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小学英语情景交际知识点大全（一）
情景交际概念：
情景交际（也叫口语应用）试题根据对话的基本形式是一问一答的特点，通过提供一定的语境，将语言放在交际的实际情景中去考查。它所涉及的内容多是初中英语课本中出现过的与学生学习、生活相联系、实用性强的内容。它既考查特定交际场合使用的表达方式，也通过语境考查词汇和语法知识的运用。
情景交际题型特点：
情景交际的考查目的主要在于考查考生对英语知识的理解及应用，从而检测出考生的英语驾驭能力。
这类题内容丰富，范围广，并无一定的模式。每一个人对于交际中所出现的情形都无法预料，因此，考生在复习中应从以下几方面着手：
1．熟悉句型结构，增强理解能力；
2．进行广泛阅读，积累各种情景中交际应酬的用语从而提高交际能力；
3．熟悉中、英两种文化差异，掌握两个不同民族的交际习惯方式：
4．多看英文电视、电影，多跟外国人交谈，从而提高英语实际运用能力。
这类题虽然没有固定规律可寻，但只要交际能力提高了，解答这类题目就非常容易了。
情景交际试题命题方式：
英语情景交际型试题主要考查考生对英语知识的理解和应用能力，考查考生对中西方文化差异的掌握情况及对英语的使用和驾驭能力。在高考试题中，交际用语的考查相对集中，主要考查社会交往中的一些日常用语。考查的方式以应答为主，提问为辅：以跨越文化交际中差异明显的交际项目为重点考查对象。命题方式有以下几种：
1、考查习惯应答语：
许多情景对话中使用的是英美人的习惯用语。问候、告别、打电话、纹路、看病、购物等常见的交际话题均有其较为固定的套语；感谢、道歉、祝愿、请求亦有其固定的应答用语。
2、考查文化差异语：
汉语和英语在交际文化方面有许多共同之处，但也存在诸多差异。这些差异往往是考查的重中之重。避免母语交际定势的干扰，根据英语的文化交际习惯来应答是掌握文化差异的关键。
3、考查语言结构语：
根据不同的交际用语，说话者回采用不同的交际用语来表达自己的态度和情感。
如当说话人对刚刚提出的说法或意见持肯定态度时，可以说：
Yes,Ithink(suppose,believe)so./Yes,I'mafraidso.
对刚刚提出的说法或意见持否定态度时，则说：
No,Idon'tthink(suppose,believe)so./No,Ibelieve(soppose)not./No,Ihopenot.
要点知识点拨：
常见的交际用语：
1.Goahead.(单独使用，表同意)行,可以。
2.Youguessit.你猜对了!
3.Cheerup.相当于Comeon.振作起来，高兴起来。
4.Comeon.
（1）（用于命令）快！加油！
（2）（表示知道了某人所说的话不正确）得了吧！
5.Noproblem.
（1）（表示乐于帮助或事情容易做）没问题。
（2）（回答别人的道歉或道谢）没什么。不客气，没关系。
6.（1）Thatisverykindofyou.=Thankyou.
（2）Nothingofthekind.（强调情况与所说的不相同）决不是那么一回事，一点也不。
7.（1）Withpleasure.（客气地接受或同意）“当然了，很愿意，非常乐意（效劳）”，常用于对别人请求的回复。
（2）Mypleasure.①是高兴的事情。②不用客气。
（3）Itisapleasure①很高兴……②对感谢的回答
8.（1）Sowhat？那又怎么样？（认为某事无关紧要，用于反驳别人的指责）
（2）What?①（没听清或没听懂）什么？②（听到对方的话并问）什么事？③（惊讶或愤怒）什么？真的？
（3）Whatfor?为何目的？
9.（1）Exactly表示赞同或强调正确，“一点不错，正是如此，完全正确。”
（2）Notexactly.①（说反话时用）根本不，决不，一点也不。②纠正对方的话，不完全。
10.Notreally.不是，不全是。
11.Absolutely.
（1）强调同意或允许，“当然，对极了”。
（2）Absolutelynot.（用于强烈反对某事某人或者不同意某人的意见）当然不，绝对不行。
12.Thesametoyou.祝你也如此。
13.Metoo.我也有相同的感受。
14.Goodluck!祝你好运！
15.Keepcool.不要生气。
16.Goforit.努力争取（实现）。
17.Throwlightonit.使容易些。
18.（1）Takeiteasy.别紧张，放松些，不要激动。
（2）Takeyourtime!别慌忙，慢慢来。
19.（1）Howabout（Whatabout）?（询问消息）怎么样？如何？
（2）How'sthat?那是怎么回事？Howcome?为什么？怎么会？
（3）Howdidsb.cometo...？=Howcome(that)...？为什么会……？是怎样……？固定表达，要求对发生的事情作解释或说明理由。
20.（1）Whynot?（提出建议或赞同建议）为什么不呢？好哇。
（2）Whyever?（用于问句，语带惊讶）究竟为什么？Whyeverdidn'ttellusall?究竟为什么没有告诉我们？
21.Icouldn'tagreemore.我十分同意，表示同意对方的观点。
22.Forgetit.
（1）（用来告诉某人某件事情是不重要的或者不必担心）没关系，不必在意。
（2）（表示不想重复说过的话）别提了。
（3）（表示否定）不可能。
（4）住嘴，不要再烦人地说下去了。
23.Youcan'tbeserious.你不是认真的吧？（说明说话人对某事难以置信）
小学英语情景交际知识点大全（二）
交际用语态度
同意和不同意
希望和不希望
表扬和鼓励
情感高兴
惊奇
忧虑
遗憾
同情
安慰
满意
其他询问时间和应答
常见标志和说明
社会交际问候
介绍
告别
感谢和应答
祝愿、祝贺和应答
道歉、遗憾和应答
邀请和应答
提供帮助和应答，
其他
知识拓展：
1、英汉差异易错点：
例1：—MayIaskaquestionafterclass,Sir?
—____,butnotduringmylunchbreak.
A.I'msorry
B.Anytime
C.Certainly
D.Goahead
考生很有可能误选D项。选项A意为“抱歉”，选项B意为“随时”，选项C意为“当然”，选项D意为“开始做，着手干”。根据句意可知，C项符合题意。D项是很强的干扰项，它表示马上要进行的动作，用在此处与题意不符。
【解题探究】C。goahead除了可以意为“发生，进行”外，还可以用来表示同意对方提出的请求，意为“开始做，着手干”等。
例2：—DoyoumindifIrecordyourlecture?
—____.Goahead.
A.Nevermind
B.Noway
C.Notatall
D.No.You'dbetternot
考生很有可能误选A项。A项意为“没关系”，通常用于对别人道歉时的回答；选项B意为“没门儿，一点也不”；选项C意为“没关系”或“一点也不”；选项D意为“不介意。你不要”，D项显然前后矛盾。由题中的“Goahead.”可知，C项正确。
【解题探究】C。在DoyoumindifIopenthewindow?/WouldyoumindifIopenedthewindow?或Do/Wouldyoumind(my/me)openingthewindow?结构中，当答语中用Certainly./Ofcourse./Sure(ly)./Yes.等肯定性的结构时，表示“介意”；当答语中用Ofcoursenot./Certainlynot./No.等否定性结构时，表示“不介意”。
2、交往类用语易错点：
例1：—Wouldyoutakethisalongtotheofficeforme?
—.____
A.Withpleasure
B.That'sright
C.Nevermind
D.Don'tmentionit
本题有可能误选C项。A项意为“很愿意”，B项意为“那是正确的”，C项意为“没关系”，D项意为“不用谢”。根据上下文内容可知，A项正确。
【解题探究】A。在英语中，“Withpleasure.”与“It'sa/mypleasure.”结构的用法是不同的。前者多用于回答别人的请求或帮忙，而后者多用于回答别人表达的谢意。
