1.小学三年级描写植物的作文
奶奶家有一棵杨树，高大挺拔，灰褐色的树皮像一位老人沧桑的脸，又像是那爬满皱纹的手背。这棵杨树的树干已经长到三层楼那么高了，树干笔直笔直的。暴风雨来了，它的根牢牢扎在泥土里，粗壮的身子任凭风吹雨打，毫不动摇。
杨树的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢。为了奔向阳光，它们是那么团结，不断地追求、奋进。
春天，树上冒出嫩芽，微风拂过，多像娃娃们活泼好奇的眼睛。夏天，叶子长成了心形，绿得让你不忍心去碰它。到了秋天，叶子转黄，抬头望去就像是一支绚丽的大笔，要在蓝天上画出一幅美丽的图画。冬天，落在地上的叶子渐渐被尘土掩埋，慢慢地化成养料融进大地的血脉，为明年新叶做出无私的奉献。
啊，杨树，这高大而坚强的树！
2.小学三年级描写植物的作文
一层层粉嫩粉嫩的花瓣，一点小小的花蕊，加上细细的枝干，凑成了一朵艳丽芬芳的牡丹花。美丽的杜鹃花有红的、绿的、紫的、黑的、黄的、粉的、白的，远看，像一个个悬空的飞碟，近看像一朵朵五彩缤纷的云。
这种牡丹是洛阳牡丹，解放前，洛阳牡丹有三千种，解放后，又培养出了六种。
牡丹花的花瓣，像一个个仙女，花蕊像一朵朵花，好像仙女围着花在采蜜。
我看看这一朵牡丹很美，我又看看那一朵牡丹也很美，感觉我现在也是一朵牡丹，我穿着雪白的衣裳，戴着亮金金的发卡，穿上绿得不能再绿的小布鞋，随风舞动。走过的人都说我很美，不仅我很美，每朵牡丹花都很美，嗡嗡嗡！小蜜蜂飞到我的身旁蹲下来告诉我采蜜的快乐，小鸟告诉我飞行的快乐，黄鹂鸟告诉我唱歌的快乐。
过了一会，我才想起我不是牡丹花，我是来看牡丹花的。
3.小学三年级描写植物的作文
百花中，有一朵小花毫不起眼的，一直不开放，常常被其它花儿嘲笑。可它依旧每天都想开，想使劲地绽放出属于自己的那一从美丽。“瞧呀，小丑花总是不开花，可以叫它草了！”玫瑰花张扬着自己的花瓣，高傲地说。
“它的花一定很丑，不敢在我们面前开花。”杜鹃花嘲笑着说。
“我不是小丑花，我会好看的！”小花拼命地为自己申辩。
夜晚降临了，所有花都睡着了，只有小花还醒着，呆呆地望着天空。
“月亮，你说，为什么我总不开花呢？”
“月亮，你说，这一切都会好起来的吧？”
月光如水，轻轻地、柔柔地洒在她的身上。
这时，奇迹出现了，花蕾慢慢地一片一片地向四周舒展开来，空气中弥漫着阵阵清香。
清香把其它花儿都惊醒了。看着大家羡慕的眼神，小花吃惊地望向自己。只看见洁白如雪的花瓣如水莲似地相互拥着黄色的花蕊，黄白相映，以惊人的速度奇迹般地怒放着，香气四溢，楚楚动人。
这让一直嘲笑它的花儿黯然失色，无地自容，纷纷闭上了眼睛，月亮也害羞着用云纱蒙上了脸庞。
后来，人们把它叫做“昙花”。昙花是夜里开的，是开给月亮和星星看的。
4.小学三年级描写植物的作文
有的人爱水仙，因为它是花中君子；有的人爱腊梅，因为她有着迷人的香气；有的人爱牡丹，因为他雍容华贵……而我却偏偏喜欢寒冬开放的梅花。梅花的姿态优美，主干弯弯曲曲的盘旋而上，树冠却是繁枝细杈。梅花很美丽，它的花瓣分为五片，又分上下两层，外层成粉色，里层成白色，花蕊是黄的，可真是五彩缤纷啊。梅花那特有的香气芬芳清洌，有时让我感到爽快、有时让我感到舒服，使我心旷神怡，瞬间什么烦恼都没有了。
我喜欢梅花，不仅仅是因为它的美丽外观和它那迷人的芳香，还因为——它有着顽强的品格。
在寒冷的冬天里，梅花能忍受着呼啸的寒风，经受起大雪的考验。不管风刮的多大、雪下的多大，梅花都能傲然挺立，绽放出她美丽的笑脸。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这种自强不息的精神，正是梅花独有的品格。这种品格，不正是我们要学习的吗？
我喜爱这美丽的梅花。
5.小学三年级描写植物的作文
春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了我们身边，老师带领着我们寻找春姑娘的足迹。我们来到了一个美丽的花坛边。花坛里盛开着一朵朵美丽的迎春花，它是春天的信号，它一开花就唤醒了春姑娘。迎春花嫩绿的枝条，像小姑娘的辫子，风儿一吹，就摇来晃去，好像在向人们招手问好。远望开放的迎春花，穿着金黄色的外衣，挂在又细又长的枝条上随风飘荡，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。走近仔细一瞧，迎春花有的开出了四片花瓣，还有的开出了六片花瓣，里面还藏着淡绿色的花蕊。盛开的迎春花像一个个小喇叭，凑上耳朵听一听，仿佛还能听见它的动听的音乐呢！在阳光的照耀下，盛开的迎春花挺拨着身子，像个亭亭玉立的少女。还有一些含苞欲放的花骨朵儿，看起来胞胀得马上要破裂似的。
我特喜欢迎春花散发出来的淡淡清香，它的香味别人陶醉，让我久久不忍移开。迎春花是那么的勇敢，在寒冷的二月，它不怕寒冷，傲然开放，把校园打扮的更加美丽。
啊！迎春花，我爱你的美丽，爱你的淡淡清香。
6.小学三年级描写植物的作文
盼呀，盼呀，等呀，等呀，我家写字台上的海棠终于盛开了！那是去年，爸爸从爷爷家移来的，把它栽在花盆里，摆在写字台上。起初花株只有我的中指那样高，经过爸爸的精心栽培在花盆的海棠已经枝繁叶茂了！
海棠真是美极了，那似从碧玉中雕刻出来的叶丛中，星星点点着许多淡淡的小红花。乍一看，似乎在碧绿的天空，闪耀着许多淡红的小星星！看，四片晶莹的小花瓣，一小丛旁边也有丝花蕾，它们穿着绿色的大外衣，渐渐它们顶破了外衣；露出了淡红色的小脸蛋来！海棠不仅花美，叶子也十分好看。瞧那卵圆形的小叶子晶莹剔透。条条细长的叶脉十分明显，弯弯曲曲，周身呈粉红色，透亮。有时候上面还还挂着一丝露珠呢！
海棠不但能在土里生长，而且还能在水里生根呢！记得记得今年早春，爸爸把一根枝给折断了，爸爸把它插在一个小玻璃瓶里。过了一段时间，这跟小枝不但没枯死，还发出了许多胡须似的跟，开出了花，长出了新叶。海棠不像玫瑰那样艳丽，也不像月季那样妩媚动人，它以淡红色给人一种典雅而文静的美！
啊！海棠，你那美丽、可爱、玲珑打动了我！
7.小学三年级描写植物的作文
有人爱娇艳的桃花，有人爱雪白的梨花，但我最爱碧绿的仙人掌。仙人掌和我们的手掌一样大，它的茎碧绿碧绿的，像穿了一身绿色的盔甲。盔甲上有许多尖尖的叶子，像成千上万的小针插在上面。要是你去摸一摸的话，那种疼痛让你永远不会忘记。但是你可别看仙人掌不起眼，其实它的作用大着呢，只要你把仙人掌的茎磨碎，可以用来治病哦。
仙人掌的花朵含苞待放的时候，像玻璃球一样大。开花的时候，大概有十几片花瓣，而且它们的颜色各不相同，有黄的，有红的，还有紫的，真是美丽极了！仙人掌的花香很淡，只有你靠近它的时候，才会有一股清香向你袭来。虽然仙人掌的花非常少见，但仙人掌开花的样子一直藏在我心灵的深处。
我永远不会忘记，我爱仙人掌。
8.小学三年级描写植物的作文
有人喜欢牡丹，有人喜欢梨花，有人喜欢樱花，有人喜欢迎春花……而我，唯独喜欢——荷花。荷花是夏天里的花神，也是我国的十大名花之一。每到六月，它就会亭亭玉立地开放。但是，要不是荷叶的衬托荷花就不会那么的迷人了。
荷花的花瓣颜色是白里透红的。花蕊是黄色的。荷花凋谢了之后，就会变成莲蓬。一朵朵荷花，好像一个个小姑娘亭亭玉立地站在那里，真像一道美丽的风景线啊！
荷花不仅美丽，而且它全身都是宝，荷花产的藕可以做菜；藕结的莲子，可以当甜香爽口的水果，又是清热解毒的药材，荷叶还可以泡茶喝！
一次，爸爸带我去荷花池看荷花，啊！荷花大部分都开了！那红的似红霞；白的如白雪；粉的像胭脂一样好看！
雨后，和花上，一颗颗晶莹的露珠，在阳光下显得很透明，似乎让所有衰老的花草树木都显出来生机！
啊！我爱夏日的荷花！
9.小学三年级描写植物的作文
我喜欢蓝色的大海，喜欢晴朗的天空，喜欢白色的百合花……其中，我最喜欢的就是校园里的榕树。榕树在校园里的最边上。从远处看，就像一把绿伞撑在那儿，给同学们遮阳、避暑。走近了，好像一个巨人笔直地站在这里。
那翠绿的叶子，这一片堆在那一片的上面，不留一点儿缝隙，让人眼花缭乱。中间有许多根粗壮的枝干，一根一根的交错着，分不清哪根才是主干。枝上垂着许多榕须，当我去摸它的时候，我感到又硬又细，闻着还有一股奶香味呢！我想：大概跟它的土壤有关系吧。底下的根不可计数，有的伸进土里，有的垂到地上，有的交叉在一起。一阵微风吹过，枝叶和榕须在风中舞蹈，美丽极了！每当我要离开时，我都会情不自禁地回头多看几眼榕树，好像我的注意力全部被吸了过去一样，这美丽的榕树！
校园的榕树就像一幅画卷展现在我们的眼前，把它的美、奇特、茂盛、翠绿的自然景象一一展现了出来，犹如仙境一般。这校园里的榕树真美，我喜欢你！
10.小学三年级描写植物的作文
一阵凉爽的秋风掠过我的鼻子边，啊，我闻出来了，秋风里含有一股桂花的香气，倏地钻进我的鼻孔。我跑到不远处的桂花树下，观察起了芬芳扑鼻的桂花。我蹲坐在桂花树下，发现遍地都是鹅黄色的桂花花瓣，看上去美丽极了！我用手轻轻地、轻轻地把一片片芳香的桂花花瓣拾起来，小心翼翼地捧在手心里，闻一闻，芳香更浓更浓了！我抬起头来，看一看树上的那些桂花，有的一团一团挤在一起，有的一朵两朵散开了成长，还有的桂花单独的长着，而且还藏在一片片绿油油的树叶的背后，就好像很害羞的小姑娘似得，不爱露出自己小巧玲珑的身体呢！如果你用手轻轻摸一摸的话，就会觉得特别特别舒服。
再次仔细观察，就会发现那一朵朵小小的、小小的、鹅黄色的桂花花蕊里藏着金黄色的花粉，用手抓住树枝摇一摇，就像下花粉雨一样，那金黄色的花粉就飘飘悠悠地洒下了，看起来真是漂亮！
瞧，这就我观察到的芬芳扑鼻的桂花！
