一、为加点字选择正确的读音，打“√”(9分)
曲折(qū qǔ ) 创造 (chuànɡ cuànɡ) 藏起来(cáng zàng)
灿烂(chàn càn) 简直(zí zhí) 面朝大海(cháo zhāo)
尽管(jìn jǐn) 逼真 (pī bī) 凶恶 (wù è )
二、看拼音写词语 (21分)
lù xù rén lèi gè zhǒng gè yàng gǎn jī fān ɡǔn
( ) ( ) ( )( )( ) piāo luò zhēng biàn wàng ēn fù yì lún liú chí yí ( ) ( ) ( )( )( ) wén mínɡ zhōnɡ wài huān kuài zhuànɡ lì shén qì huó xiàn ( ) ( )( )( )
三、 填表 (7分)
字 音序 部首 去部首有几笔 笔画 组词
野 第10笔是
区 第4笔是
辩 第9笔是
四、比一比，再组词。(10分)
陆( )论( )孤( ) 伸( )续( )
际( )轮( )狐( ) 神( )读( )
五、根据课文内容填空。(9分)
1)小蚂蚁爬上“飞机”，蜻蜓起飞了。他飞呀飞，飞过( )，飞过( )，飞到( )前，小蚂蚁到家了。
2)狐狸和老虎，一前一后，朝森林深处走去。走在前面的是( )，它( )，( );走在后面的是( ),它( )，
( )。
六、照样子把句子说清楚。(8分)
1、例：萤火虫在前面点起了亮晶晶的小灯笼。
①老师
(在哪里) (干什么)
②
(谁) ( 在哪里) (干什么)
2、例：狼来到小溪边，看见小羊正在那儿喝水。
①同学们来到操场上，看见
(谁在干什么)
② 来到 ，看见
(谁) (哪里) (谁在干什么)
七、给下面的句子加上标点符号。(7分)
1、小阳阳是个多么聪明的孩子啊( )
2、我怎么想不出这道题的答案呢( )
3、晚饭后( )我和奶奶在花园里散步( )
4、狐狸说( )老虎( )我是老天爷派来管理你们百兽的( )
八、阅读 (21分)
(一)黄山奇石(节选)(9分)
闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。
“猴子观海”形象逼真。你瞧，石猴的两只胳膊抱着大腿，一动也不动地蹲在陡峭的山峰上，仿佛在观看翻滚的云海。
黄山上的奇石还有很多。如“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”等等，还有一些没有名字的石头，正等着我们给它们取名呢!那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给他们起名字呢!
1、短文共有( )小节，在文中标出小节号。(1分)
2、文中写了哪些奇石 、 、 、 。(2分)
3、用“○”圈出描写“猴子观海”动作的词，并完成下列的填空(6分)
例：(听)音乐
( )月亮 ( )葡萄 ( )黄山
(二)大蜻蜓(12分)
晚饭后我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓落在一棵小树上，我悄悄地跑去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的;一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
1、根据短文内填空。(5分)
大蜻蜓真 ， 像小玻璃球， 的; 一对翅膀不住地 。我知道蜻蜓是 ，所以把它放了。
2、写出与下面词语意思相近的词语。(2分)
漂亮—— 喜欢——
3、用“——” 画出描写蜻蜓外形的句子。 (1分)
4、短文中“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”这是把蜻蜓的 比作 。 2分
5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了。(2分)
