小学二年级看图写话:咱两一起坐

   2022-03-21 网络分享0
核心提示:【#二年级# 导语】小学低年级看图写话是作文最初步的训练,是培养初入学儿童向观察客观事物过渡的一个桥梁和凭借,是培养儿童提高认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。以下是®乐学网整理的《小学二年级看图写话:咱两一起坐》,希望帮助到您。【篇

小学二年级看图写话:咱两一起坐

【#二年级# 导语】小学低年级看图写话是作文最初步的训练,是培养初入学儿童向观察客观事物过渡的一个桥梁和凭借,是培养儿童提高认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。以下是®乐学网整理的《小学二年级看图写话:咱两一起坐》,希望帮助到您。

【篇一】

  星期天的早晨,阳光灿烂。小白兔、小乌龟和小松鼠三个好朋友来到安静的图书馆,坐在椅子上看书。这时候,小刺猬拿着自己心爱的书,在小白兔旁边坐下。
  小刺猬刚坐下,小兔子就大声尖叫道:“哟,你的刺扎到我啦!”小白兔疼得直跺脚,小松鼠和小乌龟都惊讶地看着小兔子。小刺猬站起身,红着脸,不好意思地说:“对不起,你一个人坐吧!”小兔子搔搔后脑勺,不知道该说些什么。
  小刺猬觉得很难为情,转身要走,身后传来了小乌龟的声音:“小刺猬别走,别走!”一旁的白兔、松鼠都瞪大了眼睛,奇怪地看着小乌龟。乌龟笑呵呵地对刺猬说:“我的身子又硬又厚,咱俩坐在一起再好不过了。”
  大家都为乌龟这个两全其美的想法鼓掌。小刺猬感动极了,心想:以后别人遇到困难,我也要尽力帮忙。

【篇二】

    有一天,小兔子、小乌龟、小松鼠他们一起在图书馆看书。小刺猬来了,它到处找位子。图书馆看书的人太多了,都坐满了。突然,他看见小兔子旁边有一个位子,就走过去想坐下来。刚坐下来,就听见小兔子尖叫起来“哎哟”。原来,小刺猬的刺弄到小兔子身上了。小刺猬不好意思的站起来说:“对不起,你坐吧!”说完,就想走了。这些都让小乌龟和小松鼠看到了,小乌龟站起来说:“你别走,我的壳硬,你不会刺到我的,咱俩一起坐吧。”

【篇三】

  星期天的早上,小动物们一起去公园看书。
  小龟,小松,小白都来了,只有小刺猬还没来,它们三个就先开始读书了,过了一会儿,小刺猬来了,它看见小白那边还有一个位置,它也坐下来认真读起了书。这时只听见小白大叫:“哎呀,你扎疼了我的脊背。”小刺猬连忙站起来,不好意思的说:“对不起,你坐吧。”小刺猬说完转身就走。
  小乌龟看见了,急忙大声喊到:“小刺猬,你别走,咱俩坐一起,我有一层坚硬的外壳,不怕你的刺。”小刺猬高兴极了,和小龟开心的读起了书。
  这个故事告诉我们,朋友之间要相互帮助,相互包容,不能只顾自己。
 
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