适合三年级小朋友记忆的英语儿歌集锦

   2022-03-17 网络分享0
核心提示:【#三年级# 导语】美国心理学专家布鲁纳说:“学习的动机是对所学学科的兴趣”。兴趣是的老师。实践可知:通过儿歌教学来激发兴趣、创造情境,是引导学生走向英语王国的一条成功之路。以下是®乐学网整理的相关资料,希望对您有所帮助!【篇一】  英语分数

适合三年级小朋友记忆的英语儿歌集锦

【#三年级# 导语】美国心理学专家布鲁纳说:“学习的动机是对所学学科的兴趣”。兴趣是的老师。实践可知:通过儿歌教学来激发兴趣、创造情境,是引导学生走向英语王国的一条成功之路。以下是®乐学网整理的相关资料,希望对您有所帮助!





【篇一】


  英语分数巧记

  英语分数不费事,母序子基四个字

  分子若是大于一,分母还须加-s.

  独立主格结构

  独立结构要认清:名代之后副或形

  或是分词或介短,with结构不可轻,

  名代二词是其主,句子结构必分明

  独立结构好掌握,句中作用只一个:

  千变万化皆做状,其中意义也不多

  时间条件和原因,方式伴随没别的

  状从和其前三个,可以互变不难学

  分词做状语在句子中所表示的意义

  分词做状语,概有七意义

  时间和原因,结果与目的

  方式加伴随,条件常出席

  且谈其主语,谓语头前的*.

  欲要记住它,必须常练习(*指句子的主语)


【篇二】


  分词做定语的位置及其它

  定分位置有二条,词前词后定分晓

  单个分词在词前,有时此规有颠倒

  分词短语在词后,定从和它互对照

  现分动作进行时,过分动作完成了

  (注:定分:做定语的分词:定从:定语从句:现分:现在分词:过分:过去分词)

  动名词在句中的功能及其它

  动名语法其功能,名词特征有动形,主宾表定都可作,动名现分要认清,现分不作宾和主,

  动名作状可不行二词皆可作定语,混为一谈不允许,主谓关系视分词,动名一词无此义

  现在分词形式及在句子中的作用(包括过去分词的作用)

  现在分词真好记,动词后面ing.

  它的作用真不小,可以充当定状表

  还有宾语补足语,忘记此项不可以

  八字言

  一感feel,二听hear,listen to,三让have,let,make,四看see,look at,observe,watch

  后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词

  特殊动词接动名,

  使用它们要记清,

  放弃享受可后悔,

  坚持练习必完成,

  延期避免非介意

  掌握它们今必行

  


【篇三】


  时刻表达法口诀

  时刻表达法作用大,衣食住行离不开它。整点时把点钟数打,时分俱全不好表达。

  请记下列几种方法:先时后分莫给弄差。若要说明几点过几分,可把past和after来抓。

  前分后时不能搞差,要说几点几分差,to前分后时来表达。

  后接动词不定式做宾语补足语,省略不定式符号to的一些常用特殊动词

  一些动词要掌握,have,let和make,

  此三动词是使役,注意观察听到see,

  还有feel和watch,使用它们要仔细,

  后接宾补略去to,此点千万要牢记

  巧记48个国际音标

  单元音共十二,四二六前中后

  双元音也好背,合口集中八个整

  辅音共计二十八,八对一清又七浊,

  四个连对也包括有气无声清辅音,

  有声无气浊辅音,发音特点应掌握

  句子种类口诀

  句子按用途分四大体,陈述疑问感叹和祈使。陈述用来叙述一件事。疑问主要用来提问题。

  祈使表达命令和请求。表达强烈感情感叹句。上述九是句种之定义。祈使主语you被抛弃。

  若将其变成否定形式,动词之前加don‘t是正理。

 
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