2014年高二生物暑假作业练习试题

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核心提示:©乐学网为大家整理的2014年高二生物暑假作业练习试题文章,供大家学习参考!更多最新信息请点击高二考试网一、选择题(每小题2分,共60分)1、根据现代生物进化理论,判断下列说法正确的是A.出现隔离是物种形成的必要条件B.种群基因频率的变化意味着新物种的产

2014年高二生物暑假作业练习试题

©乐学网为大家整理的2014年高二生物暑假作业练习试题文章,供大家学习参考!更多最新信息请点击高二考试网


一、选择题(每小题2分,共60分)

1、根据现代生物进化理论,判断下列说法正确的是

A.出现隔离是物种形成的必要条件

B.种群基因频率的变化意味着新物种的产生

C.种群内个体之间的差异越大,种群越容易遭环境的淘汰

D.生物进化的方向取决于生物变异的方向

2、下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,下列说法不正确的是

H

A.能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5

B.各种生物体(病毒除外)都能进行的过程是

3

C.1、3和4过程产生的[H]都能与氧结合产生水

D.2过程需多种酶参与,且需ATP供能

3、下图中甲~丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图,关于此图叙述中错误的是

A.甲图可表示减数第一次分裂前期 B.乙图可表示减数第二次分裂前期

C.丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段 D.丁图可表示有丝分裂后期

4、八岁的李明因一次外伤导致他的下丘脑受到损伤,这样可能会导致他的

①甲状腺激素的分泌量发生变化 ②体温调节发生变化 ③血糖含量发生变化 ④细胞外渗透压发生变化 ⑤免疫能力发生变化

A.①②③④ B.①②④⑤ C.①②③⑤ D.①②③④⑤

5、禽流感是禽类流感病毒引起的,是一类对家禽和人类有直接或间接危害的传染病,下列叙述中属于体液免疫的是

①注射禽流感病毒疫苗,使机体产生抗体,与入侵的禽流感病毒结合,抑制病毒的活性 ②在人体内使禽流感病毒失去感染人体细胞的能力

③效应T细胞产生淋巴因子发挥免疫效应 ④形成沉淀被吞噬细胞吞噬消化 ⑤效应T细胞与靶细胞密切接触,导致靶细胞裂解,释放禽流感病毒

⑥将患病的家禽深埋处理

A.①②③ B.②⑤⑥ C.①③④ D.①②④

6、用燕麦幼苗做如下图所示的两组实验。甲组:将切下的胚芽鞘尖端③水平放置,分别取两个琼脂块①、②紧贴在③的切面上,数小时后如甲图所示处理。乙组:将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转,数小时后如乙图所示处理。以下说法错误的是

A.去掉尖端的胚芽鞘⑤将直立生长 B.去掉尖端的胚芽鞘④将向左弯曲生长

C.④的右侧生长素多,右侧生长快 D.⑤的两侧生长素浓度不相等

7、研究人员调查了某地区同种生物的两个种群的基因频率。甲种群:AA个体为24%,aa个体为40%。乙种群:Aa个体为48%,aa个体为16%。下列有关叙述正确的是

A.甲种群生物所处的环境变化剧烈 B.乙种群生物基因突变率很高

C.乙种群生物所处的环境变化剧烈 D.甲乙两种群生物无突变,环境基本相同

8、与下列几种微生物有关的叙述中,正确的是

①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化细菌 ④蓝藻 ⑤烟草花叶病毒

A.从同化作用类型看,②是厌氧型,③④是自养型

B.从结构成分看,①具有成形的细胞核,⑤的遗传物质中不含胸腺嘧啶

C.从异化作用类型看,①②是异养型,③④是自养型

D.从生态系统中的成分看,①②③是分解者,④⑤是生产者

9、用含32P的磷酸盐培养液培养动物细胞,一段时间后,细胞的结构以及化合物中均具有放射性的是

①脱氧核糖 ②核膜 ③ATP ④脂肪 ⑤转运RNA

A ①③ B ①③⑤ C ②③⑤ D ②③④⑤

10、下列①~③分别是根据甲乙丙作出的判断,其中正确的是

①若甲中a和b分别代

表乳酸菌和蓝藻,则c代表细菌,d代表原核生物

②若乙中3个圆圈代表3种生物生存的空间范围时,则最容易绝灭的生物是b ③若丙中a和b代表应激性和反射这两个概念,则a表示反射,b表示应激性

A.①② B.①③ C.②③ D.①②③

11. (2010·潍坊模拟)孟德尔在豌豆杂交实验中,发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是( )

A. 自交、杂交和测交 B. 测交、自交和杂交

C. 杂交、自交和测交 D. 杂交、测交和自交

12. 人类多指基因(T)对正常基因(t)显性,白化基因(a)对正常基因(A)隐性,它们都在常染色体上,而且是独立遗传。一个家庭中父亲多指,母亲正常,他们有一个只患白化病孩子,则再生一孩子只患一种病和患两种病的几率分别是( )

A.1/2,1/8 B. 3/4,1/4 C.1/4,1/4 D.1/4,1/8

 
标签: 种群 生物 高二
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