【#三年级# 导语】心理学家的研究表明“语言自我是外语学习者在母语习得体验中逐步建立起来的并且具有保护性能的一种心理障碍，语言自我是否具有灵活性是学好外语的一个重要因素”。小学生对母语的正规学习也是处于起步阶段，母语具有的保护性心理尚未完全建立起来，语言自我灵活性高，接受和学习性的语言能力强，此时学习新的语言，语言信息就容易摄入。从更加有利于孩子语言形成的角度来看，小学生正处于学习语言的黄金时期。以下是®乐学网整理的相关资料，希望对您有所帮助。
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 评分 |
一、按要求写字母。（13分）
大写字母三笔的有：
大写字母二笔的有：
大写字母一笔的有：
小写字母二笔的有：
小写字母一笔的有:
二、写出下列字母的左邻右舍。（注意大小写要一致）(12分)
Y b F i t n
H o a j d e
三、听音标号。(4分)
An apple a book a boy a girl
finger hand ruler book
四、请找出正确的单词。(5分)
1( )Aface BfcaeCface
2( ) A eraser Beraser Cerasre
3( )Apencil Bpencil Cpenlic
4( )AscohlBschool Cshloo
5( )Abody Bboyd Cbyod
五、选出不同类别的单词，将其编号填在括号内。(20分)
( ) 1、A banana B pear C short
( ) 2、A pencil B pen C ruler
( ) 3、A pencil B book C school
( ) 4 A dog B pig C play
( ) 5 A red B one C green
( ) 6 A girl B teacher C bus
( ) 7 A class B school C pen
( ) 8 A Chinese B English C class
( ) 9 A mother B father C boss
( ) 10 A house B window C desk
六、根据所给情景选句子，将其编号填在括号内。（16分）
1、如果你要问别人叫什么名子，你该问：（ ）
[A What’s your name? B Where’s my box? C What colour is it?]
2、如果你想向别人表示感谢，你该说：（ ）
[A Excuse me! B Thank you! C Great!]
3、如果你想邀同学上学时，你该说：（ ）
[A It’s ok! B Let’s go to school! C Glad to meet you!]
4、你想知道别人多大年纪了，你该说：（ ）
[A How are you? B How old are you? C What’s your name?]
早上好！（ ）[A good morning! B Good morning!]
初次见面（ ）[A Nice to meet you! B Thank you!]
想看别人的东西（ ）[A Here you are! B May I have a look?]
想问颜色（ ）[A What time is it? B What colour is it ]?
七、将句子整理成正确的形式，注意标点符号和大小写形式。(30分)
goodmorning
2 mynameisWuHua
3 seeyoutomorrow
4 what’syourname
5 ihaveapencil
6 closethewindow
7 happymother’sday
8 showmeyourruler
9 whereisyourmouth
10 goodafternoon
