1、查字典，回答问题。
啊，体育，天神的欢娱，生命的动力！你猝然降（）临在灰蒙蒙的林间空地，苦难的人们，激动不已。你像是容光Huàn（ ）发的使者，向暮年人微笑致意。你像高山之diān（ ）出现的晨曦，照亮了昏暗的大地。
（1）给带点的字注音。
（2）在音节下面写出正确的汉字。
（3）“猝然”的意思是。
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2、将下列词语补充完整，再按要求归类。
心（ ）肉（ ） 一如（ ）（ ） 万（ ）千（ ） 狂风（ ）（ ） 尽（ ）尽（ ） 大（ ）一（ ） 兴（ ）采（ ） 舍己（ ）（ ） （ ）（ ）割舍 （ ）吃（ ）用 波（ ）起（ ） （ ）（ ）不安
（1）表现人物心理或神态的：
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（2）表现人物品质的：
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（3）表现事情或事物样子的：
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3、填上人体部位名称，把句子补充完整。
（1）这件事终于有了（ ）。
（2）她是班里的文艺（ ）。
（3）他俩互相关心，互相帮助，亲如（ ）。
4、用“静”组成词语填入下列句中。
（1）一天夜晚，他在（ ）的小路上散步，听到断断续续的钢琴声。
（2）明朗的月光照着古朴的小镇，让这里夜色显得分外的（ ）。
（3）照片上的她显得纯美又（ ）。
（4）哀悼仪式开始了，烈士墓前一片（ ）。
5、按要求写句子。
（1）我被老人诗一般的语言打动了。（改成“把”字句）
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（2）孙晋芳是中国女排中一名优秀的二传手。（改为感叹句）
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（3）周总理工作劳苦、生活简朴。（改为反问句）
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6、根据课文内容填。
（1）《的听众》一文中的那位耳“聋”老人的真实身份是（）。
（2）《东施效颦》选自90 ，题目中的“效”字的意思是 。
（3）《学弈》这则寓言告诉我们 的道理。
7、仿照画横线的语句，在横线上续写合适的内容，再选择填空。
“让自己的生命为别人开一朵花：一句善意的批评是一朵花，一声真诚的赞美是一朵花，一次无偿的献血是一朵花，________________……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活美好付出的人是不寻常的。”这组 （比喻句 拟人句 排比句）向我们展示了人世间的真善美。
二、记忆大比拼。
1、按原文填空。
你从（）走来，（）是你的风采；你向（）奔去， （）是你的气概。你用甘甜的（），哺育各族儿女；你用健美的（），挽起高山大海。我们赞美长江，你是（）的源泉，我们依恋长江，你有（）的情怀！
2、默写古诗《凉州词》
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_________________，_______________。
__________________，______________。
三、开心阅读，快乐练习。
（一）
《蛐蛐》
小小“歌唱家”蛐蛐成了气象员啦！蛐蛐的这种新本质，是英国生物学家发现的。原来蛐蛐是种对气温变化十分敏感的昆虫，它们可以按照气温的变化，发现不同的叫声，并编制一种温度查对表。当们在野外工作时，听到蛐蛐的叫声后，只要和这个表一查对，马上就能知道周围的温度。用这种办法测出温度，与实际温度相比，上下不超过摄氏一度。
1、写出“敏感”的反义词 。
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2、说蛐蛐是敏感的昆虫，是因为：
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3、“十分敏感”中的“十分”，还可以用（）来表示，意思不变。
（二）
《童年的馒头》
如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的酸楚。那时候，家里穷得丁当响。我在五里外的村小上学，六岁的妹妹在家烧锅做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣（zhēng zhèng）工分，日子过得非常清分贫。
有一年“六一”，学校说庆祝儿童节，每人发三个馒头。我兴冲冲（chōng chōng）地对娘和妹妹说：“明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。”妹妹笑了，娘也笑了。
第二天，我的手里多了一片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。回家的路上，口水一咽再咽，肚子也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说。于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没有品出味儿，馒头已不见了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是……等我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没有一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑，没吭声。
呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！”
娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头带回来了！你看嘛——”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个大馒头！“你看，老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”
二丫娘看看我，我慌乱地点点头……
那天晌（xiǎng shǎng）午，娘把馒头拾给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇地一声哭了。
后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。
1、画去括号中错误的读音。
2、从文中找出下列词语的反义词。
贫困（ ） 辛酸（ ） 披星戴月（ ）
3、联系上下文填空。
文中第2自然段写“妹妹笑了”，原因是（）“娘也笑了”，是因为（）。
4、第3自然段中的“故伎重演”具体指：
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5、用“~~”画出短文第3自然段中的两处心理活动描写。
6、读了这篇短文，你一定深受感动。你想对自己说些什么呢？请简要写在下面。
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四、习作展示厅。
我们每天都沐浴着温暖的阳光，聆听着关爱的话语，享受着美好的生活，你是否体验到幸福呢？幸福究竟是什么，怎样才能真正拥有它？当“幸福的话题呈现在我们面前的时候，我们会有怎样的思考和感悟呢？以“幸福”为话题，完成一篇习作。
要求：结合自己的生活实际，抒发真情实感，把内容写清楚、具体。
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