿可惨了,有的被打死了,有的被打昏了……树上只剩下七只鸟儿了。那些幸存下来的鸟儿也很麻烦,必须四处流浪,有时为了避开“石头子弹”而逃得满天飞。

  原以为可以安心地睡觉了,但明明很多日子里总是翻来覆去,睡不着。可能以前听惯了鸟儿的叫声,现在太安静了,反而不习惯了,连蛐蛐叫的声音都听得一清二楚。他有点怀念以前那种生活了。

  明明决定让鸟儿重新回来。本文为为您提供他连夜赶制了七个人工鸟巢,还在里面撒了些可口的鸟食。第二天一早就带着七个鸟巢下了楼,用铁丝绳把它们固定在大榕树的枝丫上。以后,明明经常坐在窗台上,等着、盼着鸟儿的到来。

  一晃一年过去了,鸟巢上已经结了厚厚的蜘蛛网,不过鸟儿们一只也没有回来。明明伤心极了,难道鸟儿再也不会回来了?

【篇四】适合二年级小学生讲的故事

  猫咪钓鱼:

  暑假的一天,小猫咪咪独自在家闷得发慌,就决定去河边钓钓鱼,透透气儿。咪咪拿着鱼竿,提着水桶,带着鱼饵兴高采烈地来到河边,开始一心一意地钓鱼。不一会儿,水桶里就装满了大大小小的鱼。咪咪一边继续钓鱼,一边想:鱼儿们在水里游来游去,多快活呀!

  天气这么热,钓鱼实在太累,我不如到河里去玩一玩,顺便抓几条鱼上来!

  心动不如行动!

  说干就干,咪咪立刻丢下手中的鱼竿,脱下衣服,“扑通”一声,纵身跳入河中。

  唉呀,不得了了!

  小猫咪咪这才发现自己不是像鱼一样的游泳高手,而是一只“旱鸭子”,急得死命挣扎,刚想张嘴喊救命,水已无情地灌入它嘴中。几分钟过去,咪咪反被“鱼”钓走了,河边只孤伶伶地剩下了咪咪心爱的鱼具。

【篇五】适合二年级小学生讲的故事

  有一只小熊对妈妈说:“妈妈,我好些日子没看见姥姥了,我想去看看姥姥。”

  妈妈说:“好啊,你去的时候,把咱们那束鲜花给姥姥带去,把那一包点心也给姥姥带去!”

  小熊抱起点心盒子,拿起那束鲜花,说:“妈妈,我走了!”

  妈妈说,“妈,早去早回来,替我问姥姥好!”小熊说:“哎,妈妈再见!”说着就走了。

  小熊走着走着,来到一条小河边上。河上有一座桥。这桥是用竹子搭的,小熊走到上面就不敢动了,因为走起来左一摇右一晃的,河水还在下边哗哗地响哩!

  小熊正害怕,天上飞过来一只乌鸦。这乌鸦不但不帮助小熊,还吓唬他。乌鸦高声喊道:“呱——呱——呱——坏啦,坏啦!你们瞧啊,小熊要掉下河啦,小熊要掉下河啦!”

  小熊本来就害怕,被乌鸦这一吓唬,就更不敢动了。他低头一看河水,河水也在笑话他:“哗哗哗哗,小熊小熊,你怎么这么不勇敢哪,小竹桥都不敢过!这么胆小,太没出息啦,太没出息啦!”

  小熊一想:乌鸦吓唬我,河水笑话我,这,这可怎么办呢?小熊着急得哭着叫:“妈妈,妈妈,快来呀!”可是,妈妈离这儿远哪,听不见呀。

  熊妈妈听不见,可是水里的小鱼儿听见了,他们“扑噜,扑噜”从水里钻出头来,对小熊说:“小熊,小熊,你别害怕,把眼睛往前瞧,别往水下看,你挺起胸,直起腰,迈开步,一二,一二,就过去啦!”

  小熊听小鱼儿的话,抬起头,眼睛向前看,挺起胸,直起腰,迈开大步,一二,一二!嘿,真过去了。

  过去以后,眼泪还没干,小熊就高兴地笑了。小熊回过头来,冲着小鱼直点头:“小鱼儿,小鱼儿,谢谢你们了,再见吧!”

  小鱼儿一看小熊平平安安地过去了,都挺高兴,“鼓儿,鼓儿”,全都钻到水里去了。

 
标签: 鸟儿 妈妈 二年级
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