一年级小学生课外阅读故事5篇

   2022-03-17 网络分享0
核心提示:【#一年级# 导语】课外阅读可以培养学生的自学能力和独立精神、良好心理品质、此外学生进行大量的课外阅读,借助丰富的人类文化精品滋养学生的心灵,充实学生的头脑,也是使孩子终生受益的重要措施。而且,小学语文新课程标准指出语文课程应致力于学生语文素养的

一年级小学生课外阅读故事5篇

【#一年级# 导语】课外阅读可以培养学生的自学能力和独立精神、良好心理品质、此外学生进行大量的课外阅读,借助丰富的人类文化精品滋养学生的心灵,充实学生的头脑,也是使孩子终生受益的重要措施。而且,小学语文新课程标准指出语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展,而阅读能力的培养是全面提高学生语文素养的关键。以下是®乐学网整理的《一年级小学生课外阅读故事5篇》相关资料,希望帮助到您。

【篇一】一年级小学生课外阅读故事

  有一条鲤鱼,腾空一跃,想要跃过那道高高的龙门,结果一不小心掉在了堤岸上。堤岸上落满了枯叶,鲤鱼蹦跳着往下滑。枯叶在保护它鳞片的同时,也妨碍着它的前进。鲤鱼每前进一步,都要付出艰辛的努力。没多久,那条鲤鱼遍体干燥,呼吸困难,筋疲力尽。也许,它自觉回河乏力,就放弃了努力,鼓动着腮帮直挺挺地躺在枯叶里。绝望地等待着死神的来临。

  这时,一群蚂蚁围了过来,七嘴八舌地议论开了。其中一只蚂蚁说:“这条鱼完了,再也回不到大江大河里了。”

  “是呀,命运给它安排的最终结果,不是让路过的人捡走,就是让猫狗叼去。”其中几只蚂蚁附和道。

  鲤鱼听了更加悲观,一脸沮丧地闭上眼睛。眼角挤出了几滴眼泪。

  “不一定。”另一只蚂蚁插嘴道,“我能让它重新回到水里去!”

  蚂蚁们先是一阵惊讶,继而是一阵哄笑:“你一点点力气。是想把它驮到河里去吗?真是初生牛犊不怕虎!”

  这只蚂蚁不慌不忙道:“不是驮,而是咬。”

  蚂蚁们听后,觉得这只蚂蚁的提议很不错,于是,马上有几只身强力壮的蚂蚁跃跃欲试。它们要一起去咬那条倒霉的鲤鱼。它们爬到鲤鱼的尾部,狠狠地叮咬。那条鲤鱼痛痒难忍,一边骂它们残暴,一边蹦跳着想弹掉尾部的蚂蚁。弹来跳去却怎么也甩不掉,只好一次又一次地弹跳。鲤鱼每弹跳一次,身体就往前滑一步。枯叶渐渐地湿润起来,鲤鱼闻到了水草的气息,顿时精神大振,奋力拼搏。往下弹跃。这时,那群蚂蚁赶紧松口,落到了安全的地面上。

  那条鲤鱼终于蹦到了河里,摆脱了死神。鲤鱼和看热闹的蚂蚁们顿时恍然大悟,原来不是所有的痛都是坏事。

【篇二】一年级小学生课外阅读故事

  从前有一棵小葡萄藤。她为能活在这个世界上而感到欣喜。她从土壤中汲取水分和矿物质,使劲地长呀长。小葡萄藤年轻力壮,可以很好地应对生活,一切都靠她自己。

  但后来的日子里,风残雨啸,雪不留情,小葡萄藤损伤严重。她变得虚弱萎蔫,成了棵病秧子。

  这种情况很容易使植物拒绝成长,放弃生命。况且,小葡萄藤还伤得不轻!寒冬漫漫,而藤条却已枯萎无力。

  但就在这时,小葡萄藤听到了一个声音。另一棵葡萄藤对她大声喊道:“这里,伸到这儿来……搭在我身上。”但小葡萄藤有些犹豫。“这意味着什么?”她心里想。因为你瞧,她总能很好地应对一切,都靠她自己。

  之后,她小心谨慎地朝那棵葡萄藤伸展过去。“看,我可以帮助你。”那棵藤说,“把你的蔓缠在我身上,我就会帮你抬起头来。”小葡萄藤相信并照做后,瞬间就又可以站直了。

  狂风呼啸过,暴雨肆虐过,还有暴雪来袭过。但每当危险降临时,小葡萄藤都附着在其他许多条藤上。虽然她们在狂风中摇摆,在冰雪里受冻,但她们坚强团结地站在一起。在集体力量的支撑下,她们可以微笑并生长。

  之后的一天,小葡萄藤低头见下面有棵幼藤正在摇晃,她看起来被吓坏了。于是小葡萄藤对她说:“到这儿来,搭在我身上……我会帮你的。”这棵幼藤攀到了小葡萄藤上,就这样所有的藤共同生长。叶茂,花繁,最终结满了葡萄,供很多人享用。

【篇三】一年级小学生课外阅读故事

  有一个眼睛失明的少年擅长弹琴击鼓,邻里有一个书生过来问他:“你有多大年纪了?”少年说:“15岁了。”“你什么时候失明的?”“3岁的时候。”“那么你失明已经有12年了,整日里昏天黑地,不知道日月山川和人间社会的形态,不知道容貌的美丑和风景的秀丽,岂不是太可悲了吗?”那失明的少年笑着说:“你只知道盲人是盲的,而不知道不盲的人也实际上大都是盲的。我虽然眼睛看不见,但四肢和身体却是自由自在的。听声音我便知道是谁,听言谈便知道或是或非。我还能估计道路的状况来调节步速的快慢,很少有跌倒的危险。我全身心地投入自己所擅长的工作中去,精益求精,而不浪费精力去应付那些无聊的事情。这样久而久之也就习惯了,我不再为眼睛看不见东西而感到痛苦。可是当今某些人虽然有眼睛,但他们利令智昏,看见丑恶的东西十分热衷,对贤明与愚笨不会分辨,邪与正不能解释,治与乱也不知原因,诗书放在眼前却成天胡思乱想,始终不能领会其要旨。还有的人倒行逆施,胡作非为,跌倒之后还不清醒,最后掉进了罗网。这些人难道没有眼睛吗?那些睁着眼而昏天黑地乱窜的人难道不也是盲人么?他们实际上比我这个生理上的盲人更可悲可叹呀!”书生无言以对。

【篇四】一年级小学生课外阅读故事

  有一天,小狗衔着一根香喷喷的肉骨头,走在小路上。

  这时候月亮姐姐出来了,把影子投在静静的水面上,照得很清楚。

  小狗看见了,以为水里是块圆面包,就扔下骨头,钻到水里去捉月亮。

  它甚至连头也钻了下去,可是什么也没有找到,因为河水浑浊了,月亮的影子消失了。

  小狗回到岸上,坐在那里等。水静了下来,水面上又出现了月亮的影子。

  小狗又跳到水里去,可还是什么也没有捉到。它这样做了许多次,始终没有结果。

  这时候又来了一条小狗,看见扔在那里的骨头,衔起来就跑了,而第一条小狗继续在捞月亮。

  第一条小狗一个劲地捞,直捞到月亮落山,月亮的影子在水面上消失为止,可是什么也没捞到。

  第二天晚上,这条小狗又回到老地方继续在水里捞月亮,但是结果还是那样。

  小狗直到现在也没有明白,为什么自己总是捞不到那块“圆面包”。

  小狗真是“丢了西瓜捡芝麻呀!”不仅自己的肉骨头弄丢了,就连“圆面包”也没有得到。真是因小失大,得不偿失。而且故事的最后,小狗还是没明白,自己为什么捞不到“圆面包”,那是因为它看到的是天上的月亮的倒影,又怎么可能将影子捞起呢?

【篇五】一年级小学生课外阅读故事

  魏国大夫庞恭和魏国太子一起作为赵国的人质,定于某日启程赴赵都邯郸。临行时,庞恭向魏王提出一个问题,他说:“如果有一个人对您说,我看见闹市熙熙攘攘的人群中有一只老虎,君王相信吗?”魏王说:“我当然不信。”庞恭又问:“如果是两个人对您这样说呢?”魏王说:“那我也不信。”庞恭紧接着追问了一句道:“如果有三个人都说亲眼看见了闹市中的老虎,君王是否还不相信?”魏王说道:“既然这么多人都说看见了老虎,肯定确有其事,所以我不能不信。”庞恭听了这话以后,深有感触地说:“果然不出我的所料,问题就出在这里!事实上,人虎相怕,各占几分。具体地说,某一次究竟是人怕虎还是虎怕人,要根据力量对比来论。众所周知,一只老虎是决不敢闯入闹市之中的。如今君王不顾及情理、不深入调查,只凭三人说虎即肯定有虎,那么等我到了比闹市还远的邯郸,您要是听见三个或更多不喜欢我的人说我的坏话,岂不是要断言我是坏人吗?临别之前,我向您说出这点疑虑,希望君王一定不要轻信人言。”

  庞恭走后,一些平时对他心怀不满的人开始在魏王面前说他的坏话。时间一长,魏王果然听信了这些谗言。当庞恭从邯郸回魏国时,魏王再也不愿意召见他了。

  看起来,谣言惑众,流言蜚语多了,的确足以毁掉一个人。随声附和的人一多,白的也会被说成黑的,真是叫做“众口铄金,积毁销骨”。所以我们对待任何事情都要有自己的分析,不要人云亦云,被假象所蒙蔽。

 
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