人教版小学六年级下册数学配套练习册答案：统计与概率

2022-03-19 网络分享0

核心提示：填一填1、条形折线扇形2、（1）条形（2）折线（3）扇形试一试1、题目略（1）8月凉鞋卖得多，10月皮鞋卖得多（2）8月多进凉鞋，10月多进皮鞋2、题目略（1）2014年，差52万元（2）乙（3）从2008年到2010年，甲乙公司相差税款都是10万元，甲乙公司2008到2014

填一填
1、条形折线扇形
2、（1）条形（2）折线（3）扇形

试一试
1、题目略
（1）8月凉鞋卖得多，10月皮鞋卖得多
（2）8月多进凉鞋，10月多进皮鞋
2、题目略
（1）2014年，差52万元
（2）乙
（3）从2008年到2010年，甲乙公司相差税款都是10万元，甲乙公司2008到2014年上缴税款情况
（4）略
3、题目略
（1）100 × 0.17 = 17（个）
（2）100 × 0.07 = 7（个）
（3）略

连一连

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2016五年级数学下册第七八单元试卷

一、填一填，我能行。1.有5瓶多种维生素，其中一瓶少了4片。如果用天平称，每次称1瓶，至少称( )次才能找到少药片的那瓶;如果每次称2瓶，至少需要( )次才能找到。2.要想看出某以病人一天的体温变化情况应选择( )统计图。3.有8瓶水，其中7瓶质量相同，另外有1

09-21 折线体温五年级
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03-24 折线条形六年级
青岛版六年级下册数学扇形统计图练习册答案：信

信息窗2练习设计1、 4805501200 300 260240 （1）折线（2）扇形 2、（1）1 - 30% - 37.5% - 12.5% = 20%（2）3000 × （37.5% - 12.5%）= 750（人） 3、（1）11 7（2）上升（3）下降天气的原因 4、（1）略（2）2 + 8 = 13（人）（3）① 吃哪种水果的人最多②

03-24 水果折线六年级
六年级下册数学练习册答案：统计与概率

填一填1、条形折线扇形2、（1）条形（2）折线（3）扇形试一试1、题目略（1）8月凉鞋卖得多，10月皮鞋卖得多（2）8月多进凉鞋，10月多进皮鞋2、题目略（1）2014年，差52万元（2）乙（3）从2008年到2010年，甲乙公司相差税款都是10万元，甲乙公司2008到2014

03-24 折线条形六年级
人教版六年级下册数学练习册答案：统计与概率

填一填1、条形折线扇形2、（1）条形（2）折线（3）扇形试一试1、题目略（1）8月凉鞋卖得多，10月皮鞋卖得多（2）8月多进凉鞋，10月多进皮鞋2、题目略（1）2014年，差52万元（2）乙（3）从2008年到2010年，甲乙公司相差税款都是10万元，甲乙公司2008到2014

03-24 折线条形六年级
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一、填空。(17分)1、常用的统计图有( )、( )、( )。2、扇形统计图可以清楚地看出各部分占( )的百分比。3、数据23，23，46，53，36，50的平均数是( )，众数是( )，中位数是( )。4、要统计乐乐家一年饮食、水电、服装、文化教育等各项支出分别是多少元，可以用(

03-22 平均数折线五年级
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一、填空题。1.我们常用的统计图有(　　)统计图、(　　)统计图和(　　)统计图,其中(　　)统计图既能表示各种数量的多少,又能清楚地表示数量增减变化情况;(　　)统计图能清楚地表示各部分数量与总数之间的关系。2.东街小学学生书屋共有3600册图书,各类图书情况

03-20 扇形折线六年级
小学生数学五年级下《折线统计图》教学教案

教学内容：　　教材第122 、123 页的内容及第124 、125 页练习二十四的第1-3题。　　教学目标：　　1、使学生理解众数的含义，学会求一组数据的众数，理解众数在统计学上的意义。　　2、能根据数据的具体情况，选择适当的统计量表示数据的不同特征。　　3、体

03-17 中位数平均数五年级
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我会做1、（1）8 （2）7889（3）略2、（1）2924（2）28 （3）153、题目略（1）1月甲产值25万元，乙20万元（2）4月（3）甲：（25 + 31 + 38 + 45 + 50 + 54）÷ 6 = 40.5（万元）乙：（20 + 22 + 27 + 35 + 41 +40）÷ 6 ≅ 30.8（万元）我能行1、题目略（1）

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我会做1、（1）8 （2）7889（3）略2、（1）2924（2）28 （3）153、题目略（1）1月甲产值25万元，乙20万元（2）4月（3）甲：（25 + 31 + 38 + 45 + 50 + 54）÷ 6 = 40.5（万元）乙：（20 + 22 + 27 + 35 + 41 +40）÷ 6 ≅ 30.8（万元）我能行1、题目略（1）

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　　一、教学目标　　1、使学生在经历观察、操作等活动的过程中认识圆柱和圆锥的特征，能正确地判断圆柱和圆锥，理解、掌握圆柱的表面积、圆柱和圆锥体积的计算方法，会正确地进行计算。　　2、使学生认识复式折线统计图，了解复式折线统计图的特点和作用，了

02-07 学生折线六年级数学教学计划
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栽蒜苗（一）（条形统计图）　　【知识点】：　　1、统计图中1格表示不同单位量，要结合具体的情况来判断1个表示几个单位。数据大，每1格所表示的单位就多，数据小，每1格所表示的单位就小。　　2、理解条形统计图上的数据所表示的意义。　　3、明确条形统计

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【#六年级# 导语】有许多“练习题”的书或本子叫叫做练习册。通常作为学生的作业。©乐学网准备了以下内容，供大家参考。第2页　　1.根据统计图完成填空。　　（1）11%，15%　　（2）文学，哲学　　（3）2　　2.下面是人民路服装店销售某品牌运动服的情况统

01-20 折线底面六年级下册数学试卷
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学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，精品小编精心为大家整理了这篇五年级数学第八单元同步练习，供大家参考。一、填一填，我能行。1.有5瓶多种维生素，其中一瓶少了4片。如果用天平称，每次称1瓶，至少称( )

10-07 折线统计图
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