1.“昆虫 动物 蚊子 生物”按词义范围从大到小顺序排列在第三的是( )
2.用一个汉字代替下面句中的“——”这是“北京——上海”的特快列车( )
今晚足球：武汉红桃K——大连实德( )
3.照样子，根据字的不同义项组词。
足：①满、充分 心满意足②值得 无足轻重
临：㈠①靠近，面对 ⑵到达 ③将要，快要
4.写出带有“言”的的词语。如：狂妄自大的话叫(狂言)
写在书前的话( ) 应允别人的话( ) 公开宣称的话( )生前留下的话( )
5.用“爱”组成四个词语填空。
绿叶是大自然最( )的女儿。 因为总理生前全心全意为人民服务，所以受到了人民的( ) 我抬头看了看奶奶，她正( )地望着我。 鲁迅先生十分( )侄女。
6.插上我你想像的翅膀，在括号里填上恰当的一字词。
像( )一样白，像( )一样硬，像( )一样深。像( )一样黑，像( )一样红，像( )一样嫩。
7.按要求写写词语。
分别写出两个含有动物名称和数字的成语。
写出四个可以用来表达人物复杂心情的词语。
用一两句话描写暴风雨时的景色，句中至少含有两个成语。
写出结构相同的词语。 浩浩荡荡 ， 。写出源自古代故事或寓言的词语负荆请罪 ， 有关学习的成语，手不释卷 ， 结构像书声琅琅的四字词语 ， 含有动物名称的成语 ， 带有反义词的成语 ， 意思相近的成语：栩栩如生— 聚精会神 适得其反 三个表现人物品质的成语 两个描写四季景色的成语 两个描写人的神情外貌的成语 两个表高兴的成语 两个表山美水美的成语 两个表关心他人的成语 两个描写美好友谊的成语
8.根据提示写诗句。
思乡 爱国
清白做人 惜时
春 夏
秋 冬
梅 兰
竹 菊
9.小明的的作文言之无物总是无内容可写，老师开导他：“光看优秀作文，受益还是少了一点，还要多参加实践活动，积累素材，古人‘ ， ’。说的就是这个道理。”你也可以告诉他：“生活是写作的源泉，‘ ， ’，要多观察多体验。”
10.当有人把吃剩的馒头扔掉时你准备用哪句名言或诗句教育他。
。
11.中国古代书法家有
12.课外你一定读了许多书，它们中有许多一定给你留下了很深的印象。请介绍一下，并谈谈理由。推荐的书
理由
13.我最喜欢的文学家是 ，我读过他(她)的书是 我最喜欢的科学家是 他发明了 我最喜欢的名言是
最令我感动的人物是 因为
14.一定有许多中外名著的人物给你留下了很深的印象，如《水浒传》中的 《安徒生童话》中的 《三国演义》中的 还有〈 〉中的 并针对其中某一个人物说明理由
15.你在课外课外阅读中一定有许多的收获，请选择一个最深刻的事例写下来。
16.古人见浮云联想到游子，见落叶联想到衰老，透过贴切精彩的联想可以呈现更优美动人的情境。那么“圆月”让人想到 “长城”让你想到 “奔腾不息的河流”让人想到 。
17.操场上同学们刚照完了毕业合影。接下来是大家自由合影的时间。害羞的小小对成成说：“我好想和老师一起照相，可是------”“可是什么?想照就照呗!”成成说。小小吞吞吐吐地说：“我，我-----”看着小小自卑的样子，成成鼓励地说：“-----”小小听了自信地向走过去。照相机“咔嚓”一响，一张美丽而珍贵的照片诞生了。如果你是成成，会怎么说?
18.食堂前面挂着一个醒目的横幅，上写：“没来过是你的错，不再来是我们的错。”谈谈你对句中中两个“错”的理解。
19.请你用“你真厉害”做开头，按下面的要求写话。
含表扬的意思
含批评的意思
20.现在校报记者采访你，向你提出如下问题，请你认真回答。
记者：请记者说说最喜欢的一次语文综合实践活动。你说
记者：活动中，你的收获是什么?你说
记者：希望经常开展哪些评议综合实践活动?你说
