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词语：
Short hair 短发 blonde hair 金发
curly hair 卷发 two pair of glasses
两幅眼睛is/ has tall高个子
is /has of medium heignt中等个子
Tell jokes 讲笑话 tell stories讲故事
tell a lie 撒谎
Popular songs，popular music流行的…
good-looking漂亮的
句型
Do you know I have a new friend in class five？你知道我在5班有个新朋友吗？
Do you know主句
I have a new friend in class five宾语从句
比较：
Tall 多指比一般的高，常指人、树、建筑等的高，不指山高，形容高，细长反义词short
A tall man，a tall pine
High 多指物体和位置的高，不指人；还可指抽象的高，如物价、温度、速度、品质等，指山高用high,反义词low
High fever, high standard
Put on 穿上，戴上，强调动作
He Put on his coat and went out
Wear表示穿着，戴着，强调状态，in 有时可以和wear互换！
He is wearing blue trousers。
Have on 穿着，带着，与wear同义，指状态，其后可以接衣服，帽子，鞋等的名词，类似的有be in。
The children had nothing on那些孩子什么都没穿。
She is in red coat！
A little bit 有点儿
A little 后跟不可数名词 a bit of 后跟不可数名词
Stop doing 停止做某事
Stop to do 停下来去做某
Person无性别之分，数目不多
There are only three persons in the room。
People 人们，只有复数形式，指多个人
There are many people
Man 泛指男人
Man is stonger than woman.
Beard指满脸的络腮胡
The old man has a beard
Mustache 指嘴上短而小的胡子
That young man has a mustache
Remember doing记得做过某事
Remember to do记得去做某事
No more =not… any more 表示数量或程度不再增加
We won’t go there any more
No longer=not …any longer表示时间或距离不再延长
Mr.wang no longer lives here
You can’t stay here any longer
So many 跟可数名词
So much跟不可数名词
语法：
形容词的用法
做定语：She is a beautiful girl
做表语：The game is quite interesting
做宾补：We must keep the classroom clean
多个形容词的排列顺序：
当名词有两个以上的形容词修饰时，通常有一定的规则，不得随意调换！
(1) 基本顺序：限定词<冠词、指示代词、物主代词、数词等> + 表示观点的描述形容词 + 形状、大小、长短、高低 + 年龄、新旧 + 颜色 + 国际、地区 + 物质、材料 + 中心词
限观形龄色国材
口诀：县官行令色国才
(2) 大小、形状、描述性，年龄、颜色后跟定，产地、材料和用途 ，先后顺序已排清
An expensive new Japanese sports car
Unit8 I’d like some noodles
词汇
Tel -telephone ，电话，fax-facsimile，传真，ad-advertisement，广告
句型：
1、I’d like some noodles
I’d like =I would like 相当于want 但比want委婉，有时like可以用love替换。
Would的三种句型：
Would like sth
Would like to do sth
Would like sb to do sth
2、what kind of noodles would you like？
A Kind of 一种
All kind of 各种各样的
What kind of 哪一种
Kind of 有一点，稍微
3、He’d like a small /medium/large bowl of noodles.
数量a变bowl可以为复数
比较：
Big，large，huge，great
Big多指面积范围，重量，程度，体积或强度
A lagre box 指大，未必重a big box 重、大
Big problem重要问题On the last day I made a big decision
Large侧重三维量值，强调体积，修饰人指个子大，此外它可以表示容量，面积，范围，程度，能力和数量方面的大
Do you want a large size ，or the small size？
Huge是常用词，用于具体的人或物时，指‘体积或数量大得超过一般的情况’；用于抽象事物时，作巨大的、无限的
A huge elephant ，
The great wall looks like a huge dragon，
Great指体积、数量或程度，其程度远超过一般的标准，指面积、体积或范围，往往有强烈的感情色彩。
Work hard and you’ll make great progress
And 与or 的区别
I don’t like onions ，green tea or porridge。我不喜欢洋葱、绿茶和粥。
Or 和，或者，还是，或是
Get up ，or you wil be late for school
And和or 作连词，连词并列成分，意为 “和”，and 一般用于肯定句，or 用于否定句、疑问句中，两者不能代换，如果3者以上，and 和or 用于最后两个，前面的用逗号隔开。
He likes fish and beef.他喜欢鱼和牛肉
He dones’t like fish or beef.
Also，too，as well ，either，与as well as 表示也
Also较正式，紧挨动词，用于实义动词前，系动词后
He also plays basketball.
Too多用于口语中，位置通常在句末；也可用句中，前后加逗号。简答句中too位于代词宾格之后
He is a worker，too.
I want to eat an apple.
me, too
as well多用于口语中，只用于句末。
He plays the guitar as well。
Either 用于否定句中，位于句末，意为“也”
He was not there either
As well as作为连词，意为“也”，用来连接两个并列部分。
I like tv plays as well as movies
语法：
名词单数变复数
1、 一般+s， books
2、 以s，x，sh，ch+es， boxes，watches
3、 以f或fe 结尾的把f变成v，+es ， knives，leaves
4、 以辅音字母加y结尾的，变y为I ，+es， families家庭 babies婴儿
5、 部分不规则的名词
Men， teeth， feet， deer， sheep
6、 以o 结尾的有些加s，有些加-es,如：
Potatoes， tomatoes， radios， zoos
7、不可数名词的复数 two cups of tea ， a bottle of orange，thre bottles drink
Many ，much 分别修饰可数与不可数名词，a lot of ，lots of ，some ， any既可修饰可数也可修饰不可数。
Unit9 how was your weekend?
词组
1、Play 与球类连在一起不加冠词，play tennis 打网球 play valleyball 打排球
乐器guitar ，piano，violin，erhu，pipa前要用the
2、Practice English 练习英语
3、Ask sb sth =sak sb about sth问某人某事
Have fun doing sth 做某事开心
4、科目：
Chinese语文English 英语 Math 数学Physics 物理Politics 政治 biology生物art 美术 computer 计算机History 历史 chemistry 化学 geography 地理music 音乐 PE 体育
5、动变名词加 -er
Play- player 运动员 write- writer作者 sing- singer 歌手 drive -driver 司机 teach- teacher 老师 worker- worker 工人 build – builder 建设者 train – trainer 训练员
动变名词加 -or
Visit- visitor参观者 invent- inventor发明家 act – actor 男演员
Practice doing sth 练习做某事 finish doing sth 做完某事 enjoy doing sth 喜欢做某事
Mind doing sth 介意做某事 keep （on ）doing sth 一直做某事
6、Did 助动词do的过去式，weekend周末，weekday上班、上学的日子
7、Ereryone 指人，相当于everybody不定代词“每人，人人”，作主语，谓语用单数
Every one即可“指人”亦可“指物”可与of连用
句型
1、It’s time三大句型
It’s time to do sth 是作……的时候了
It’s time for + 名词，该做某事了
It’s time for sb to do sth 某人该做某事了
It’s time for you to go home.
2、What about your friend，carol ？你的朋友卡罗尔呢？
3、What did you do last weekend?
4、How was your weekend，ming？你的中周末过的怎么样，明？
辨析
1、介词：On ，in，at
On 介词，表示时间，在某一天的上午、下午、晚上或星期、节日等时间名词的前面。
On Monday evening 在周一的晚上
On the afternoon 在星期一的晚上
in可以表示在年、月、季节、上午、下午、晚上等时间名词前，in还可以表示在……之后，后接一段时间的状语从句，即用于将来时。
In summer 在夏天 in 2006 在2006年
In june 在六月 in the evening 在晚上
I’ll come back in two days.我将两天后回来。
At 表示时间，用于具体的时刻名词的前，意为“在几点钟”，或用于某些固定的短语中。
At 7：00 在七点 at night 在晚上 at times 有时 at noon 在中午
2、学习Learn，study
Study for 为……学习
I studied for the （science /math ）test . 我为准备科学/数学考试而学习
Learn/study 表示学习，有时可以互换
Learn 侧重于结果，“学会，学到”，而study 侧重过程
He studied hard and at last learned the language.他努力学习，最后终于学会了这门语言。
Learn初级的学习和模仿，study是高深周密的研究
He learn English over the raido.他通过收音机学习外语
He is studing the math problem.他正研究数学题
向某人学习learn from sb
We must help each other and learn from each other .我们必须相互帮助、互相学习。
3、Test ，exam，quiz
Test 小的测试，“测验、小考、检验”
We have to take a test in English every week.我们每周一次英语考试
Exam 的完整形式examination，通常指正式的“考试”，如期末考试，入学考试等
The students are busy preparing for the final exam.学生正忙于为期末考试做准备。
Quiz 小的“检验，测验”，特指事先无准备的，随时进行的
The teacher gave us a five minutes quiz.老师给我们进行了一个5分钟的小测验。
4、Pay，spend与take，cost
Pay “花费”，主语是人，人“花费”金钱，常用于pay some money for sth .句型
Spend 主语必须是人，称用于 spend time/money on sth./（ in ） doing sth句型
Take 作“花费”用于“时间”，主语物，常用于it takes sb .some time to do sth 句型
Cost 作“花费”用于“金钱”，主语物。
How much did you pay for the book?这本书花费你多少钱？
I spend ten yuan on/in buying the book . 我买这书花了10元钱。
It took me half an hour to draw the picture.
=I spend half an hour on/in drawing the book . 画这幅画花了我半个小时。
5、比赛Game，match
英国人多用match ，美国人多用 game
比赛项目不同，用词也不一样
如摔跤、拳击等项目用match，如棋类、桥牌等比赛用game，game的复数可以做“运动会”，特别是大型的
Olympic games 奥运会 Asian games 亚运会
The kids also played computer games . 孩子们在玩电脑游戏。
6、Watch sb do sth 与Watch sb doing sth
Watch sb do sth看见某人作某事，所做的事情是经常性的、或已经作过的。
Watch sb doing sth 观看某人正在做某事，强调事情正在进行。
7、Look for 强调寻找的动作
Find 强调结果
I’m looking for my pen.我在找我的钢笔。
I found my pen .我找到我的钢笔了。
语法：一般过去时态
一、一般过去时是过去发生的事情，其时间和状态都表示过去。
动词过去式的构成：
1、 一般加直接加-ed ，如wanted，played
2、 不发音字母e结尾的直接加 –d， hoped， lived
3、 重度闭音节双写最后一个辅音字母加- ed ，stopped
4、 以辅音字母加-y结尾的单词先将y变I 加- ed，studied，worried
5、 不规则的动词was， were，had，did ，went等
二、表示过去的某个时刻发生的动作或状态
My farther worked in shanghai last year.我爸爸去年工作在上海。
I often went to school on foot 我过去通常去学校步行
When he got home ，he had a short rest.
三、与时间状语连在一起： a moment ago 刚才 yesterday 昨天 last night/week， the day before yesterday 前天，just now 刚刚
四、过去式的形式
疑问句，有was ，were的提到句首；没有借助于助动词did，句中动词要用原型
否定句直接在was ，were后加 –not ，没有was ，were 的用助动词did 后加-not ，动词要用原型。
特殊疑问句也要用过去的时态来问，具体的结构与一般现在时态的一样。
Unit 10 where did you go on vacation ?
词组
Summer camp夏令营
Unhealthy 不健康的 unhappy 不高兴的 unable 无能力的 unfair 不公平的
Have a good trip.旅途愉快
A reporter on 一篇关于……的报道
A reporter on science一本关于科学的书
句型：
We had great fun playing in the water 我们在水中玩得很开心
Have fun doing sth做某事很快乐
Have fun 相当于have a good time 或enjoy oneself
In the afternoon we went shopping.下午我们去购物
Help sb（to）do sth帮助不别人做某，也可写help sb with sth
I often help my parents do hosework.
I offten help my parents with house work .我常帮入目做家务。
That made me feel very happy 那使我感到愉快
Make sb .do sth中make为使役动词后接不带to 的不定式他“让某人做某事”
相同的词还有have，let 构成have/let sb do sth让某人做某事
He often makes us laugh他经常使我们笑
Don’t let him do that ，he’s too young. 别让他做那件事，他太小了
Feel 为系动词“感到”后接动名词做宾补，接形容词做表语
I feel my heart beating fast 我感到我的心跳得很快
He feels angry today .今天他感到很气氛
We often feel hungry. 我们感到很饿
I didn’t have any money for a taxi, so I walked back to the hotel 我没钱坐出租车了，所以走回了旅馆
Come back 回来 ；go back 回去 ；get back 取回 ；be back 回来；give back 归还；
bring back带回来
he give back my book yesterday. 他昨天归还了我的书。
Decided to do sth决定做某事
So I decided to study English.我决定学习英语
The fish tastes delicious. 鱼尝起来很不错
辨析
1、Center，Middle
Center 中心，通常指平面的中心，圆形物，球体的中心，空间的中心，也指经济、文化、商业的中心
Beijing is the politics ，economic and culture center of china .北京是中国的政治、经济和文化的中心
he center of the town 市中心the center of a stage舞台中心 culture center 文化中心
shopping center 购物中心
美国center 英国centre
Middle 中间、中部，多指和两边及多变距离同等中间或中央部分，长方形的中心，长形物的中心，也可指某某段时间的中心
Don’t stand in the middle of the road. 不要站在路的中间
The middle of the room. 房间中央
The middle of the day. 中午
2、天气提问过去时态
How was the weather yesterday？
What was the weather like ？
回答it was+天气的形容词？
3、Journey, trip, travel, tour
Journey应用的范围很广，陆地、水上、空中的单程长短旅程，一般指长距离的，陆地上的旅行：
He decided to make a journey to New York by air.他决定乘坐飞机去纽约
Trip一般指任何方式的、从事业务或浏览旅行，往往是短途旅行，口语可与journey 互换
He made a trip to the GreatWall yesterday昨天他游览了长城
Travel泛指旅行的过程，指具体旅行，常用复数，尤其指国外旅行，一般不表示直接去某地
Did you go to paris during your travel？你旅行的时候去过巴黎吗？
Tour 指以游览、观察、购物等为目的旅行，常含有“最后回到出发点”的意思
He is going to make a round –the-world tour .他要环游世界
4、街上拥挤 交通拥挤
The street are very croweded 街上很拥挤
A croweded bus 一辆拥挤的公交车
Heavy/ busy traffic 交通拥挤
5、商店
Store 商店（美国）He keeps a clothing store. 他经营一家服装店
Shop商店(英国) there are all kinds of drinks at the store. 这家商店里有各种各样的饮料
It was sunny and hot all day. 整天阳光明媚、天气炎热。
All day = the whole day 整天
He play computer games the whole day .他们整天玩游戏
6、all，whole
It was sunny and hot all day. 整天阳光明媚、天气炎热。
All day = the whole day 整天
He play computer games the whole day .他们整天玩游戏
All “整个的，全部的 ”与复数名词连用时，指每一个，所有的，修饰不可数名词指整个数量和范围；all 在句子中用于定冠词the 和形容词性物主代词、指示代词、基数词等限定词的前面
All my books are kept here .我的所有书都在这儿
It is warm all year round here.这儿今年都暖和
Whole “指整个的、全部的“一般修饰单数名词，与复数可数名词连用，指整个的，强调整体，whole 用于定冠词 the 和形容词性物主代词，指示代词，基数词，限定词的后面
It snowed for the whole morning.下了整整一上午的雪
The scientist spent his whole life on the research of science.那位科学家把毕生精力用在了科学研究上
7、Enjoy，like, be fond of
Engjoy 喜欢，后接动名词，名词，侧重“欣赏，享受“
I engjoy listening to light music. 我换听音乐
Like 多指喜欢参加，喜欢，只对事物发生兴趣，积极参与
They all like English and maths他们都喜欢英语和数学
Be found of 喜欢、爱情，强调对某事有很深的情感，近乎酷爱的程度
The little is boy is found of playing football .这个小男孩喜欢踢足球
8、Find，look for， find out
Find “找到“，强调的是结果
I found Miss zhao in the library我在图书馆找到了赵小姐
looks for “寻找 ”强调寻找的动作
He‘s looking for his pen 他在找他的笔
Find out 意为“了解、查明、弄清楚”等，指通过观察、探索而发现的事情真相或秘密、错误等
Have you fount out why he was late？你弄出他问什么迟到了吗？
9、Lost，missing
Lost表示“失去的，丢失的”be lost 走丢，迷路
Yesterday a little boy was lost in the street.昨天一个小男孩迷路了
My book was lost yesterday.我的书昨天丢了
There is a pen on the road，it must be a lost pen..路上有一只笔，那一定是丢失的笔
Missing 表示“丢失的，失去的，不见的下落不名的，失踪的”，指某物在不在远处或无法找到
Oh ，dear，the missing letter is in his pocket .哎呀，丢失的信在他的口袋里
10、Cheap便宜的；反义词：dear， expensive
Cheap， expensive指物品的贵贱，但表示价格的高低，表示价格的高低用high,low
His mp3 is very expensive.
Expensive“贵的、昂贵的、花费多的“只物品价格高，超出了一般人购买的能力
He bought an expensive book.
Dear ”贵的、昂贵的”指价格比通常情况或实际价值高，有时和expensive通用。
Meat is dear these days.进来肉很贵
11、In the corner建筑物内部的角落
At the corner在大街或马路的拐角处
语法：
一般过去时态的“三变”技巧
一、 肯定句变为否定句
1、 当句中含有情态动词could、would、should等，直接在后面加not
2、 当句中含有系动词was 、were时，可直接在后面加not
3、 当句中的谓语是除情态动词、助动词、系动词was 、were以外的动词，在该动词的前面加didn’t/did not
二、陈述句变一般疑问句
1、 移动词的位置，将could、would、should、 was 、were等移到句首
2、 添加助动词did，谓语是除情态动词、助动词、系动词was 、were以外的动词时，主语前加did，动词还原。
三、 陈述句变为特殊疑问句
1、 确定疑问词：人who/whom； 物what； 地点where；时间when /what time；原因 why；
频率：how often ；长度 how long；距离how far
2、结构形式：疑问词 + 情态动词/助动词/was/were + 主语 + 其他
Unit11 What do you think of game shows？
词组
Sports show 体育节目 sports meeting 运动会 sports shoes 运动鞋 sports filed 运动场
Sports news 体育新闻
A thirteen-year-old boy 一个13岁的男孩。
A ten-meter-tall tree 一棵10米高的树
合成词相当于形容词作定语，三个词连在一起，中间连接符号，词必须为单数。
Wallet 钱包 purse 指女性用来装钱和饰品的包
Some of ……中的一些
Some of the students like belts. 有些学生喜欢腰带。
Enjoy 后接doing ，或名词作宾语
I enjoyed the movie very much . 我很喜欢看电影
I enjoy reading English. 我喜欢读英语
Finish doing sth 完成做某事 mind doing sth 介意做某事 practice doing sth 练习做某事，这几个词只跟动名词，不接不定式。
Do you mind opening the window？你介意打开窗户吗？
He sometimes practices playing the piano in the afternoon .他有时下午去练习弹钢琴。
Can 是情态动词，后接动词原型
Can you please put my letter in next month’s magazine. 请你把我的信发表在下月的校刊上。
I wear colorful cloths …我穿华丽的衣服……
Beautiful 美丽的 useful 有用的 helpful 有帮助的 thankful 感激的 colorful 华丽的
句型
Thanks for doing sth？感谢……？
=thank you for ……？因……而感谢某人？
Thanks for helping me .谢谢你帮助我。
Thank you for telling us. 谢谢你帮助了我们。
I can’t stand them. 我不能容忍它们。
Join “加入”表示某一群体活动，其后接群体名词或代词；之后接in + 名词或动名词形式。 Will you come and join us in the game？你愿意和我们一起做游戏吗？
He joined the army half a year ago. 半年前他参军了。
Students who agree with me. 同意我的学生
Who是一个关系代词，who agree with me.是一定语从句，who 代students.
Do you see the man who is taking some books in his arm？你看见抱着一些书的人了吗？
Doesn’t mind 不介意
I don’t mind hard work.我不介意艰辛的工作。
Would you mind smoking here ？你介意在这儿抽烟吗？
Welcome to 9 o’clock weekend talk.欢迎收看9点钟周末访谈。
如果后面是副词，省去to。
Welcome home .欢迎回家。
Welcome过去式和过去分词welcomed。
He works harder than you do.他工作比你努力。Do 代替工作，避免重复！
辨析
1、How about you ？ 你呢？
what about you？ 你呢？
I’m a teacher ，How about you ？
2、What do you think of和how do you like……
What do you think of soap operas?你认为肥皂剧怎么样？
=how do you like……？
What do you think of sitcoms?你认为情景戏剧如何？
3、Love ，like
Like 作动词，意为“喜欢”“爱好”，反义词 dislike，后接名词、代词、动名词作宾语。Would like to do sth 也可表示 would love to do sth “愿意做某事”
Love 意为“爱，热爱”，在情感上比like 强烈，用于爱祖国，爱父母这一类比较深的感情，口语仅表示一般喜欢，与like 相近。 后接名词、代词、动词不定式或动名词做宾语。
I love our motherland .我们热爱祖国。
They love playing football.他们爱踢足球。（与like 可替换）
Do you like to fly a like ？你喜欢放风等吗？（可与love 替换）
Like 也可作介词
What’s your sister like ？你妹妹怎么的一个人？（人品、个性）
He’s like his father . 他像他的父亲。
4、Idea和 thought
Idea是一个普通的名词，含义很广泛，可以表示“理解、思索、思考、注意、念头”头脑思考的一些事情。
The man is always full of ideas. 那个人总有一肚子的主意。
Thought 是经过思考而建立在智力活动基础上形成的思想、看法、观念，而不直接于印象。它有可数名词与不可数名词两种，表示“思考、思想”不可数；表示“意见、意图、观念”可数。
After careful thought ，he decided to go with her. 经过认真的思考，他决定和他去。
I don’t know what your thoughts are . 我不知道你是怎么想的！
5、Agree with，agree to，agree on
Agree with 指“同意某人的意见、观点、决定、想法、安排、解释”等，其后接名词或what引导的从句。
I don’t agree with what you said. 我不同意你说的。
I don’t agree with you.
Agree to 后接名词，“同意计划、建议、提议”等；后跟动词原形，是指“同意做某事”
Who else will agree to this suggestion besides him？除他之外，还有谁会同意这个建议？
We agreed to start early.我们同意早点动身。
Agree on 指在某一方面取一致的看法或意见。
We agreed on leaving for Beijing the next day . 我们一致同意明天去北京。
6、Ask
Ask sb about sth 问某人关于某事
I ask students about fashion 我就时尚话题问了学生。
Ask for 请求
If you are in trouble ，you can ask for his help. 如果你有困难，你可以请他帮忙。
Ask sb to do sth要求某人做某事
Please ask him to turn on the lights. 请让他开灯。
7、
Show sth . To sb = show sb . sth 把某物给某人看
Show me your photos = show your photos to me 把你的照片给我看
8、interesting和interested
I like the interesting news. 我喜欢有趣的新闻。
He is interested in writing.他对写作感兴趣。
9、Think of 和 think about
I don’t mind what young people think of me ！我不在乎年轻人怎么看我。
Think of 想起，觉得，认为
I can’t stand the idea that old people can’t be beautiful . 我不能容忍老年人不能讲究漂亮的观点。
Think about 考虑 后接名词、动名词、代词
Jim is thinking about a math problem. 吉姆在思考一道数学题。
语法
动名词，不定式做主语的区别
非谓语动词
1、 动名词作主语表示抽象的动作。而不定式表示具体的动作。
Smoking is prohibited here. 这里禁止抽烟。
It is not very good for you to smoke so much. 你抽这么多的烟对你的身体不好。
2、 动名词作主语，常用于一件已知的事或经验。而不定式常表示一件未完成的事或目的。
Climbing mountains is interesting.爬山是很有趣的。
It’s a pity not to have a party together. 真遗憾没有聚一聚。
3、 不定式作主语，一般it 形式主语，把真正的主语不定式后置---不定式短语后置。
It took me only five minutes to finish the job. 完成这项工作花了我5分钟。
Cooking is for moms!做饭是妈妈干的活！动名词或不定式做主语，位于动词用单数；当不定式作主语，常用it 作主语，将动词不定式放在后面。
Reading in the sun is bad for your eyes.在太阳下读书对你的眼睛有害。
It’s dangerous for children to play with fire. 孩子玩火很危险。
Unit12 Don’t eat in class
词组
Wear 穿戴，过去分词worse
The girl doesn’t wear a belt. 那个女孩没有扎腰带。
Practice练习
Practice your guitar ever day.每天练习吉他
Practice makes perfect .孰能生巧
句型
1、Don’t arrive late for class.
祈使句表示命令、请求、建议、警告、禁止等意义的句子，don’t句末一般用句号，表示较强语气时，则用感叹句。
Let me have a look.让我看看。
Listen to me ，please 听我说。
Arrive late for = be late for
Don’t arrive late for the meeting next time
=don’t be late for the meeting next time. 下次开会不要迟到
2、listen to the music outside 在我外边听音乐
3、can you wear hats in school？你在学校里可以戴帽子吗？
Can 情态动词，后接动词原形，否定cant，过去式 could，couldn’t
She can speak English
Can 的4个用法：a、表示能力，意为“能、会”；b、表示许可，意为“可以”；c、表示推测，“可能、会”用于否定和疑问句；d、表示惊讶，常用于疑问句、否定句、惊叹句中。
4、 I can’t meet my friends after school because I have to do my homework .放学后我不能和朋友们在一起，因为我得做作业。
5、I can’t watch tv on school nights.上学期间晚上我不能看电视。
具体某人晚上用on，一般是at night
6、I have to be in bed by ten o’clock..我必须在10：00钟以前睡觉
By 在……之前，到……为止。
In bed 在床上
Her brother is ill in bed.他各个生病在床上。
辨析
1、Ms 用于婚姻不明的女子或不想区分婚否的女子姓名前。
Ms is a famous writer .玛丽是一个的作家。
Mrs是mistress的缩写，用于已婚女子丈夫的姓前，意为“夫人”
Mrs wang is an English teacher. 王夫人是位英语老师。
Miss 用在未婚的女子的姓前，比较年轻的也可以用，意为“小姐”
Miss zhao comes from shanghai. 张小姐来自上海。
2、else和other 别的，其他的
What else do you have to do？你们还必须做什么事？
Else 修饰疑问词或不定代词，位于其后；other 修饰名词位于其前。
Where else can he be？还会在什么地方呢？
What are the other boys？其他的男孩在哪儿？
3、have to和must 必须
Have to 表示客观需要，即周围的环境、习惯等要求某人不得不必须去做某事。
My mother is ill，I have to look after my little sister at home .妈妈病了，我不得不在家照顾我的小妹妹。
You have to wear sports shoes for gym class.你得穿着运动鞋上体育课。
Must 表示说话人的主管看法，即主观的必须性，还得用命令或者愿望
You must not go there alone，you must be careful.你一定不要单独去那儿，你要小心
Must 只用于现在时，在表过去、将来和完成时，用have to的形式代替。
Mustn’t 不能千万不能； not have to 不必，相当于needn’t
4、too much 和too many ；much too
Too much 与too many 均有“太多”之意，too many修饰可数名词；too much 修饰不可数名词。Much too “太”修饰形容词
I have too many rules in my house. 我加的规矩太多。
The watch is much too expensive. 这个 表太贵了。
5、loudly和loud；aloud
Loudly“大声地，高声地 ” 多含喧闹，令人讨厌或打扰别人的意思，可用于动词前或句子之后。
Don’t talk so loudly，I’m listening to a story.不要大声说话，我在听故事
Loud表示“大声地，响亮地，高声地”，常与read，speak，shout，laugh，sing等词连用，指谈说笑唱嗓门大，在句子中多用比较级。
I can’t hear you，please speak a little louder.
Aloud 表示“大声地，高声地”，常于read等词连用，指声音使人能听到的意思，总位于动词之后。Aloud无比较级和级形式，也不用程度副词修饰。
Please read this passage aloud .朗读这篇文章。
语法
祈使句的用法
Put on your clothes quickly. 快点穿上你的衣服
Don’t play football in the street. 不要在街上踢足球
No parking .禁止停车
No photos.禁止拍照
Never speak to me like that.绝对不要那样对我说话。
Let’s not tell anyone about it .这件事我们不要对任何人讲。
祈使句表示请求、命令、叮嘱、邀请、劝告等的卒子，一般以动词原形开头。
祈使句的否定式一般在谓语动词前加can’t或never。
以let开头的祈使句变否定时，在句首加don’t，或不定式前加not。
