好好学习,天天向上。我们从小就把这就挂在嘴边,不知道有多少同学做到了呢?不管以前是否做到了,从现在开始也不迟。下面是为大家分享的二年级数学上册第三单元知识点,希望对大家有所帮助。
1.认识角
通过例1的学习从三种实物剪刀、吸管、水龙头中抽取出角锐角、钝角、直角
让学生从熟悉的生活实例中认识角。在此基础上介绍角的各部分名称一个顶点两条边
说明角的特征。
易错点分析学生容易把角的顶点和前边线段的端点混淆。
【免费简单学习网 快速找到实用学习资料(www.lexue001.com)】2.判断角
给出任意的一个角学生能指出哪是顶点哪是边。并能清楚的判断哪些图形是角哪些不
是角。
易错点分析学生认为一条边长另一条边短的角不是角。
3.画角
从一个点起用尺子向不同的方向画两条线就画成一个角。
易错点分析学生画完角后忘记标出角的符号。
4、直角的认识
1直角是一种特殊的角。
2三角板上的三个角中有一个角是直角。
3要知道一个角是不是直角可以用三角板上的直角比一比。点对点边对边边重合
是直角
4用三角板可以画直角。
易错点分析①学生容易用肉眼去判断一个角是不是直角而不用三角板比一比。
②画直角时学生不标直角符号。
5、角的大小
1角的大小和角的边长没有关系和角的张口有关系。
2能判断哪个角大哪个角小会根据题目要求画出不同大小的角。
6、数角
易错点分析学生数角时不容易数出组合的角和图形外的角如43页第七题。
以上是乐学网(lexue001.com)为大家准备的二年级数学上册第三单元知识点,希望对大家有所帮助。