【#初一# 导语】学习效率的高低,是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代,学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后,还要在工作中不断学习新的知识和技能,这时候,一个人学习效率的高低则会影响他(或她)的工作成绩,继而影响他的事业和前途。可见,在中学阶段就养成好的学习习惯,拥有较高的学习效率,对人一生的发展都大有益处。下面是©乐学笔记为您整理的《数学初一练习册答案》，仅供大家参考。
1.数学初一练习册答案 篇一
有理数的加法答案
课前预习
（1）负；绝对值
（2）大；大；小
（3）0；0
课堂探究
【例1】思路导引答案：
1、符号
2、绝对值
解：（1）（-2）+（-3）=-（2+3）=-5．
变式训练1-1：A
变式训练1-2：解：（1）（-7）+（-3）=-（7+3）=-10：
（2）（+4）+（-6）=-（6-4）=-2；
（4）（-4.3）+0=-4.3．
【例2】思路导引答案：
1、+48；-26
2、加法
解：盈利48元记作+48元，亏损26元记作-6元．
则可得（+48）+（-26）=+（48-26）=+22（元）．所以商场盈利22元．
变式训练2-1：C
变式训练2-2：解：-11034+10879=-（11034-10879）=-155（米）．
答：吐鲁番盆地的海拔高度为-155米．
课堂训练
1、2、3、4、
ABC-2米
5、解：（1）（-6）+9=+（9-6）=3
（2）（-5）+（+3）=-（5-3）=-2
（5）（-2.25）+（+3.25）=+（3.25-2.25）=1
课后提升
1、2、3、4、
CCDB
5、6、7、8、
D0-324
9、（1）（+13）+（-10）=+（13-10）=3
（2）（-3.75）+（+2.76）=-（3.75-2.76）=-0.99.
（5）（-9）+0=-9
10、解：气温：10+（-5）=5℃，最低气温：-5+（-9）=-14℃．
答：气温不会高于5℃，最低气温不会低于-14℃．
2.数学初一练习册答案 篇二
基础知识
12345
CBDCB
6、万分
7、万；316000
8、①②③
9、千
10、4.6×10
11、百
12、234.062
13、十
14、（1）十分位
（2）万分位
（3）百分位
（4）万位
（5）十万位
（6）个位
15、（1）6.03×10
（2）0.0306
（3）2.35×10
（4）34.50
能力推升
16、3.8×10km
17、3.06×10mt
18、3.65×10个；3.65×10m
3.数学初一练习册答案 篇三
基础知识
1~3：D；D；A
4、-（3/4）；（-3/4）；
（-0.1）；（-2/5）×（-2/5）
5、±1/4；-3
6、0；1/2
7、1或0；±1或0
8、±1或0
9、（1）1/6
（2）2
（3）-1
（4）16
能力提升
10、-17
11、0.2mm；0.4mm；0.1×2mm
探索研究
12、（1）-64,128，-256
（2）（-1）2
4.数学初一练习册答案 篇四
数轴
基础知识
12345
DCCDD
6、左;3;左;4;左;<
7、右;左
8、7;-3，-2，-1，0，1，2，3
9、-2
10、-2011，0，0.001;-2011
11、M
12、2;3;-3;-2，-1，0，1
13、A：3;B：0.5;C：0;D：-2.5;E：-4
14、图略;-2<-1.5<-1/2<0<1(1/2)<2
能力提升
15、8个
16、(1)略
(2)300+200=500(m)
探索研究
17、(1)A，B，C三点表示的有理数分别是2,5，-4
(2)向左爬行4个单位长度
5.数学初一练习册答案 篇五
数轴答案
课前预习
1、原点；正方向；单位长度
2、（1）原点
（2）正方向
（3）单位长度
3、（1）的一个点
（2）原点右侧；原点左侧；原点表示
课堂探究
【例1】思路寻引答案：
1、原点
2、负；正；0
变式训练1-1：D
变式训练1-2：解：点P向左平移10个单位长度后所表示的数是-12．
再向右平移7个单位长度后表示的数是-5，所以Q点所表示的数是-5．
【例2】思路导引答案：1、原点；正方向；单位长度
2、右；左
6.数学初一练习册答案 篇六
平行线的判定
基础知识
1、C
2、ADBCADBC180°-∠1-∠2∠3+∠4
3、ADBEADBCAECD同位角相等，两直线平行
4、题目略
MNAB内错角相等，两直线平行
MNAB同位角相等，两直线平行
两直线平行于同一条直线，两直线平行
5、B
6、∠BED∠DFC∠AFD∠DAF
7、证明：
∵AC⊥AEBD⊥BF
∴∠CAE=∠DBF=90°
∵∠1=35°∠2=35°
∴∠1=∠2
∵∠BAE=∠1+∠CAE=35°+90°=125°∠CBF=∠2+∠DBF=35°+90°=125°
∴∠CBF=∠BAE
∴AE∥BF(同位角相等，两直线平行)
8、题目略
(1)DEBC
(2)∠F同位角相等，两直线平行
(3)∠BCFDEBC同位角相等，两直线平行
能力提升
9、∠1=∠5或∠2=∠6或∠3=∠7或∠4=∠8
10、有，AB∥CD
∵OH⊥AB
∴∠BOH=90°
∵∠2=37°
∴∠BOE=90°-37°=53°
∵∠1=53°
∴∠BOE=∠1
∴AB∥CD(同位角相等，两直线平行)
11、已知互补等量代换同位角相等，两直线平行
12、平行，证明如下：
∵CD⊥DA，AB⊥DA
∴∠CDA=∠2+∠3=∠BAD=∠1+∠4=90°(互余)
∵∠1=∠2(已知)
∴∠3=∠4
∴DF∥AE(内错角相等，两直线平行)
探索研究
13、对，证明如下：
∵∠1+∠2+∠3=180°∠2=80°
∴∠1+∠3=100°
∵∠1=∠3
∴∠1=∠3=50°
∵∠D=50°
∴∠1=∠D=50°
∴AB∥CD(内错角相等，两直线平行)
14、证明：
∵∠1+∠2+∠GEF=180°(三角形内角和为180°)且∠1=50°，∠2=65°
∴∠GEF=180°-65°-50°=65°
∵∠GEF=∠BEG=1/2∠BEF=65°
∴∠BEG=∠2=65°
∴AB∥CD(内错角相等，两直线平行)
