小学一年级语文阅读理解篇一
棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又长。1、这首诗一共写了＿种植物，这些植物分别是（）（）
（）（）（）（）。
2、写颜色的词有。
小学一年级语文阅读理解篇二
刺（cì）猬（wèi）是一种有趣的小动物。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋（fēnɡ）利（lì），门牙特（tē）别长。刺猬的四肢（zhī）很短，跑起来却很快。它的爪（zhuā）子非常锐（ruì）利。它浑（huú）身长满了又短又密（mì）的硬（yìnɡ）刺。1、这段话共有（）句话。
2、这段话是围绕（）这句写的。
3、这段话在写刺猬外表时先写了头和（）、（），又写了爪子，最后写了（）。
小学一年级语文阅读理解篇三
天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳（jījīzhāzhā）地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠（zhēnzhū），挂（ɡuà）在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲（shǐjìn）儿看，可是什么也没看见。太阳呆（dāi）住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”1、天亮了，醒了，叽叽喳喳唱着歌。
2、露珠儿，晶晶亮，好像挂在小草上。
3、露珠为什么不见了，是因为（）
Ａ、太阳出来了。
Ｂ、露珠掉在地上了。
小学一年级语文阅读理解篇四
天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服，快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。1、这段话有（）句话。写了云姑娘和时穿着不同颜色的衣服。
2、用“——”画出文中表示颜色的词语。
小学一年级语文阅读理解篇五
秋天到，秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡（pú）萄（táo）。黄澄澄（dēnɡ）的是梨，红通通的是枣。1、这一段话共有（）句。
2、这段话中写了颜色的词语有——和——。
3、这段话写了哪几种果子？用“——”画出来。
小学一年级语文阅读理解篇六
原野上，长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。1、蜻蜓活跃的天地在哪里？（在括号内打“√”）
小河边（）大树下（）
原野上（）竹林（）
2、小蜻蜓看上去像什么？（在括号内打“√”）
小蜜蜂（）小飞机（）
小燕子（）小火箭（）
3、能把上面的内容画下来吗？试试看。
