小学二年级数学应用问题儿歌

   2022-03-21 网络分享0
核心提示:【#二年级# 导语】数学给予人们的不仅是知识,更重要的是能力,这种能力包括观察实验、收集信息、归纳类比、直觉判断、逻辑推理、建立模型和精确计算。这些能力和培养,将使人终身受益。以下是©乐学网整理的《小学二年级数学应用问题儿歌》,希望对您有所帮

小学二年级数学应用问题儿歌

【#二年级# 导语】数学给予人们的不仅是知识,更重要的是能力,这种能力包括观察实验、收集信息、归纳类比、直觉判断、逻辑推理、建立模型和精确计算。这些能力和培养,将使人终身受益。以下是©乐学网整理的《小学二年级数学应用问题儿歌》,希望对您有所帮助。
【四舍五入法儿歌】

  四舍五入方法好,近似数来有法找;

  取到哪位看下位,再同5字作比较;

  是5大5前进1,小于5的全舍掉;

  等号换成约等号,使人一看就明白。
【解应用题儿歌】

  题目读几遍,从中找关键;

  先看求什么,再去找条件;

  合理列算式,仔细来计算;

  一题求多解,单位莫遗忘;

  结果要验算,最后写答案。

【运算顺序歌诀】

  打竹板,连天,各位同学听我言。

  今天不把别的表,四则运算聊一聊,

  混合试题要计算,明确顺序是关键。

  同级运算办,从左到右依次算。

  两级运算都出现,先算乘除后加减。

  遇到括号怎么办?小括号里算在先,

  中括号里后边算,次序千万不能乱,

  每算一步都检验,又对又快喜心间。
【鸡兔同笼问题】

  鸡有两只脚,兔有四只脚。

  先数头和身。再按鸡分脚。


 
反对 0举报 0 评论 0
 

免责声明:本文仅代表作者个人观点,与乐学笔记(本网)无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并请自行核实相关内容。
    本网站有部分内容均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责,若因作品内容、知识产权、版权和其他问题,请及时提供相关证明等材料并与我们留言联系,本网站将在规定时间内给予删除等相关处理.

  • 人教版小学数学二年级下册说课稿:乘法的估算
    估算是一种数学思想。“乘法的估算”就是在不需要精确计算的情况下,进行的一种简便的、粗略的计算。要让学生明白这种数学思想,具有估算的意识和能力,教学时结合学生的生活实际,让学生按照自己的需要、思维习惯和个体差异,采取不同的估算策略,从而体会估