1、直接写出得数。(每题1分，共20分。)
24÷8= 27+72= 27÷4= 20-20÷5=
9×7= 98-89= 7÷7= 40-23+17=
7×3= 9+61= 6×8= 9÷3×3=
70-21= 35÷5= 70÷7= 73-8×5=
32÷7= 0÷8= 8+8÷4= 0×6+36÷4=
2、巧算。(每题2分，共8分。)
47+29=( )+( )=( )
85-38=( )-( )=( )
4×4+5×4=( )× ( )=( )
15×9-8×9=( )× ( )=( )
3、在( )里填上合适的数。(每题1分，共6分。)
64+( )=100 ( )÷8=7……4 32=( )×5+( )
8=( )÷8 ( )×8=6×( ) ( )÷2=( )×4
4、列式计算。(每题3分，共6分。)
两个因数都是7，积是几? 除数是9，被除数是72, 商是多少?
二、概念部分(共30分)
1、填空。(第1题4分，第6题2分，其余每空1分，共20分)
(1)圈一圈，填一填
★ ★ ★ ★ ★ ★ ( )×( )=( )个
★ ★ ★ ★ ★ ★ ( )÷( )=( )个
★ ★ ★ ★ ★ ★ ( )÷( )=( )份
(2)8是4的( )倍， 9的3倍是( )。
(3)□÷5=7……△，△是( )，这时□是( )。
(4)从42里连续减去7，减到0，需要减( )次
(5) 用小球和小棒搭一个正方体框架。左图还缺( )个
小球，( )根小棒。
(6)求9个5连加的和，可用乘法算式 ( )×( )来计算。
(7)( )里能填几
26+( )<42 30-( )>6 7×( )<63
(8)用39根一样长的小棒，最多可以搭( )个单独的正方形，还余( )根。长方体、正方体都有( )个面( )个顶点。
2、判断题。(对的打√，错的打×)(每题2分，共6分)
(1)拼一个大正方体，至少需要4个同样大小的小正方体。 ……( )
(2)下午3时半，时针和分针的夹角正好是直角 ……… ( )
(3)45÷5=8……5 ……………………………( )
3、选择题。(把合适答案前的字母填在“()”内)(每题2分，共4分)
(1)下列各数中不是平方数的是( )，奇数是( )。
A. 9 B. 64 C. 8
(2) 图形,从上面看到的是( )，从右面看到的是( )。
A. B. C.
三、应用部分(每题5分，共30分)
1、学校合唱组分成了8排，每排正好9人，合唱组有多少学生?
2、二(1)班有45名同学报名，如果每8人一组玩游戏，一共可以分成几组?还剩几人?
3、橘子有10个，苹果有5个，橘子的个数是苹果的几倍?
4、每条船可乘6人，58个同学去乘，9条船够吗?
5、小巧看一本书，6天看了36页，还有9页没看，这本书共有多少页?
6、统计：二(6)班参加兴趣小组的人数统计如下：
合唱组 绘画组 科技组 象棋组
人数 16 14 4 8
(1)根据统计表完成统计图。(画出绘画组、象棋组的条形)
(2)参加合唱组的人数是象棋组的( )倍。
(3)这4个组一共有( )人。
(4)绘画组比象棋组多捐( )元。
