基础达标：
一、请你选择
1.D 2. B 3.D 4.A 5.B 6.B 7.C 8.C 9.ACAC 10.D
二、请你作答
1.
(1)海洋
(2) 泄漏的原油污染了这些水生生物的栖息地
(3)尽快清理海洋中的油污，才能让这些水生生物重返家园
2.
(1)黄粉虫吃塑料。塑料
(2)防止偶然性，增强实验的可信度。
(3)可以利用黄粉虫来处理塑料垃圾，消除环境中的白色污染。
3.
(1)光会影响黄粉虫的生活吗?
(2)光会影响黄粉虫的生活
(3)阴暗 明亮(或有光无光) 环境
(4)相同数量 平均值
(5)光会影响黄粉虫的生活。(或黄粉虫喜欢生活在阴暗的环境中)
(6)甲 光照
(7)不行，如果只用1只黄粉虫做实验，结果具有很大的偶然性，不足以说明问题。本实验用10只黄粉虫可以减少误差。
能力提升：
1. A
2.
(1)周围同学将光线挡住，(使得经反光镜反射进入镜筒内的光线过少，导致视野黑暗);
(2)可能是树叶太厚，不透光，(使显微镜内光线通路阻断);
(3)装片移动方向与物像移动方向相反，此操作将物像移到了视野之外;(或其他合理答案)
(4)移动显微镜后会导致反光镜没有朝向光源，视野内黑暗。(或其他合理答案)
第二章 观察生物结构
基础达标：
一、请你选择
1.C 2.A 3.D 4.C 5.A 6.A 7.C 8.B 9.C 10.A
11.B 12.A 13.D 14.C
二、请你作答
1.保护组织 2.营养组织 3.输导组织 4.机械组织 器官
2. 分裂 生长 分化
3.(1)把装片向左上移动 (2) 5 液泡 (3) 4 细胞质 3 细胞核 (4)细胞壁、液泡、叶绿体 能力提升
1.保护组织 营养组织 机械组织 器官
2.(1)分裂 形状 数目 (2)分化 形态 结构 功能
第二单元 多彩的生物世界
第一章 生物圈中的绿色植物
基础达标：
一、请你选择
1.B 2. B 3.D 4.B 5.A 6.B 7.B
二、请你作答
1.
b.
c.有根茎叶的分化，分化出输导组织
d.
e.
2.(1)A (2)① ③ 保护 (3)叶肉 叶绿素 (4)⑤ 叶脉 (5)气孔 ④保卫细胞
3.(1)让叶片内原有的淀粉运走耗尽，黄白色(2)淀粉，缺少光合作用的必要条件—光，缺少光合作用的场所—叶绿体(3)叶绿体，叶绿体是光合作用的场所
4. (1)
(2)
(3)
能力提升：
1. B
2. (1)二氧化碳，清水(2)黑暗或无光(3)氧气，呼吸作用
第二章 生物圈中的动物
基础达标
一、请你选择
1.A 2.C 3.A 4.C 5.A 6.A 7.B 8.B
二、请你作答
1. 1eC 2Db 3Ca 4Ae 5Bd
2. 水 梭 鳞片 鳃 鳍
3.青蛙 水 鳃 水 陆地 肺 辅助呼吸
4.鸟类 哺乳类
5.(1) ①关节面、⑤关节囊、⑥关节腔 (2) ①关节面 ③关节窝 ②关节头 ④关节软骨带 ⑥ (4)牢固 灵活
6.先天性 学习
能力提升
1.C 2.(1)两 4肺 4肺 (2)双重呼吸 氧气
第三、四章 生物圈中的微生物、生物分类
基础达标
一、请你选择
1.C 2.B 3.D 4.C 5.D 6.C 7.C 8.C 9.C 10.D
二、请你作答
1.能繁殖后代
2.(1)分裂 (2)相同 (3)大于
3.(1)乙 对照 细菌的多少(2)无菌培养基中的有机物(3)28摄氏度是细菌生活的适宜温度 4.
5.适宜的温度
6.植物的残枝落叶、细菌和真菌、水分、无机盐
7.成形的细胞核，叶绿体
8.
能力提升
(1)A BCDE (2)ADE (3)C 没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质构成
(4)没有成形的细胞核 叶绿体 (5) 细胞壁 叶绿体 液泡 (6)寄生 腐生 寄生
