二年级汉语拼音字母表怎么读

   2022-03-20 网络分享0
核心提示:【#二年级# 导语】汉语拼音是学习中国语文的基础,孩子用它来帮助识字,加快了识字速度;用它来纠正字音,有利于学好普通话。用它给课文或课外读物注音,便于孩子自己阅读,有助于提高他们的阅读能力、扩展知识面;用它来查字典,可以培养自学能力。以下是®

二年级汉语拼音字母表怎么读

【#二年级# 导语】汉语拼音是学习中国语文的基础,孩子用它来帮助识字,加快了识字速度;用它来纠正字音,有利于学好普通话。用它给课文或课外读物注音,便于孩子自己阅读,有助于提高他们的阅读能力、扩展知识面;用它来查字典,可以培养自学能力。以下是®乐学网整理的相关资料,望对您有所帮助。


【篇一】


  汉语拼音韵母表
  单韵母 a[阿] o[喔] e[鹅] i[衣] u[乌] ü[迂] (上边有两点读於)
  复韵母 ai[哀] ei[唉] ui[威] ao[奥] ou[欧] iu[由] ie[耶] üe[椰] er[儿]
  前鼻韵母 an[安] en[恩] in[因] un[温]
  后鼻韵母 ang[昂] eng[摁] ing[英] ong[雍]
  整体认读音节:zhi chi shi yi wu yu yin yun ye yue
  汉语拼音声母表
  b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]
  d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]
  j [基] q [欺] x [希]
  z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗]
  y [医] w [巫]


【篇二】


  声 调 符 号
  阴平:- 阳平:/ 上声:∨ 去声: ﹨
  声调符号标在音节的主要母音上。轻声不标。
  例如:
  妈 mā 【阴平】 麻 má 【阳平】 马 mǎ 【上声】 骂 mà 【去声】 吗 ma 【轻声】
  隔 音 符 号
  a,o,e开头的音节连接在其它音节后面的时候,如果音节的界限发生混淆,用隔音符号(')隔开,例如pi'ao(皮袄)。
  备 注:
  ①、'知 蚩 诗 日 资 雌 思'等字的韵母用i 。
  ②、 i 行的韵母,前面没有声母的时候,写成yi(衣)、ya(呀)、ye(耶)、yao(腰)、you(忧)、yan(烟)、yin(因)、yang(央)、ying(英)、yong(雍)。
  ③、 u 行的韵母,前面没有声母的时候,写成wu(乌)、wa(蛙)、wo(窝)、wai(歪)、wei(威)、wan(弯)、wen(温)、wang(汪)、weng(翁)。
  ④、 ü 行的韵母,前面没有声母的时候,写成yu(迂)、yue(约)、yuan(冤)、yun(晕)、。
  ⑤、 iou、uei、uen前面加声母的时候,写成iu、ui、un,例如:niu(牛)、gui(归)、lun(论)。


【篇三】


  难点提示:
  1.在听力题中往往会出现” zh zhi”等类的比较,要提醒孩子注意区分:在读声母时要短促,读音节要有动程(长一些).
  2.标调是按照” a o e i u ü”的顺序,如” ao”应把调标在a上,” uo”的调在o上,唯有“i 、u”在一起时情况例外:i 、u在一起,标调标在后.即” iu、ui”的调都应标在后一个字母上.
  3.以前常说”ü见j q x ,脱帽行个礼.”其实y后的ü也要省去两点的,虽说两者性质不同,但为了便于学生的记忆,可以把顺口溜改为”ü见j q x y ,脱帽行个礼.”
  4.前鼻音的读法:舌尖抵住上齿龈(其实只要在收尾时,把舌尖碰上上齿就对了.)
  5.后鼻音的读法:抬起舌根(孩子初学时,往往会发音过于靠后,时间长了自会改正.)
  6.”b p d q” 4个声母极易混淆,这时别用什么”右下半圆bbb”之类的顺口溜教孩子(虽说以前我也是这么教的),不少孩子左右还得分半天呢.可以用”正6 b,正9 q”的顺口溜先分清”b q”,然后再教 “bd肚子对肚子,pq脑袋对脑袋。”
  或者用手势:
  大拇指向上,左手b来右手d
  大拇指向下,左手p来右手q
  7。o的发音南北始终有争议,但标准的读音肯定是“哦”(一声)。
 
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