教学内容：
课本没有“添括号”内容，整式的加减过程中要用到
教学目标和要求：
1.使学生初步掌握添括号法则
2.会运用添括号法则进行多项式变项
3.理解“去括号”与“添括号”的辩证关系
教学重点和难点：
重点：添括号法则;法则的应用
难点：添上“―”号和括号，括到括号里的各项全变号
教学方法：
分层次教学，讲授、练习相结合
教学过程：
一、复习引入：
练习：
(1)(2x―3y)+(5x+4y) (2)(8a―7b)―(4a―5b)
(3)a―(2a+b)+2(a―2b) (4)3(5x+4)―(3x―5)
更多精彩推荐： 初中 > 初一 > 数学 > 初一数学教案
