【三则】带有深刻寓意的寓言故事(适合三年级有点评)

   2022-09-21 网络分享0
核心提示:【#三年级# 导语】寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理,给人以启示的文学体裁。寓言的类型大约有两种:一种是用夸大的手法,勾画出某类人的特点和思想;另一种是用拟人的手法,把人类以外的动植物或非生物人格化,使之具有人的思想感情或某种人的特点

【三则】带有深刻寓意的寓言故事(适合三年级有点评)

【#三年级# 导语】寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理,给人以启示的文学体裁。寓言的类型大约有两种:一种是用夸大的手法,勾画出某类人的特点和思想;另一种是用拟人的手法,把人类以外的动植物或非生物人格化,使之具有人的思想感情或某种人的特点。以下是©乐学网整理的相关资料,希望帮助到您。





【篇一】


  狐狸和山羊

  一天,一只狐狸掉进了一个坑里,它用尽了千方百计,可还是出不去,正在它想办法的时候,一只渴极了的山羊走过来,问:“狐狸哥哥,这水好喝吗?”狐狸一机灵说:“这水太好喝了,你快下来喝吧”山羊不假思索的跳了进去,等他喝饱了才知道没办法出去了。

  这时狐狸说:“我有个办法”山羊连忙说:“什么,快说”狐狸不急不慢的说:“你立起来,我踩在你的背上,等我出去了再拉你出去,这样我们都能得救。”山羊说:“行。”

  不一会儿,狐狸出去了,山羊说:“快点把我拉上去”狐狸呵呵几声后说:“就你那个傻样子,不上我的当才怪呢!”然后,狐狸转头就走,根本就不听山羊在叫他。山羊后悔的说:“我真不该下来喝水。”

  这篇文章开头新颖,引人入胜,吸引读者。文章叙事条理,对故事情节的描写生动具体。作者想象力丰富,构思巧妙,读后让人久久回味。结尾简短精炼,是一篇不错的习作。


【篇二】


  黄鼠狼给鸡拜年——不安好心

  冬天,下着鹅毛大雪。在山洞里,小黄鼠狼对妈妈说:“妈妈,爸爸我饿坏了。你听,肚子都在哭了。”黄鼠狼爸爸说:“我去弄一只鸡来。”

  于是,黄鼠狼爸爸拿着一只礼物盒,走出家门。

  找到鸡妈妈的门前,按了按门铃。“叮咚,叮咚。”鸡妈妈走到门前,问:“是谁呀?”“我是黄鼠狼,我来给你们拜年了。我带了一些礼物给鸡宝宝。”鸡妈妈想:“黄鼠狼给鸡拜年——不安好心。但是。鸡妈妈还是给黄鼠狼开了门。鸡妈妈给黄鼠狼一杯果汁。黄鼠狼喝完果汁,正想把鸡妈妈抓起来,正好被巡逻的小狗看见了,小狗扑上去,把黄鼠狼用*铐住了。小狗对鸡妈妈说:“以后不要贪图小便宜。”

  黄鼠狼被小狗送到森林公安局去了。

  这则寓言向我们讲述了黄鼠狼给鸡拜年的故事。故事虽小,但跌宕起伏,妙趣横生,寓意深远。“以后不要贪图小便宜。”这句概括之语,短促而有力,既是揭示中心之句,又是点晴之笔。


【篇三】


  小鸟和苍蝇

  小鸟每天忙忙碌碌地叼树枝建造自己的房子。

  一只苍蝇飞过来,讥笑他说:“你真是一个不会享受生活、不懂快乐的家伙!瞧我,住在懒小猪的家里,风吹不着,雨淋不着,整天唱歌跳舞,快快乐乐地享受生活,多舒适呀!”

  小鸟轻蔑地看了苍蝇一眼,继续建房子。

  懒小猪受到小鸟的启发,也变勤快了。他把房间打扫得干干净净,安上了漂亮的纱窗,并把苍蝇赶出了门。

  下雨了,无家可归的苍蝇被雨淋得东撞一下西撞下,仓皇逃窜。而小鸟却在自己建造的房子里快乐地唱歌。

  苍蝇终于明白了:靠自己辛勤劳动换来的成果,享受起来才真正快乐。

  这则寓言运用拟人的手法赋予小鸟和苍蝇生命,对小鸟建房子的事进行了描写,作者借这则寓言告诉我们:靠自己辛勤劳动换来的成果,享受起来才真正快乐。文章语言流畅充满童趣,内容充实想象合理,结构完整。

 
反对 0举报 0 评论 0
 

免责声明:本文仅代表作者个人观点,与乐学笔记(本网)无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并请自行核实相关内容。
    本网站有部分内容均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责,若因作品内容、知识产权、版权和其他问题,请及时提供相关证明等材料并与我们留言联系,本网站将在规定时间内给予删除等相关处理.

  • 四年级简单好背的英语小故事
    四年级简单好背的英语小故事
    【导语】故事一般都和原始人类的生产生活有密切关系,他们迫切地希望认识自然,于是便以自身为依据,想象天地万物都像人一样,有着生命和意志。以下是©乐学笔记为大家精心整理的《四年级简单好背的英语小故事》,欢迎大家阅读。1.四年级简单好背的英语小故事
  • 小学三年级小故事大道理
    【#三年级# 导语】每个小故事中都蕴涵着深刻的人生哲理。细细品读,也许其中的一句话就能改变你的处世观点,一个小故事就可以完善你对生活的态度。以下是®乐学网整理的相关资料,希望帮助到您。【篇一】  一只大蚂蚁正带领一群小蚂蚁进行操练。它发现小蚂
  • 适合二年级小学生演讲的故事5篇
    【#二年级# 导语】故事,可以解释为旧事、旧业、先例、典故等涵义,同时,也是文学体裁的一种,侧重于事情过程的描述,强调情节跌宕起伏,从而阐发道理或者价值观。故事并不是一种文体,它是通过叙述的方式讲一个带有寓意的事件。以下是®乐学网整理的《适合
  • 小学三年级编写寓言故事作文
    【#三年级# 导语】小学生学写作文,是自我表述能力的一个进步,学好作文,可以让他们在以后的学习中更加有兴趣,更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。以下是®乐学网整理的《小学三年级编写寓言故事作文》相关资料,希望帮助到您。小学
  • 整理给三年级小学生关于春节的歇后语
    整理给三年级小学生关于春节的歇后语
    【#三年级# 导语】百节年为首,春节是中华民族最隆重的传统佳节,它不仅集中体现了中华民族的思想信仰、理想愿望、生活娱乐和文化心理,而且还是祈福、饮食和娱乐活动的狂欢式展示。以下是©乐学网整理的相关资料,希望对您有所帮助! 【篇一】  过年猪发瘟
  • 三年级小学生寓言故事【五篇】
    三年级小学生寓言故事【五篇】
    【#三年级# 导语】寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事,是文学体裁的一种。它的结构简短,多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。寓言的故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。以下是®乐学网整理的《三年级小学生寓言故事