高二生物上册期末考试试题

   2022-03-24 网络分享0
核心提示:以下是®乐学网为大家整理的关于《高二生物上册期末考试试题》的文章,供大家学习参考!一、单项选择题(共60题,每题一分)1、下列有关种群的叙述中不正确的是()A.种群是在一定空间和时间范围内的同种生物个体的总和B.种群是许多同种个体的代数和C.种群具

高二生物上册期末考试试题


以下是®乐学网为大家整理的关于《高二生物上册期末考试试题》的文章,供大家学习参考!

一、单项选择题(共60题,每题一分)
1、下列有关种群的叙述中不正确的是 ( )
A.种群是在一定空间和时间范围内的同种生物个体的总和
B.种群是许多同种个体的代数和
C.种群具有单独的生物个体不具备的特征
D.种群是一个有机单元,不是个体的简单相加
2、预测某地人口的未来发展趋势的主要依据是
A.人口数量 B.人口密度 C.性别比例 D.年龄组成
3、某草原上苍鹰的种群密度的大小可采用的调查方法是 ( )
A.总数量调查法 B.标志重捕法 C.样方法 D.无法估测
4、在一块草原上,有8户牧民,各户牧民各养了1 群羊,其中,有6户养的是绵羊,有2户养的是山羊,这8群羊是 ( )
A.一个群落 B.一个种群 C.2个种群 D.8个种群
5、近几十年来,我国人口数量大幅度上升,造成这种种群密度过大的主要原因是 ( )
A.性别比例 B.年龄组成 C.出生率和死亡率 D.迁入率和迁出率
6、神经纤维某一部位受到刺激后,该部位的电位表现为 ( )
A。外正内负 B.外负内正 C.内外均正 D.内外均负
7、A具有出生、性别、年龄、死亡等特征;B具有 出生率、性别比例、年龄组成等特征。那么A、B的特征分别属于 ( )
A.物种的个体、一条鲤鱼 B.物种的个体、一个种群
C.种群、一条鲤鱼 D.种群、种群
8、我国海关对凡入境的货物都进行严格检疫,严禁有害生物(包括虫卵和微生物)流入境内,境外有害生物一旦流入境内适宜的环境中,结果是
①有害生物在一定时间内呈“J”型增长 ②其天敌数量较多
③境内生物多样性受到威胁 ④很快被淘汰
A.(D② B.③④ C.①③ D.②④
9、下列各项中可以称为种群密度的是 ( )
A.一平方千米的人口数量 B.一个池塘中各种鱼的总数
C.一片森林中的全部生物 D.稳定型生物种群的个体数量
10、下列物质中,不属于内环境的成分是 ( )
A.氧气 B.尿素 C.纤维蛋白原 D.胃蛋白酶
11、机体维持稳态的主要调节是 ( )
A.神经调节 B.神经一体液调节 C.体液调节 D.神经一体液一免疫调节
12、防止松毛虫常用的方法有招引灰喜鹊和释放松毛虫白僵病菌,灰喜鹊和松毛虫白僵病菌与松毛虫的关系依次是 ( )
A.竞争和互利共生 B.捕食和寄生
C.捕食和互利共生 D.寄生和捕食
13、在我国的西部大开发的战略中,“保护天然林”、“退耕还林(草)”是两项重要内容,采取这两项措施的重要目标是
A.开展生态旅游 B.发展畜牧业
C.增加木材产量 D.改善生态环境
14、大多数生物在空间有垂直分层现象,称为群落的垂直结构,引起森林群落中植物和动物分层现象的主要因素是 ( )
A.温度、食物 B.温度、光照 C.温度、温度 D.光照、食物
15、生物群落空间结构的分化有利于 ( )
A.生存竞争 B.占据空间 C.资源利用 D.生物进化
16、在一个阴湿山洼的草丛中,有一堆长满苔藓的朽木,其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、老鼠、蛇、青蛙等动物,它们共同构成一个 ( )
A.生态系统 B.生物群落 C.种群 D.食物网
17、演替过程中乔木层逐渐取代了灌木层,其主要原因是 ( )
A.乔木的繁殖能力较强 B.灌木的寿命较弱
C.灌木为低等植物 D.乔木较为高大,能获得更多的阳光
18、下列关于生态系统中分解者的叙述,正确的是
A.新陈代谢类型属于异养需氧型 B.包括细菌、真菌、病毒
C.营腐生生活 D.是食物链中营养级
19、连接生命世界和无机环境的两个重要环节( )
A.生产者和非生命的成分 B.消费者和非生命成分
C.生产者和消费者 D.生产者和分解者
20、初生演替与次生演替的主要区别是 ( )
A.影响因素不同 B.起始条件不同
C.产生的植物种类不同 D.产生的生物数量不同
21、“螳螂捕蝉,黄雀在后”。此成语所隐含的食物链具有的营养级数至少有 ( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
22、生态系统的稳定性是指 ( )
A.所具有的保持自身结构和功能相对稳定的能力
B.所具有的维持自身结构和功能相对稳定的能力
C.生态系统所具有的自我调节能力
D.所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力
23、下列有关生态系统能量流动的叙述中,错误的是
A.当狼吃掉一只兔子时,狼不可能获得兔子的全部能量
B.当狼捕食兔子并转化成自身的有机物时,能量就从第一营养级流入第二营养级
C.生产者通过光合作用合成有机物,能量就从非生物环境流入生物群落
D.生态系统能量流动的单向的、逐级递减的
24、生态系统的物质循环的特点不包括下列的( )
A.带有全球性 B.物质是指组成生物体的基本元素
C.在群落与无机环境之间循环往复 D.在群落的各营养级之间循环往复
25、农民向田间施放人工合成的昆虫性引诱剂的目的是 ( )
A.杀死昆虫 B.延长昆虫的发育期
C.干扰昆虫间的正常交尾 D.干扰昆虫正常的新陈代谢
26、狼根据兔留下的气味进行捕食,兔根据狼的气味或行为特征躲避猎捕。这个事实说明
A.生命活动必需依靠信息的传递
B.信息能够调节生物的种间关系,以维持生态 系统的稳定
C.所有生物都有信息传递
D.信息传递具有普遍性和多样性
27、评价一个国家环境质量的好坏,重要指标之一是人均占有多少
A.绿地面积 B.草原面积 C.森林面积 D.耕地面积
28、大量生活污水排入池塘后,发现有的鱼死亡,造成这种现象的原因是
A.食物缺乏 B.氧的消耗低于氧的产生
C.氧消耗大于氧的产生 D.温度急剧上升
29、保护和利用森林资源的方法是 ( )
A.封山育林,禁止砍伐 B.允许林区人们砍伐,先富起来
C.实行有计划的合理砍伐 D.砍伐热带雨林,营造人工纯林
30、病毒侵入人体后,血液会出现相应的抗体。抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是( )
A氨基酸和核糖体 B氨基酸和高尔基体
C核苷酸和核糖体 D核苷酸和高尔基体
31、生物多样性最有效的保护是 ( )
A.建立植物园和动物园 B.建立濒危动、植物繁育中心
C.建立自然保护区 D.养成保护生物多样性的行为和习惯
32、下列关于生物多样性的正确叙述是 ( )
A.生物多样性是指所有的动、植物和微生物所拥有的基因
B.生物多样性的保护是指对珍稀濒危物种要严格保护,禁止猎杀和采伐
C.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性
D.生物多样性的保护就是建立自然保护区
33、实现可持续发展,需要下列哪种措施 ( )
A.从现在起,严禁砍伐森林
B.保持生态系统的稳定性
C.大量开采矿产资源,发展工业生产
D.各国独立处理酸雨、气候变暖等环境问题
34、“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”反映生物多样性的 ( )
A.直接价值 B.间接价值
C.潜在价值 D.科学研究价值
35、一块面包上有一个霉菌,如果在其它条件都适宜的条件下,其数量变化在一天内最可能的是
A.“J”型曲线增长 B.“s”型曲线增长
C.“J”型或“s”型曲线增长 D.无规律增长
36、大气中的碳进入生物群落的形式和作用是( )
A.碳酸盐;呼吸作用 B.C02:光合作用和化能合成作用
C.含碳有机物;光合作用 D.C02:分解作用
37、火灾常给森林带来较大危害,但是在寒带地区有时对森林的残枝败叶等进行有限度的人工火烧,以对森林进行资源管理,这种人工火烧的主要目的是 ( )
A.消灭森林害虫 B.刺激树木种子萌发
C.加速生态系统的分解过程 D.提高森林的蓄水能力
38、关于突触的说法,不正确的是 ( )
A.突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成
B.突触可分为轴突→胞体型和轴突→树突型
C.神经递质经突触间隙,跨过突触后膜进入下一个神经元使其兴奋
D.兴奋经过突触时发生了电信号→化学信号→电信号的转变
39、胰岛素是由下列哪一种细胞分泌的 ( )
A.胰岛A细胞 B.胰岛B细胞 C.肝细胞 D.胰腺
40、聋哑人理解同伴的“手语”,下列哪一项最为关键 ( )
A.视觉中枢 B.语言中枢 C.躯体感觉中枢 D.躯体运动中枢
41、效应T细胞除能与靶细胞密切接触而使其裂解死亡外,还能分泌免疫活性物质 ( )
A.抗体 B.淋巴因子 C.溶菌酶 D.激素
42、下列哪一项不属于过敏反应的特点 ( )
A.发作迅速 B.一般不会破坏组织细胞
C.有明显的遗传倾向和个体差异 D.消退较慢
43、为了使从南方运往各地的香蕉尽快成熟,以便尽早上市,可选用的措施是 ( )
A.将其放在通风良好的地方 B.放在薄塑料袋中
C.与成熟的苹果共同存放 D.放在冷库中低温保存
44、在植物体内的各种激素中,生理作用最相似的是 ( )
A.赤霉素和生长素 B.脱落酸和细胞分裂素
C.赤霉素和脱落酸 D.生长素和乙烯
45、下列哪项说明植物的不同器官对生长素的敏感性不同 ( )
A.植物的向光性 B. 将植物平放后,根向地生长,茎背地生长
C.顶端优势 D.除草剂能除掉田间的双子叶植物
46、将红细胞放在0.9%的NaCL溶液中,会出现( )
A.吸水过多而破裂 B.失水过多而死亡 C.保持正常形态 D。皱缩
47、人体中体液总量百分比的是 ( )
A.细胞内液 B.细胞外液 C.血液 D.淋巴
49、毛细血管所处的内环境是 ( )
A.组织液 B.血浆、组织液 C.淋巴、组织液 D.血浆
50、生长素的运输方向是单向的,一般只能从植物形态学的上端向形态学的下端运输,而不能反过来运输,这最可能是由于
A.地心引力作用所致 B.载体蛋白的特点所致
C.能量多少有关 D.光照方向的影响
51.被钓上钩的鲤鱼往往会释放一种化学物质留在钓钩上,从而使钓鱼人长时间钓不 到鲤鱼。这种现象在生物学上属于( )
A.种内斗争 B.种内互助 C.竞争 D.互利共生
52.下图表示某种鱼迁入一个生态系统后,种群数量增长率随时间变化的曲线,下列叙述中正确的是 ( )
A.在t0—t2时间内,种群数量呈“J”型增长
B.若在t2时种群的数量为N,则在t1时种群的数量为N/2
C.捕获该鱼的时期为t2时
D.在t1—t2时,该鱼的种群数量呈下降趋势
53.正常情况下,当人体局部组织活动增加时,代谢产物增加,此时该组织中的( )
A.组织液增多,淋巴增加 B.组织液减少,淋巴增加
C.组织液增加,淋巴减少 D.组织液减少,淋巴减少
54.图甲、图乙为某种生物种群的年龄组成曲线,如不考虑其他因素,种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是
A.衰退型和增长型 B.增长型和衰退型
C.稳定型和衰退型 D.稳定型和增长型
55.图示由5个物种(U、V、W、X、Y)组成的一个生态系统的食物网,Z表示分解者,箭头表示能量流动的方向。下列叙述正确的是
A.流经该生态系统的总能量是V所固定的全部太阳能
B.该生态系统共有7条食物链
C.占有营养级别最多的生物是Z
D.Y和U的关系只是捕食关系
56.下列现象是种群密度过大时将会引起的生态学反应,指出其中错误的一项
A.寄生虫增多 B.传染病易于流行 C.竞争加剧 D.繁殖率升高
57.在渔业生产中,要严格控制渔网网眼大小以保护鱼苗,这将会使捕捞种群的年龄组成为
A.增长型 B.稳定型 C.衰退型 D.无法判断
58、在一个水池中长期生长着藻类、水蚤、虾、鲫鱼、蚌等,这些生物可以看做是一个
A.种群 B.群落 C.生物圈 D.生态环境
59、在下列四种措施中能提高生态系统的自我调节能力的是 ( )
A.生态系统内捕食者和减少寄生者的数量
B.增加该生态系统内各营养级生物的种类
C.使该生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡
D.减少该生态系统内生物的种类
60、在一个具有稳定性的生态系统中,有两种生物具有竞争关系,则这两种生物之间的关系正确的是
A.一种生物在竞争中得到保存,另一种在竞争中遭淘汰
B.两种生物和平共处,都得到保存
C.两种生物有各自相对稳定的种群数量
D.两种生物各自的种群相等并且相对稳定
二、填空题(40分)
61 如图是高等动物某结构模式图,请据图回答:(11分)
(1)该结构名称为 ,是由 、 、 构成。
(2)兴奋在神经元之间的传递是通过 来实现的。⑤只存在于 ,所含的化学物质称为递质。当兴奋由一个神经元的轴突传到突触小体时,突触小体释放递质,引起另一个神经元的细胞体或 产生 ,因此神经冲动在神经元之间的传递是 的。
(3)结构①与结构⑤ 的形成分别与细胞结构中的 (两种细胞器)有关。
62、(9分)食物链、食物网是生态系统的营养结构,生态系统的物质循环和能量流动是沿着此渠道进行的。假如在某温带草原上存在如下图所示的食物网.请分析回答:
(1)该生态系统的成分中,草属于 ,猫头鹰属于 ,兔处于第  营养级。
(2)该食物网的各种生物中,含有能量最多的是 .该生态系统的能量最终来源是 。
(3)在生态系统的物质循环中,碳元素以 形式在生物群落与无机环境中进行循环,生产者通过 作用使碳元素进入到生物群落中,各种生物通过 作用使碳元素回到无机环境中。
(4)已知各营养级之间的能量转化效率为10%,若一种生物摄食两种下一营养级的生物,且它们被摄食的生物量相等,则猫头鹰每增加10千克生物量,需消耗生产者 千克。

63(10分)右图表示某个生态系统中的食物网简图,请据图回答:
(1)该食物网中肉食动物是______________,含能量最多的是______________,A生物与E生物的关系________________。
(2)若B生物种群总能量为7.1×109kJ,A生物种群总能量为2.3×108kJ,从理论上计算C储存的总能量最少为_______kJ。在该生态系统的能量流动过程中B生物种群的能量除了图中所示的分配外,其余能量的去向还有________________________。
(3)若A种群生物量减少,E和D种群将如何变化? ________________________。
(4)下图是食物链“树→昆虫→食虫鸟”的两个金字塔。其中左边为___________金字塔,右边为____________金字塔。两个金字塔不同的原因是:___________________________。(2分)
64(10分)下图是甲、乙两位同学设计并制作的小生态瓶,瓶中有水藻、以水藻为食的小鱼、螺蛳、池泥、河水。都放在适宜的环境中。结果是甲同学的生态瓶(甲)中的水藻和小鱼很快就死了,而乙同学的生态瓶(乙)中的水藻和小鱼却生活了很长一段时间。请问:
(1)两位同学制作的小生态瓶合理吗?为什么?(只考虑乙瓶)
乙:_____________________________________________。(2分)
(2)小生态瓶必须从外界获得的能量是___________。
(3)小生态瓶中小生态系统的抵抗力稳定性非常脆弱,主要原因是
(4)一个比较稳定的小生态瓶,其所含能量最多的生物应是_______________________。
(5)该生态系统中有分解者吗? ___________它存在于哪里? ___________
(6)欲证明生产者在该生态系统中的作用应如何设计实验?
_____________________________________________。(2分

2009—2010学年第一学期高二生物试题答案

一、 1-5 BDBCC 5-10ABCAD 11-15DBDDC 16-20 ADCDB
21-25CDBDC 26-30BACCA 31-35CCCAA 36-40BCCBB
41-45BDCAC 46-50CABBB 51-55BBABA 56-60DABBC
二、
61(11分)(1) 突触 突触前膜 突触间隙 突触后膜
( 2)突触 突触小体 树突 兴奋或抑制 单向
3)突触小泡 核糖体和高尔基体
62 (9分)(1)生产者 消费者 二 (2)草 光能(3)CO2 (或气体) 光合  呼吸
4)5500
63 (1)C;B;竞争
(2)4.6×l 07;一部分能量用于自身呼吸被消耗掉,一部分能量随着遗体、残枝败叶被分解者分解
(3)先增加后减少,最终恢复动态平衡
(4)数量;能量;数量金字塔是用每个营养级的生物个体数来表示的;能量金字塔是把 植物、动物的干物质都换算成能量单位来表示的(2分)
64.( 1) 乙:不合理,瓶内未密封,瓶内未形成一个独立的小生态系统
(2)光能(或太阳能)
(3)动植物种类很少,营养结构非常简单,自动调节能力差(2分)
(4)水藻(或生产者、第一营养级)
(5)有分解者,它存在于河水及池泥中。
(6)欲证明生产者在生态系统中的作用,可再设置一装置,其内不含水藻等植物,其余与改造后的乙相同,然后观察生态瓶内的动物(小鱼)存活时间

 
标签: 种群 生物 高二
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