五年级语文上册第三单元测试题
一、按要求写词语，一定要细心审题，认真答题。(10分)
1.写出你从本单元中积累的四个成语：
_____________ _______________ _______________ _______________
2.写出下列词的近义词：逼真( ) 斟酌( ) 企盼( )
3.写出下列词的反义词：莽撞( ) 敬重( ) 推辞( )
二、给下面带点的字选择正确的读音。(4分)
逢(páng féng)蒙 扫兴(xìng xīng) 即(jí jì)兴 嫦娥奔(bēn bèn)月
霎(shà chà)时间 结束(shù sù) 接济(jǐ jì) 张牙舞爪(zhǎo zhuǎ)
三、 查字典，并按要求填表。(8分)
带点的字音序部首再查几画字义(在所选注释序号上面打“√”)
欢 腾 ①跳跃 ②升 ③挪动
万籁俱寂 ①古代的一中箫 ②从孔穴里发出的声音，泛指声音
神态各异 ①有分别，不相同 ②奇异，特别 ③分开
精妙绝伦 ①断绝 ②独一无二的，没有人能赶上的
四、划去不是同一类的词。(3分)
1.渤海 黄海 东海 红海 南海
2.坚强 执着 固执 顽强 刚强
3.蔬菜 萝卜 青菜 冬瓜 芹菜
五、选词填空。 (5分)
拜访 访问 探访
1.贾岛去长安城郊( )一个叫李凝的朋友。
2.记者专题( )了于秋雨，并邀请于秋雨到编辑部作客。
安静 宁静 平静 寂静
3.再说，用“敲”字更能衬托出月夜的( )，读起来也响亮些。
4.海上有一轮明月，照着( )的海面。
5.他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死一般的( )。
六、把下面的谚语补充完整。(6分)
台上三分钟，_________________ 师傅领进门，_____________________
如要戏路通，_________________ 要练惊人艺，_____________________
请你再写一条：___________________________， ___________________________。
七、根据课文内容填空。(10分)
1.张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。霎时间，只见____________，_____________，被点上眼睛的龙____________。游客们_____________，无不佩服张僧繇神奇的________________。
2.在本单元我们学习了三则成语故事，其中你最喜欢的是________________，因为___________________________________________________________________。你一定还能举出几则成语故事，如_____________、_______________……我们还学习了三则伊索寓言，其中给你印象最深的一则是______________，从中你明白了_______________________________________
_______________________________。你一定还读过其它的伊索寓言，如______________、_______________……我们还学习了一则神话故事《嫦娥奔月》，你最敬佩的是___________，因为______________________________________________。你一定还知道一些神话故事，如________________ 、________________……
八、才艺展示。按要求完成练习，相信你一定能行。(6分)
1.诗性大发，请仿写。
树的幸福，在于以翠绿点染土地，净化空气，保持水土，捧给世界以绿阴和果实。所以，树在风中飒飒地歌唱。
河流的幸福，_________________________________
2.展示你的口才，请劝说。
李云家是卖酒的。一天，李云发现爸爸在酒中兑水，还把普通的酒，灌到名酒的瓶中，以次充好，高价卖出。如果你是李云，你会怎么劝说爸爸。(想好后再写。)
_________________________________________________________________________________
九、阅读短文。(18分)
是谁出卖了刺猬
在森林里，狐狸垂涎刺猬的美味很久了，但一直苦于刺猬的一身硬刺——只要狐狸一靠近，刺猬便蜷成一个大刺球，让狐狸一点办法都没有。
刺猬和乌鸦是好朋友，一天，刺猬和乌鸦聊天，乌鸦很羡慕刺猬有这么好的铠甲，便说：“朋友，你的这一身铠甲真好啊，就连狐狸都没办法。”刺猬经不起乌鸦的吹捧，忍不住对乌鸦说：“其实，我的铠甲也不是没有弱点。当我全身蜷起时，腹部还有一个小眼不能完全蜷起。如果朝那个小眼吹气，我受不了痒，就会打开身体。”乌鸦听了十分惊讶，原来刺猬还有这样一个小秘密。刺猬说完后，对乌鸦说：“我这个秘密只跟你说过，你可千万要替我保密，要传出去被狐狸知道了，那我就死定了。”乌鸦信誓旦旦地说：“放心好了，你是我的好朋友，我怎么会出卖你呢?”
过了不久，乌鸦落在了狐狸的爪下。就在狐狸要吃掉乌鸦的时候，乌鸦突然想到了刺猬的秘密，便对狐狸说：“狐狸大哥，你难道不想尝尝刺猬的美味?如果你放了我，我就告诉你刺猬的死穴。”狐狸眼珠子一转，便放了乌鸦，乌鸦便对狐狸说了刺猬的秘密。
后果可想而知，在刺猬被狐狸咬住柔软的腹部时，它绝望地说“乌鸦，你答应替我保守秘密的，为什么出卖我?”
小时候看了这个故事我还为乌鸦出卖了朋友生气，但随着年龄的增长，我慢慢领悟到，真正出卖刺猬的其实是它自己……
1.联系上下文解释下列词语。(3分)
垂涎：_______________________________ 死穴：________________________________
2.根据短文内容填空。(3分)
( )的刺猬 ( )的乌鸦 ( )的狐狸
3.把下面的句子换一种说法，意思不变。(4分)
(1)放心好了，你是我的好朋友，我怎么会出卖你呢?
______________________________________________________
(2) 狐狸大哥，你难道不想尝尝刺猬的美味?
______________________________________________________
4.有同学说，乌鸦不守信用。它曾信誓旦旦地答应为刺猬保密的，可到关键时刻，却出卖朋友。这种鸟不值得与它做朋友。你怎么认为呢?请谈谈你的看法。(4分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
5.但随着年龄的增长，我慢慢领悟到，真正出卖刺猬的其实是它自己……谈谈你对这句话的理解。(4分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
十、作文。(30分)
题目：秋天的________________
提示：秋天是收获的季节，是丹桂飘香的季节，是金色的季节。请你以“秋天的____________”为题写一篇作文，注意按照一定的顺序写，努力突出所写景物的特点。不少于400个字。
人教版小学五年级语文上册第三单元测试题
一、汉字识辨写。（共19分）
1、书法小擂台（读拼音，写词语）。（5分）
zǔ dǎnɡ zhuī zhú fàn zuì jí cù dào qiè
chén āi chù dònɡ zhē bì rě nǎo rán shāo
2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。（4分）
矫健（jiāo jiǎo）勉强（qiánɡ qiǎnɡ）削弱（ xuē xiāo ）即使（ jí jì ）
苔藓（xiǎn xuǎn）塞满（ sāi sè ）看守（ kān kàn ）暖和（ huo he ）
3、火眼金睛（辨字组词）。（4分）
栗（ ） 判（ ） 博（ ） 训（ ）
粟（ ） 叛（ ） 搏（ ） 驯（ ）
4、依样画瓢。（4分）
龙 （ 玲 珑 ） （ 聚 拢 ） （ 朦 胧 ） （ 矇 眬 ）
喿 （ ） （ ） （ ） （ ）
兼 （ ） （ ） （ ） （ ）
5、请你猜字谜（都是本单元的生字哟）。（2分）
（1）商量防汛工作 （ ） （2）这个瓦盆不合格（ ）
（3）始皇帝的棺材板（ ） （4）东洋鬼子兵 （ ）
二、词语积学用。（共11分）
1、在括号内用上本单元学到的词语。（2分）
（1）从那么高的地方摔下来，他能会___________________吗？
（2）鲸和人就形体比起来，当然是______________________了。
（3）太阳一照射，露珠就蒸发得________________________了。
（4）他俩说是不来往了，其实私底下还在________________的。
2、在句子中括号里正确用上读音相同或相近的词语。（3分）
piɑo fu
（1）空中（ ）着无数大大小小的灰尘。
（2）柳枝在水面上轻轻地（ ）。
zhe fu
（1）刺猬就冬眠起来，一个冬天都会（ ）不动。
（2）大家都被他自我牺牲的精神所（ ），都愿意听从他的指挥。
qi tu
（1）如果没有家长、老师的批评和教导，我们很容易误入（ ）。
（2）*邪教分子在群众中制造混乱的（ ）被我公安干警彻底粉碎了。
3、在括号内填上合适的词语。（4分）
（1）填形容词。
（ ）的阳光 （ ）的灰尘 （ ）的天空 （ ）的牙齿
（2）填写动词。
（ ）噪音 （ ）玻璃 （ ）污水 （ ）奇迹
4、分门别类（按要求将词语分类）。（4分）
唠叨 推敲 嘀咕 瞻仰 掂量 溜达 端详 浏览
嘟囔 打量 斟酌 徘徊 徜徉 琢磨 蹒跚 吩咐
表示看的：__________________ ________
表示想的：_____________________ _____
表示说的：_____________________ _____
表示走的：______________________ ____
三、句子万花筒。（12分）
1、先填空，再将句子、词语与其描绘的季节连线。（6分）
小立池塘侧，_____________________。 春 烈日炎炎
裙裾微动摇，_____________________。 夏 冰天雪地
_____________________，鸟雀尽潜藏。 秋 草长莺飞
_____________________，落叶悠悠舞。 冬 天高云淡
2、对号入座（选择正确答案，填序号）（3分）
A、反问句 B、疑问句 C、设问句 D、陈述句 E、祈使句 F、感叹句
（1）你今天早上怎么迟到了？ （ ）
（2）难道我不该去吗？该去。 （ ）
（3）你上来把这个字写下来。 （ ）
（4）这种玻璃的功能真神奇呀！ （ ）
（5）你难道不应该好好反省一下自己吗？ （ ）
（6）这件好事是张明他们小组做的。 （ ）
3、句子加工厂。（7分）
（1）一阵急促的报警声突然从一座陈列珍贵字画的博物馆里传了出来。（缩句）
______________________________________________________________
（2）松鼠是小动物。（扩句）
______________________________________________________________
（3）用上关联词语，把四个句子合并成一句话。（2分）
鲸用肺呼吸。鲸是胎生哺乳的。鲸不是鱼。鲸是哺乳动物。
_______________________________________________________________
（4）大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光。
改成“被”字句：_______________________________________________
改成“把”字句：_______________________________________________
（5）在平原地区看到松鼠是很少的。（修改病句）
_______________________________________________________________
四、课文梳理间。（8分）
1、《新型玻璃》一文仅仅扣住一个“新”字，依次向我们介绍了夹丝网防盗玻璃、_____________、_____________ 、______________、吃音玻璃等五种新型玻璃。
2、《鲸》是一篇__________说明文，介绍了鲸的形体特点、___________、种类和____________ 等方面的知识。
3、《松鼠》是一篇__________，作者是______国的作家_____________。课文主要采用_________、__________等手法生动形象地重点介绍了松树的_________、性格和行动。
4、《假如没有灰尘》一文，作者通过灰尘的作用，向我们揭示了一个深刻的道理：（2分）
__________________________________________________________________________
五、理解与感悟。（20分）
（一）（7分）
鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸□喷出的气形成的水柱也不一样□须鲸的水柱是垂直的□又细又高□齿鲸的水柱是倾斜的□又粗又矮□有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。
1、这段文字介绍的是鲸的___________________。（1分）
2、在文中的□里加上适当的标点符号。（2分）
3、从这段文字中找出四对反义词写在下面。（2分）
_______________________________________________
4、这段文字没有用到的说明方法有：【 】（填序号）（1分）
A、举例子 B、打比方 C、分类别 D、作比较 E、列数字
5、有经验的人是怎样根据水柱的形状判断鲸的种类的？用文中的语句作答。（1分）
____________________________________________________________________
（二） （ ）
骆驼耐饥耐渴、性情温顺、不畏风沙、善走沙漠，是沙漠地区必不可少的交通运输工具，被世界公认为“沙漠之舟”。
骆驼有单峰、双峰两种。我国所产的骆驼是双峰驼，身高2米，重约450公斤，寿命可达35—40岁。骆驼原为野生，四千多年前被驯化，现野生骆驼在世界上几乎已绝迹，仅在我国内蒙西部、新疆戈壁和甘肃北部人迹稀少的地方还能发现，被列为国家一级保护动物。
沙漠环境恶劣、气候干燥，昼夜温差很大，水源、植物稀少。骆驼长期在沙漠生活，身体机能具有一系列的适应能力。它的眼有两排又长又浓的睫毛，耳壳内有密生的耳毛，鼻孔内有挡风瓣膜，可以阻拦风沙的侵袭。它的足底有约0.5厘米厚的肉垫，可耐受沙漠70—80℃的高温或冬季的严寒，骆驼全身披有约10厘米长的褐色绒毛，冬天可以用来抗寒，夏季在绒毛与皮肤间形成降温的间隙，能防止高温辐射热。 骆驼有惊人的耐力，在气温50℃、失水达体重的30％时，还能20天不饮水；它还能负重200公斤以每天75公里的速度连行4天。骆驼的驼蜂是用来储存脂肪的，最多时能盛50公斤脂肪，约占体重的1/5。骆驼的胃和肌肉能贮存一定量的水，它的胃一次可贮水近百公斤。因而，在一时找不到食物和水的情况下，它可以动用贮存的脂肪和水维持生命。另外，骆驼的嗅觉特别灵敏，能在3里内辨察和感觉到远处的水源，在茫茫的沙漠里，这个本领可谓至关重要。
野骆驼生活于极端干旱的戈壁滩和沙漠之中，那里人迹渺无，动植物极其稀少。由于无水，天敌也无法生存。自卫能力不强的野骆驼，为了避开天敌的侵害，凭着独特的生理机能，选择了不毛之地栖居，生息繁衍后代。初生的小骆驼很快就能站起行走，随其父母漫步沙漠。
1、根据对内容的理解，给段文添加一个合适的题目。（1分）
2、联系上下文理解词语。（2分）
人迹渺无：_______________________________________________
不毛之地：_______________________________________________
3、用简短的话概括一下每个自然段主要讲了什么内容。（4分）
（1）___________________________；（2）___________________________
（3）___________________________；（4）___________________________
4、骆驼适应沙漠生活的身体机能，主要表现在哪四个方面？（各用四个字概括）（4分）
（1）______________（2）_____________（3）______________（4）______________
5、 根据段文内容，判断下面说法的正误（对的打“√”，错误打“×” ）。（2分）
（1）把骆驼称作“沙漠之舟”，用的是比喻的修辞方法。 （ ）
（2）第二段是围绕着“骆驼长期在沙漠生活，身体机能具有一系列的适应能力。”这句话来写的，采用了列数字、举例子和分类别三种说明方法。 （ ）
（3）骆驼能利用驼峰贮存水，利用胃和肌肉贮存脂肪，所以能够耐饥耐渴。 （ ）
（4）画线的句子在朗读时要读出一种极为“惊叹”的语气。 （ ）
六、口语交际角。（5分）
学习要善于不断总结，既要知道自己在哪些方面得到了收获，也要清除自己还存在的不足的地方。下面就请你对自己本单元的学习作一下总结，向老师和同学讲一下你的收获、不足以及今后努力的计划，好吗？
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七、习作展示台。（25分）
模仿本单元课文的写法，选择一处地方、一件物件、一株植物、一只小动物等等中间的一个，用上恰当的说明方法，以“我的___________”为题目写一篇作文。字数要求在400个以上，卷面书写要工整、干净。
八、能力拓展营。（选做题）（10分）
现代歇后语
歇后语，实际上也是谜语的一种形式。下面的歇后语，后半部分都是成语，动脑筋想一想，看看你能够填正确多少。
飞机上作报告───（ ） 千人大合唱────（ ）
拉提琴打喷嚏───（ ） 望远镜观花园───（ ）
船头上开晚会───（ ） 民航局开业────（ ）
骑兵逛公园────（ ） 火箭上天─────（ ）
收破烂的吆喝───（ ） 导游带路─────（ ）
五年级语文上册第三单元试题
一,拼一拼,写一写.
二,在带点字的正确读音下画横线.
沉甸甸(diān diàn) 像石头似的( sì shì) 水淋淋(līn lín)
瞪眼(dèng dēng) 深情凝望(nín níng) 黄澄澄(chēng dēng)
三,你是火眼金睛吗 找出下列词语中的错别字,并画上下划线,将正确的写在括号里.
剧说( ) 信认( ) 落坐( ) 找泽( ) 危逼( )
奉禄( ) 侯鸟( ) 垦切( ) 迫不急待( ) 蹋陷( )
四,恰当的关联词填空,使句子更加连贯.
虽然……但是…… 尽管……还是…… 不但……而且……
就算……也…… 如果……就…… 既……又……
(1)( )下雪路滑,她( )第一个来到学校,为同学们服务.
(2)马克思和恩格斯( )在生活上互相帮助,互相关心,( )在共产主义事业上亲密合作.
(3)太阳( )离我们很远很远,( )它和我们的关系非常密切.
(4)我们的学校( )宽敞,( )明亮.
(5)( )天鹅们遇到困难就退缩,放弃努力,( )捕不到鱼虾了.
(6)( )天再冷,冰再厚,众天鹅们( )不会停止破冰工作.
五,在括号里填上合适的成语.
1,一些不法*商,将盗版碟片混在正版碟中卖,这种( )的行为必将受到法律的制裁!
2,历史的车轮不断向前推进,谁想阻拦,那只能是( ),自取灭亡!
3,台湾回归的大局已定,那些妄想独立台湾的心怀不轨之士真是( ),自不量力.
4,这篇文章的结尾真可谓是( ),毫无( )之嫌!
5,自从那次失利后,飞虎队( ),刻苦训练,终于在今年夺得了全市足球赛冠军.
6,幸福的生活要靠劳动去创造,岂能( )
7,学习别人的经验要结合自己的实际,如果生搬硬套,( ),只会使自己迷失方向.
六,在横线上填上填出表示语气的词.
1,我这点技艺,在您面前真是大巫见小巫( )!
2,乡亲们非常想念好心的嫦娥,他们常常望着月亮,说:"嫦娥真是个美丽善良的人( )!"
3,李皓同学课前认真预习了练习2的成语,在上课学习成语的时候,他由衷地感叹:预习了之后,学起来真快( )!
4,妈妈生气地说:"你的字怎么这么潦草( )!"
七,阅读短文,完成练习.
_________________
1,每月逢十五日,妈妈总要去外婆家.今天又是十五日,像往常一样,妈妈拿了些礼物,带着我,愉快地走在去外婆家的路上.
2,到了外婆家,我一看,小姨妈,大姨妈,舅舅都在.妈妈他们争先恐后地拿出工资给外婆.外婆笑着说:"现在生活好了,我一个人用不了那么钱,你们就少给我点儿吧!"
3,"不!"妈妈第一个说,"我只有一个孩子,负担比较轻.姐姐常请病假,让他少给点儿吧!"
4 ,不 我的女儿已经工作了 弟弟两个孩子都进了中学 负担重 还是让他少给点吧 大姨妈推辞说
5,不行 舅舅一口回绝了 我能安排好
6,这时,小姨妈笑嘻嘻地开口了 你们都有孩子了 负担重 我没有什么负担 我应该多给点
7,她的话刚说完,立刻遭到大家的反对……
8,看着这情景,我想起电视剧里有些青年人,十分不尊重长辈,有的把长辈当作劳动力,有的甚至工作了,还要向长辈要钱.这一切和我眼前看到的迥
(jiǒng)然不同啊!
9,回家的路上,我问妈妈:"既然外婆说少给她点钱,那么你们为什么坚持呢 "妈妈回答说:"外婆把我们从小抚养大,是很不容易的.我们宁可自己节约点,也要让外婆过一个幸福的晚年."
10,哦,我懂了,分鱼时爸爸为什么夹起鱼头鱼尾自己吃,把鱼身子给外婆;为什么每次爷爷来到我们房间,妈妈总要我拿藤椅给爷爷坐;每当爷爷走时,妈妈还要我扶爷爷回房;……
11,我长大后,一定要像爸爸妈妈对待外婆,爷爷那样对待爸爸,妈妈.
1,给短文加上合适的题目:
2,给第4,5,6三个自然段加上标点.
3,联系上下文解释词语.
争先恐后:_____________________________________________________
迥然不同:_____________________________________________________
4,概括2—7自然段的意思.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
5,文章中有两处运用了省略号,都是表示省略,第一处省略了_______________;第二处省略了____________________________________.
6,读了这篇短文,你受到了什么教育 用几句话,把你的感受写下来.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
拓展 延伸
一,填出下列习惯用语的上半部分或下半部分.(10分)
出其不意—( ) 翻手为云—( )
福无双至—( ) 捡了芝麻—( )
( )——一波又起 ( )—败事有余
( )—弃之可惜 ( )——后无来者
( )—焉得虎子
智者千虑,终有一失—( )
二,请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物
1,( )的居处——开门见山
2,( )误闯白虎堂——单刀直入
3,( )用兵——以一当十
4,( )败走华容道——不出所料
5,( )大摆空城计——化险为夷
6,( )断案——铁面无私
7,( )七十二变——神通广大
8,( )草船借箭——满载而归
