三年级上册语文期末模拟试卷苏教版

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核心提示:  【#三年级# 导语】语文是一个积累过程,通过不断积累,来摄取相应知识。每一个孩子只要勤奋努力,都可以获得成功。语文上的识字与写字能力、创新能力、学习习惯养成、写作能力、阅读理解能力、口语交际能力等等,当下最实在的,还是通过对丰富类型的试题

三年级上册语文期末模拟试卷苏教版

  【#三年级# 导语】语文是一个积累过程,通过不断积累,来摄取相应知识。每一个孩子只要勤奋努力,都可以获得成功。语文上的识字与写字能力、创新能力、学习习惯养成、写作能力、阅读理解能力、口语交际能力等等,当下最实在的,还是通过对丰富类型的试题进行解答而锻炼和获得。以下是©乐学网整理的相关资料,希望对您有所帮助!

三年级上册语文模拟试题一


  班级: 姓名: 分数:


  识字写字部分。(27分)


  一、读拼音,写词语。(13分)


  qīn lüè huǎn bù sī suǒ xiào guǒ dǐ kàng


  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )


  yán jiū fēn xī jiàn yì xìn xīn zǐ xì


  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )


  zhuǎn ruò wéi qiáng wò xīn cháng dǎn wàn bān wú nài


  ( ) ( ) ( )


  二、比一比,再组词。(8分)


  诊( ) 低( ) 克( ) 仗( )


  珍( ) 抵( ) 刻( ) 战( )


  扑( ) 免( ) 怒( ) 断( )


  仆( ) 兔( ) 努( ) 继( )


  三、多音字组词(6分)


  zāng( ) jǐ( ) chāi( )


  脏 几 差


  zàng( ) jī( ) chà( )


  积累运用部分。(47分)


  一、给加点字选择正确的解释,填序号。(11分)


  1、患:①灾难;②忧虑、担心;③发生疾病。


  免除后患( ) 患病( )


  2、索:①绳子;②寻找;③要。


  铁索桥( ) 思索( ) 钱物( )


  3、疾:①快;②病;③恨。


  疾病( ) 疾步( ) 疾恶如仇( )


  4、灭:①火熄了;②使对方不存在;③水漫过。


  灭国( ) 灭火( ) ( )


  二、补充成语并给这些词归类。( 6分)


  忍( )负重 以( )求伸 发( )图强 救( )图存


  羽( )丰满 报仇雪( ) ( )声叹气 卧( )尝胆


  含有反义词的成语: 、 、


  三、判断下面的说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)


  1.“他躺在山上的一间磨坊里”这句中的“磨”应读“mó”。 ( )


  2.“强、谋、缓、辨”这四个字的结构相同。 ( )


  3.布鲁斯、夫差、雷奈克、龙王不都是本单元课文中的人物。 ( )


  4.《卧薪尝胆》是我国流传久远的历史故事。 ( )


  四、修改病句,再将正确的句子写在横线上。(4分)


  1、风筝随风五颜六色地飘荡。


  2、我喜欢吃很多水果,如苹果、萝卜、草莓等。


  3、语文对我很感兴趣。


  4、我忘不了那件有意思的趣事。


  五、选择恰当的词语填空。(4分)


  果然 仍然


  1、猎人顺着小走到尽头,( )发现了黑熊的踪迹。


  2、尽管困难非常大,小月( )跑完了全程。


  如果……就…… 因为……所以……


  1、一个人( )有了疾病,他的内脏运动( )会出现异常。


  2、( )小明同学的毛笔字写得特别好,( )同学们都称他“小小书法家”。


  五、按课文内容填空。(18分)


  1.( ),青出于蓝而胜于蓝。


  书到用时方恨少,( )。


  2.蜘 蛛结网的情景使布鲁斯王子( )极了,他四处奔走,( )打散的军队,动员人民起来( )。终于在第( )次抵抗中打败了侵略军。


  3.《卧薪尝胆》写的是吴王与越王两个人物胜败变化的事。越王打了败仗之后时刻不忘( )。晚上睡在( ),每顿饭前都要先尝尝( ),而吴王非常( ),结果( )。


  4.1816年,法国巴黎流行着( )的肺结核病。有位名叫( )的医生,看到许多病人( )地死去,心里( )。他发明了世界上第一个( )。是用( )做成的( )状的。


  实践应用(10分)


  今天是11月27日,星期一。教武术的肖老师让小然通知小刚星期六下午2:00到学校训练房武术,结果小刚不在家,请你帮小然给小刚写张留言条,好吗?


  阅读理解(16分)


  我家的菜园


  我家有一块长方形的菜园子,它的四周围着高墙,里面种着各种各样的蔬菜瓜果。园子的北面长着一丛鲜艳的喇叭花,南面有着一棵茂盛的石榴树。


  当春天来临时,菜苗纷纷从土里钻了出来,一片片绿油油的,大地像上了一条绿色的毯子。一群群毛绒绒的小鸟栖在高墙和树枝上,叽叽喳喳地叫个不停,冬眠的菜园渐渐地苏醒了。


  到了初夏,成行的向日葵已经长得十分健壮,绽开的花朵像一只只金色的盘子。盛开的石榴树的花朵,散发出阵阵清香,引来了成群的蜜蜂和蝴蝶,园子里热闹极了。


  骄阳下的盛夏,一排排挺立着的玉米,像一个个浑身插满手榴弹的威武的战士。高梁细长的头上像戴着一顶红珠帽。地里结满了累累瓜果。


  秋天,石榴胀开红褐色的果皮,袒露出饱含秋意的珍珠般的颗粒,迎着秋风欢笑着。镶嵌着无数红色小花的深蓝色的络石藤,布满了北墙,墙角盛开着粉红色的喇叭花。


  一场大雪过后,菜园一片洁白,如同盖上了一床银色的被子。几片顽皮的菜叶悄悄地顶起被子探着脑袋张望着,远远望去就像几朵淡绿色的小花。


  菜园的四季,仿佛是一幅幅诱人的画卷。


  1、全文共有( )个自然段。第( )自然段描写的是我家菜园的样子。(2分)


  2、用“~”画出文中的一个比喻句。(2分)


  3、根据课文内容,选择词语连线 (4分)


  粉红色的 画卷


  茂盛的 络石藤


  深蓝色的 石榴树


  诱人的 喇叭花


  4、照样子写词语 (5分)


  绿油油:_________、_________、_________、_________、_________


  5、用——画出文章的中心句。(2分)


  6、这篇文章是按( )顺序来描写菜园的。(1分)


 
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