一年级小学生课外阅读小故事【3篇】

   2022-03-17 网络分享0
核心提示:【#一年级# 导语】课外阅读可以培养学生的自学能力和独立精神、良好心理品质、此外学生进行大量的课外阅读,借助丰富的人类文化精品滋养学生的心灵,充实学生的头脑,也是使孩子终生受益的重要措施。而且,小学语文新课程标准指出语文课程应致力于学生语文素养的

一年级小学生课外阅读小故事【3篇】

【#一年级# 导语】课外阅读可以培养学生的自学能力和独立精神、良好心理品质、此外学生进行大量的课外阅读,借助丰富的人类文化精品滋养学生的心灵,充实学生的头脑,也是使孩子终生受益的重要措施。而且,小学语文新课程标准指出语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展,而阅读能力的培养是全面提高学生语文素养的关键。以下是®乐学网整理的《一年级小学生课外阅读小故事【3篇】》相关资料,希望帮助到您。

【篇一】一年级小学生课外阅读小故事

  大象认输

  从前哪,有一只大象,认为自己是世界上的动物。于是,他就在自己的家门口挂了一张旗子,上面写着“世界的动物”。

  这时,一只猴子跑过来,说:“大象,你不是世界上的动物,蓝鲸比你大几十倍呢。”

  大象说:“哦?真的吗?我不相信,快带我去看看!”

  于是,猴子带大象去了海边。他们好不容易爬上了一个小岛,大象说:“蓝鲸在哪里呀?世界上根本没有蓝鲸这种动物!”大象正说着,脚下的小岛动了起来,哎呀,不好,大象一脚踩空,掉到了海里。猴子拼命地喊:“救命呀!救命呀!大象落水了!”原来,他们踩的不是小岛,是蓝鲸的背呀!

  蓝鲸慢慢地把大象和猴子拖上了岸,蓝鲸说:“呵呵,大象,我刚才听到你说的话,你说世界上没有蓝鲸,我就是蓝鲸啊!”大象羞红了脸。蓝鲸说:“忘了说了,我的身体有七间房子那么大。”

  大象说:“你和我又不一样,我是哺乳动物,你又不是哺乳动物!”

  猴子说:“你说错了,大象,蓝鲸也跟我们一样,是哺乳动物。”大象羞得脸更红了。

  大象不好意思地回家,把旗子降了下来。

  从此,大象再也不骄傲了! 

【篇二】一年级小学生课外阅读小故事

  一只想当爸爸的熊

  一只大熊从冬眠中醒过来,忽然觉得自己很寂寞,他决定养一个熊宝宝,但是,他不知道怎么做,才能当熊爸爸,后来,他幸运地遇到了一位特别的朋友……

  有一天早上,大熊还在山洞里面睡觉,外面已经有一只野鸟,一边唱歌,一边找虫子吃。洞口的一棵小桦树,叶子还没有长出来,顽皮的风已经忍不住,在细细瘦瘦地树枝间,传过来、传过去……春天,已经来了!

  大熊终于从冬眠中,慢慢地睁开眼睛,他的肚子咕噜咕噜地叫,睡了好几个月,都没有吃东西,他当然饿了!

  大熊不停地找东西吃,吃啊、吃啊、吃啊……很快的,他又把自己养得胖嘟嘟,在一个充满阳光的下午,他坐下来想着、想着……忽然,他好想当一只又高又壮的熊爸爸。

  但是,该怎么做,才能当熊爸爸呢?他一直在想这个问题,不管他怎么想,就是想不出一个好办法。

  第二天,他鼓起了勇气,使劲儿对着森林大喊:“谁能告诉我,怎样才会有一个小宝宝?”

  不知道从哪里跳出来一只小兔子,很惊讶地问大熊:“什么?你再说一遍,你真的不知道吗?小宝宝是从萝卜园长出来的啊!你要仔细地找,在两个小萝卜中间,如果看到一对小耳朵从土里冒出来,把他拉起来,你就有一个小宝宝了!当然,你要小心地拉哦!”

  小兔子要离开时,他还笑着对大熊说:“怎么样?很神奇吧!”

  虽然,大熊不太相信小兔子的话,尤其是拉耳朵的部分,但是,第二天,他还是去了萝卜园……

  一只喜鹊很惊讶地对大熊说:“什么?你在两个萝卜中间找小宝宝?不对啦!方法其实很简单,只要找一个蛋,蹲下来好好地孵它,你就会孵出一个小宝宝了!”

  大熊觉得这个方法不大对劲儿,但是,他还是决定去找一个合适的地方,好好孵蛋……

  后来他跑去问蛙鱼。虽然,把头埋进水里说话,是很难过的事,但是,他着急问蛙鱼:“怎样才会有一个小宝宝呢?”

  蛙鱼狡猾地笑着说:“你应该撒些糖在窗台上,然后,静静地等待,白鹳鸟就会送一个小宝宝 来了!”

  大熊不知道什么是窗台,但是他知道哪里可以找到白鹳鸟。

  白鹳鸟不耐烦地说:“你看!我只会抓青蛙。你在冬眠的时候,我在非洲,哪有什么小宝宝送给你?”

  大熊觉得很失望,孤单地坐在草地上,看着天上一朵变来变去、很像熊的云,他想起妈妈说过大熊云的故事。妈妈说,熊宝宝出生以前,都是在大熊云里游戏……那是很久以前,妈妈说的故事,他几乎都快忘光了!

  忽然,有一个声音,在大熊耳边轻轻地说:“你很寂寞,想要一个熊宝宝,对不对?”

  大熊很惊讶地转过身来,看到一只母熊,她的眼睛里,充满了温柔的爱。

  “你怎么知道?”大熊问。

  “因为你一直在看那朵像熊宝宝的云。”母熊微笑地向大熊靠近了一点。

  “你相信大熊云的故事吗?”大熊问。

  母熊轻轻地摇头,但是,她看大熊那么的不快乐,她立刻说:“如果你愿意和我结婚,明年春天,我们就会有一个可爱的熊宝宝了!”

  “真的吗?”大熊很高兴地跟在母熊后面,他们要赶快去找一块干净、柔软的草地,准备迎接可爱的熊宝宝!

【篇三】一年级小学生课外阅读小故事

  狮子和小红鸟

  一天下午,小红鸟看见一只狮子,长着一条浓密的绿尾巴,绿得就像森林一样。小红鸟从没见过这么特别、这么漂亮的尾巴。只是看着,就让她很开心。

  “大狮子,大狮子!”小红鸟说,“你的尾巴怎么这样绿呀?”狮子听不懂小红鸟说的话。他以为,她只是在叽叽喳喳地叫,就朝她微笑了一下。

  然后,狮子慢悠悠地走到一片橙色的花丛里,躺在花丛里打滚,美美地闻花香,还跑去追蝴蝶。

  傍晚,狮子伴随着落日,朝西边慢慢走去。

  最后,他消失在一个山洞里。小红鸟落在附近的树枝上,她还想看看狮子的绿尾巴。可狮子再也没从洞里出来。于是,小红鸟做了一个软软的窝,在温暖的星空下,甜甜地睡了一夜。

  早晨,狮子从洞里出来,甩着尾巴。咦?他的尾巴不再是绿色,而是橙色的,像橙色的花、橙色的蝴蝶、橙色的落日。“大狮子,大狮子!”小红鸟惊叫起来,“你的尾巴怎么变成橙色了?”狮子还是听不懂小红鸟的话,就又朝她微笑了一下。

  然后,他翻过山岗,登上高山。

  狮子来到一个地方,在明亮的蓝天下,有一个深蓝色的大湖。狮子把疲倦的爪子泡在湖水里。小红鸟在旁边拍水玩。

  太阳就要落下去了,狮子又登上高山,翻过山岗。

  狮子回到了山洞里的家。小红鸟落在树上,天色渐渐暗下来了,她还在想着狮子和他的橙色尾巴。

  可是,到了早晨,狮子的尾巴不再是橙色的,而是蓝色的,像明亮的蓝天,像大山深处、他泡过爪子的蓝色湖水。“大狮子,大狮子!”小红鸟喳喳地叫着,她简直被弄糊涂了。“你的尾巴怎么又变成蓝色了?难道你是魔术师吗?”狮子听了,只是微笑了一下。

  狮子漫步在一片灌木丛里,到处长满鲜红色的浆果。果实的颜色很漂亮,但味道酸极了。“大狮子,大狮子,”小红鸟喳喳地叫着,做了个鬼脸。“这些浆果吃起来还是太酸呀!你为什么不等到熟了再摘呢?”狮子听了,微笑了一下,心想,他是多么喜欢小红鸟的喳喳叫声来陪伴啊!

  整个下午,狮子一直在摘浆果。小红鸟在旁边吃葵花子。又一次,狮子的手上扎了一根刺,小红鸟帮他拔了出来。

  太阳就要下山了。狮子“唰唰”地甩了甩尾巴,再见啦!然后,回他的山洞里去了。小红鸟落在鸟窝里。她一直在想,到了早晨,狮子的尾巴会是什么颜色呢?她盼望,狮子会给她一个答案。

  夜里,来了一场暴风雨,轰隆隆的雷声夹着闪电。大雨冲走了小红鸟的窝。听到声音,狮子奔出去,跑到树下。只见小红鸟缩成一团,吓得浑身打哆嗦。狮子把她从树上救下来。

  然后,把她带进洞里。洞里很暖和,墙上画满了五颜六色的画。

  有绿色的森林;有橙色的花、蝴蝶和落日;还有明亮的蓝天、深蓝色的湖水。

  “大狮子,大狮子!”小红鸟喳喳地叫着,高兴极了。“你是怎么把这些画弄到这儿来的?”狮子微笑了一下。他把尾巴伸进一个大碗里,沾了一些鲜红的浆果汁。然后,他在墙上画了一只鸟,站在长满浆果的灌木上,叽叽喳喳地叫着。狮子画画时,小红鸟什么都没问,只是在一旁唱着歌。她的歌充满了色彩和喜悦。狮子从没听过这么特别、这么动听的歌。只是听着,就让他无比快乐了。

  天亮了,暴风雨过去了。世界又变得明亮、清新。

  今天,狮子的尾巴是浆果的鲜红色。小红鸟知道了,他的尾巴是怎么变成鲜红色的!

  小红鸟唱着那支最快乐的歌,猜想着,今天晚上,狮子会画什么呢?

 
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