73道英语二年级上选择填空专项练习题

   2022-02-26 网络分享0
核心提示:【#二年级# 导语】小学生对母语的正规学习也是处于起步阶段,母语具有的保护性心理尚未完全建立起来,语言自我灵活性高,接受和学习性的语言能力强,此时学习新的语言即英语,语言信息就容易摄入。从更加有利于孩子语言形成的角度来看,小学生正处于学习语言

73道英语二年级上选择填空专项练习题

【#二年级# 导语】小学生对母语的正规学习也是处于起步阶段,母语具有的保护性心理尚未完全建立起来,语言自我灵活性高,接受和学习性的语言能力强,此时学习新的语言即英语,语言信息就容易摄入。从更加有利于孩子语言形成的角度来看,小学生正处于学习语言的黄金时期。以下是©乐学网整理的相关资料,希望对您有所帮助。

1.(  ) What’s_____ the classroom?  A. on  B. in   C.under

2. (  ) Where’s my seat? It’s____ the door. A. on B. in  C. near

3. (  ) Let’s clean the classroom.----_____. A. Good job   B. Good idea    C. It’s nice

4. (  ) Let_____ put up the picture.    A. my    B. I  C. me

5.(    )where ______it?      A.is         B.are         C.am

6.(   )  It_____ near the computer.  A.is   B.are      C.am  

7.(    ) Let me______the fish bowl.  A.help    B.see   C.clean

8.(  ) The kite is_____the window.  A. for    B.near   C.to

9.(    )  A:What’s this ? B:It’s _____bee.A.a    B.an   C.some

10.(   ) The picture is _____the wall.   A. in    B. on      C. to

11.(  )We ____a new computer. A. help      B. look     C.have

12.(   )Let_____ clean the classroom.A . my    B.  me   C .I

13. (    ) Let’s go and _____.   A .see    B .sees     C. to see

14.(     )—Let’s clean the windows. — A. Yes.  B. OK.  C. Sorry.  

15.(     ) Let ________ clean the floor.  A. my    B. I    C. me  

16.(   ) — __________ in the classroom?                                —A board, two lights, many desks and chairs.             A. Where       B. What’s      C. How many

17. (     ) This _______my classroom    A. am   B. is   C. are  

18.(    )  I have ____English book.    A.  a  B.   6 C.   an

19.(    ) Put your math book __ your desk . A. at  B. on  C. the

20.(    ) ---Let me help you     ---_______________       A. Thank you     B. Here you are.    C. You’re right.

21.(    ) I have_________ English book and _____Chinese book.       A.  a;  a          B.  a; an          C.  an;  a  

22.(   )I have____new schoolbag.   A. a     B. an     C. the

23.(   )Who has____English book?  A. a    B. an    C. the

24.(   )___in your hand? A. Where   B. What’s  C. How many

25.(   )How many ___do you have ?   A. English books   B. English  C. English book

26.(   )--- __________is the pen?       ---Blue.   A. What          B. What colour     C. How many

27.(  )I  have_____eraser.  A.a    B. an  C.the

28.(  ) I have two____.       A.Chinese books   B. Chinese book   C. a  Chinese book

29.(    )  I_____ a new friend.  A. have      B. has    C. am

30.(   ) Wu Yifan __ big eyes and small mouth.A.have B,has C. had

31.(    )  I _______ music and painting.A, like   B, likes    C. am

32.(    ) She ___sports.  A. have       B, has    C. had

33.(  ) What’s___name?   A. she      B. he   C. his

34. (  ) He _____ sports.  A. like     B. likes    C. is like

35. (  ) Zhang Peng_____ short hair.A. have   B. has    C. had

36.(  ) We____ a good time.  A. have      B. has    C. had

37. (  ) Is that a boy _____ a girl?  A. or        B. and    C. is

38. (  ) My friend ____strong.     A. is         B. are     C. am

39.(     ) A:___is he? B:He  is Mike .A.What  B.who    C.Why  

40.(      )  Amy  has big____. A.eye       B.eyes    C.a eye

41.(  )He  has short_____.  A. hair      B. a hair    C.hairs

42.(   ) They are_____.    A.friend   B.a friend  C.friends

43. (   ) A:_______?   B:Yes,she is.       A.Is she your new friend?  B.Is this your pen? C. Where is she?

44.(   )Where are the keys? _____ A.They are in the door.B. It's in the door.C.We are in the living room.

45.(    )   Is Chen Jie in the bedroom? _______      A. Yes, it isn't.     B. No, he's in the kitchen   C. Yes, she is.

46.(    )   Are they in the door? _________      A. No, they aren't.   B. No, it isn't.            C. Yes, it is.

47.(  ) What_____ you see in my room? A. are  B. can   C. will

48. (  ) Are the keys in the door? Yes,______. A. they aren’t      B. it isn’t       C. they are

49. (  ) Are they near the phone? No,______. A. they aren’t   B. it isn’t  C. they are

50. (  ) The keys are_____the door.   A.  in    B. on   C.under

51.(  )__are you? I am in the living room.A.What B.Who   C. Where

52.(   )Let ____ show you. A.I   B. me   C. my

53.(   )______ would you like? I'd like some noodles        A. What       B. Where        C. Who

54.(   ) Cut _____ the knife. A. in     B. with    C. on

55.(   )Can I have ______ rice please? A. some  B. any   C. many

56.(   )_________ is ready. Thanks.        A. Something     B. Anything         C. Everything

57.(   )What would you like for dinner? ___________       A. I'd like some meet.   B. I have some fruits.   C. I like rice.

58.(   )What would you like ______ breakfast. A. at  B. for  C. with

59.(  )— Can I have some noodle, please? — Sure. _______        A. Thank you.     B. Here you are.       C. Wait and see.

60.(  )__? It's ten yuan. A. How much   B. How old   C. How many

61.(  )---- Mom,_________ I help you?        -----Yes, Pass me a plate please!         A. Do            B. Can               C. Am

62.(  )Dinner____ready.   A.is        B. are     C.am

63.(    ) I’d like______rice  and  soup.A.a    B.an     C. some

64.(   ) A. What’s______dinner?      A. to     B.for        C.in

65.(    )  Have some____,please. A.beef   B.beefs    C.a  beef

66.(    ) Here _____are.        A.your.      B.yours     C. you

67.(    )  I _____hungry.     A. is      B. am        C.are

68.(    )  Pass_____the  knife,please.  A.I   B.my      C.me

69.(  )  I’d like some___ .A.vegetable B.vegetables C. a  vegetable

70.(    ) How many ___ are there in your family?        A. people           B. peoples           C. a peole

71.(    ) Come ____meet my family. A. on      B. for    C. and

72.(    ) My family _____ seven members.A. have  B. has    C. is

73.(    )  ----Is this your aunt?       ----____________      A. Yes, he is.        B. No, she is.         C.No, she isn’t.

 
反对 0举报 0 评论 0
 

免责声明:本文仅代表作者个人观点,与乐学笔记(本网)无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并请自行核实相关内容。
    本网站有部分内容均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责,若因作品内容、知识产权、版权和其他问题,请及时提供相关证明等材料并与我们留言联系,本网站将在规定时间内给予删除等相关处理.

  • 小学三年级英语教学工作计划
    小学三年级英语教学工作计划
    【#三年级# 导语】教学工作计划是科学地安排教学工作,顺利完成教学目标不可缺少的教学文件,是教师进行教学的依据。有助于教师全面主动地考虑和安排教学工作,正确处理教材、课次之间的关系,便于经常、客观地检查和总结教学工作,逐渐掌握学校教学工作的客
  • 小学三年级语文《大自然的语言》原文、教案及教
    【#三年级# 导语】《大自然的语言》是一首诗歌,共有五节,第二、三、四节以蝌蚪在水中游动、大鱼鱼鳞上的圈圈、喜马拉雅山巅的三叶虫化石为例,说明这些都是大自然的语言。以下是©乐学网整理的小学三年级语文《大自然的语言》原文、教案及教学反思相关资料
  • pep版三年级上册练习题集合
    【#三年级# 导语】小学生对母语的正规学习也是处于起步阶段,母语具有的保护性心理尚未完全建立起来,语言自我灵活性高,接受和学习性的语言能力强,此时学习新的语言即英语,语言信息就容易摄入。从更加有利于孩子语言形成的角度来看,小学生正处于学习语言
  • 小学三年级学习英语句型结构说明
      【#三年级# 导语】心理学家的研究表明“语言自我是外语学习者在母语习得体验中逐步建立起来的并且具有保护性能的一种心理障碍,语言自我是否具有灵活性是学好外语的一个重要因素”。小学生对母语的正规学习也是处于起步阶段,母语具有的保护性心理尚未完
  • 小学二年级语文《大自然的语言》原文、教案及教
    【#二年级# 导语】语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会科学,是人们相互交流思想等的工具。以下是©乐学网整理的小学二年级语文《
  • 小学语文三年级说课设计——《观潮》第二课时说
      首先,从总体上看,内容十分全面,凡是说课所要说到的基本内容,如教材、教法、学法、教学过程、板书及相关的教学理论,无一遗漏,全都说到了。再者,在陈述这些内容的时候,又全都严格按照说课的程序(即先说教材,再依次说教法、学法和教学过程等)一一
  • 北师大版三年级下册语文《大自然的语言》练习题
    一、基础测试  1、选择恰当的词语,将其字母序号填在括号内。  (1)物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物,比气象仪器复杂得多。( )得多。  A、灵验  B、灵敏    C、灵活  D、灵便  (2)为了便于山区的农业发展,开展山区物候(
  • 小学语文三年级说课设计——《猫》说课设计——
    《猫》是老舍先生写的一篇状物抒情散文。文章结构严谨,条理清晰,以风趣亲切,通俗晓畅的语言,表现了猫的性情,字里行间流露出作家对猫的喜爱之情。  在教学本文时应该抓住两个要点:一是要深入理解作家对猫各方面性情的描述,学习作家的语言技巧;二是要
  • 小学二年级上学期语文练习题
    【#二年级# 导语】语文是思维的工具。叶圣陶先生认为:“语就是口头语言,文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说,就叫语文。”通过学习,把朦胧的思想变为清澈的思想,把不清不楚的语言变为有条有理的语言。以下是®乐学网整理的相关资料,望对您
  • 小学三年级语文单元练习题【三套】
    【#三年级# 导语】语文是思维的工具。叶圣陶先生认为:“语就是口头语言,文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说,就叫语文。”通过学习,把朦胧的思想变为清澈的思想,把不清不楚的语言变为有条有理的语言。以下是®乐学网整理的相关资料,望对您
  • 语文二年级小学生练习题【三篇】分享
    【#二年级# 导语】语文是思维的工具。叶圣陶先生认为:“语就是口头语言,文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说,就叫语文。”通过学习,把朦胧的思想变为清澈的思想,把不清不楚的语言变为有条有理的语言。以下是®乐学网整理的相关资料,望对您
  • 英语常用短语汇总小学二年级
    【#二年级# 导语】心理学家的研究表明“语言自我是外语学习者在母语习得体验中逐步建立起来的并且具有保护性能的一种心理障碍,语言自我是否具有灵活性是学好外语的一个重要因素”。小学生对母语的正规学习也是处于起步阶段,母语具有的保护性心理尚未完全建
  • 新标准英语二年级英语单元检测
      【#二年级# 导语】心理学家的研究表明“语言自我是外语学习者在母语习得体验中逐步建立起来的并且具有保护性能的一种心理障碍,语言自我是否具有灵活性是学好外语的一个重要因素”。小学生对母语的正规学习也是处于起步阶段,母语具有的保护性心理尚未完
  • 人教课标版二年级语文上册教案:四季的脚步
    教材理解:  这是一首介绍春、夏、秋、冬四个季节变化的诗歌。它以拟人的写法,抓住四季的特点,生动地描绘了迷人的四季景色。全诗语言亲切,句式相似,情感浓烈,读起来琅琅上口,是一篇对学生进行诵读训练的好教材。  教学理念:  (1)强化以生为本
  • 小学二年级英语句型转换练习带答案
      【#二年级# 导语】在中国,英语是一门主要的课程,与语文数学并列,是求学者永远离不开必学的一门课程。中国不是英语发源国家,也缺少语言环境,所以就要求孩子们在自身打好了汉语基础上,早一些接触和学习英语,自主地学、多形式地学和练、充满兴趣地去
  • 苏教版三年级下册语文每课练习题:语言两则
    一、看拼音,写词语。yù yán jiāo jínà mènmǎimài xìnɡ zhì bóbójīn pílìjìn 二、根据意思写成语。1、形容非常疲劳,一点力气也没有了。 ()2、违反事物的发展规律,急于求成。 ()3、形容理由似乎很充分,说个不停。 ()三、照样子,写
  • 小学二年级下册关于森的组词
    【#二年级# 导语】语文是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识,文化知识的统称。也可以说,语文是口头和书面的语言和言语的合称,是语言规律和运用语言规律所形成
  • 小学3年级英语练习试卷(赶紧试用)
      【#三年级# 导语】心理学家的研究表明“语言自我是外语学习者在母语习得体验中逐步建立起来的并且具有保护性能的一种心理障碍,语言自我是否具有灵活性是学好外语的一个重要因素”。小学生对母语的正规学习也是处于起步阶段,母语具有的保护性心理尚未完
点击排行