【篇一】小学二年级语文《活化石》课后练习题
第一课时根据课文组词：
历（）史（）灭（）克（）
化（）代（）孙（）植（）
第二课时
我会填合适的词：
一（）银杏树 一（）扇子 一（）化石 一（）大嘴
一（）古生物 一（）大熊猫 一（）大鱼 一（）竹林
【篇二】小学二年级语文《活化石》课后练习题
一、根据课文组词。历（）史（）灭（）克（）
化（）代（）孙（）植（）
二、填填记记。
1、________、________和________就是活化石。
它们都是很久很久以前的物种，和它们同时期的物种大都______了，而它们却一代一代地活到了今天，十分珍贵。
2、银杏树又叫______树和______树，如果你小时候种下一棵银杏树，一直要等你当上______，才能吃上它的果子。
3、银杏树那一片片的叶子就像________________________。
4、大熊猫爱吃______，它的祖先却以______为生。
5、中华鲟有一亿多年的______，的中华鲟可以长到__________重。
三、实践活动。
1、去动物园看熊猫、中华鲟，或上网看视频。
2、去看银杏树。
【篇三】小学二年级语文《活化石》课后练习题
一、把下列拼音和相应的汉字连起来。bó xī jué hé quē xī zhēn fá
悉 核 博 乏 绝 珍 缺 稀
二、根据课文内容填空。
在博物馆里，我们观看（），就能看到（）前的（）。科学家把银杏树、大熊猫、中华鲟叫做“（）”，我们要（）。
三、整理lǐ乱句。
（）和它在同一时期生活过的动物，许多早就灭绝了。
（）大熊猫是我们熟悉的动物，非常可爱。
（）大熊猫却一代一代地活到了今天。
（）你能想到吗，它的。祖先却以食肉为生。
（）我们都知道大熊猫爱吃竹子。
四、练一练。
小朋友们一定都很喜欢恐龙吧！那么把你了解的内容有条理地给小组同学讲一讲，比比谁了解得多，讲得好！
【篇四】小学二年级语文《活化石》课后练习题
一、看拼音，写词语。lìshǐ mièhuǒ huàshí zhíwù qiānkè
shìdài shúxī zhēnguì zhōnghuáxún yìnglín
二、比一比，再组成词语。
灭（）值（）化（）
灾（）植（）花（）
四、照样子写一写。
一片片叶子
一把把扇子
一块块_______一条条_______一棵棵_______一只只_______
五、阅读课文，回答问题。
1、课文中讲了几种活化石______________，__________，_____________。
2、银杏树又叫____________。
3、大熊猫的祖先是以_________为生的。
4、中华鲟可以长到__________千克。
