高一化学上册课时训练题

   2022-03-10 网络分享0
核心提示:【#高一# 导语】 高中阶段学习难度、强度、容量加大,学习负担及压力明显加重,不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课,“看管式”的自习,“命令式”的作业,要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力,制定学习计划,养成自主学习的好习惯。今天®乐

高一化学上册课时训练题

【#高一# 导语】 高中阶段学习难度、强度、容量加大,学习负担及压力明显加重,不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课,“看管式”的自习,“命令式”的作业,要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力,制定学习计划,养成自主学习的好习惯。今天®乐学网高一频道为正在拼搏的你整理了《高一化学上册课时训练题》,希望以下内容可以帮助到您!
【篇一】

  1.下列说法中错误的是()

  A.1mol物质在标准状况下的体积不一定为22.4L

  B.1mol任何气体在标准状况下的体积都约为22.4L

  C.标准状况下,某气体分子的体积都约为22.4L

  D.标准状况下,体积相同的气体的分子数相同

  答案C

  2.阿伏加德罗常数约为6.02×1023mol-1,下列说法一定正确的是()

  A.22.4LN2中所含的分子数约为6.02×1023

  B.标准状况下,22.4LCl2和HCl的混合气体中含分子总数约为2×6.02×1023

  C.4℃时,22.4L水含水分子数约为6.02×1023

  D.20gNe含原子个数约为6.02×1023

  答案D

  解析A项,由气体体积计算分子个数,首先换算成物质的量,但不知何种状况,不能用22.4L•mol-1计算,错误;B项,Cl2和HCl的混合气体总物质的量只与体积有关,与气体种类无关,错误;C.项,水为液态,气体摩尔体积在此不适用,即22.4L液态水的物质的量不是1mol,则微粒数不是6.02×1023,错误;D项,Ne为单原子分子,n=20g20g•mol-1=1mol,N=1mol×6.02×1023mol-1=6.02×1023,正确。

  3.在同温同压下,下列与气体体积大小有关的因素是()

  A.气体的种类B.气体的分子数

  C.分子本身的大小D.分子间的平均距离

  答案B

  4.下列说法正确的是()

  A.1molCO和1molN2所含分子数相等,质量相等,它们所占的体积也相等

  B.22.4LH2和71gCl2恰好反应生成2molHCl

  C.非标准状况下,1mol任何气体的体积有可能是22.4L

  D.1molHCl和1molH2O在标准状况下的体积都约是22.4L

  答案C.

  5.在标准状况下,下列物质占体积的是()

  A.98gH2SO4B.6.02×1023个N2分子

  C.44.8LHClD.6gH2

  答案D

  6.下列各物质中,分子数相同的是()

  A.6gH2和6gO2B.9gH2O和0.5molH2SO4

  C.5.6LCl2和11gCO2D.22.4mLN2(标况)和0.1molH2

  答案B

  7.在标准状况下,将1gH2、11gCO2和4gO2混合,该混合气体的体积约为()

  A.16.8LB.14LC.19.6LD.8.4L

  答案C.

  解析混合气体的总的物质的量为0.5mol+0.25mol+0.125mol=0.875mol,标准状况下的体积约为0.875mol×22.4L•mol-1=19.6L。气体的体积与其种类无关。

  8.已知CS2(l)+3O2(g)===CO2(g)+2SO2(g),现有0.228gCS2在448mLO2(标准状况)中充分燃烧,反应后所得气体的体积(标准状况)为()

  A.112mLB.224mLC.336mLD.448mL

  答案D

  解析本题可以从下面三点突破:(1)气体反应的计量数:分子数、物质的量、体积,(2)反应中气体体积的变化,(3)气体体积的变化与O2的关系。由于本题中反应前、后气体物质的化学计量数之和相同,故反应前后气体的体积不变。

  9.下列叙述正确的是()

  ①在标准状况下,0.2mol任何物质的体积为4.48L②当1mol气体的体积为22.4L,则它一定处于标准状况下③标准状况下1LHCl和1LH2O的物质的量相同④标准状况下1gH2和14gN2的体积相同⑤28gCO的体积为22.4L⑥两种物质的物质的量相同,则它们在标准状况下的体积相同

  A.①②④B.③⑤C.①⑥D.只有④

  答案D

  解析在标准状况下,0.2mol任何物质的体积为4.48L,忽视了必须是气体,所以①不正确;1mol气体体积为

【篇二】

  1.如果实行海水淡化来供居民用水,下列方法中在原理上完全不可行的是()

  A.加明矾使海水中的盐沉淀出来而淡化

  B.利用太阳能使海水升温,通过蒸馏而使其淡化

  C.将海水缓慢降温凝固以获取淡水

  D.将海水通过离子交换树脂以除去各种离子

  2.6月5日是世界环境日,环境与可持续发展是永远的主题,利用海水是可持续发展的

  一个任务,对于海水的利用认识错误的是()

  A.海水中有人类大量需要的物质,人类可以大量开发海水中的物质,以满足资源短缺

  的问题

  B.海水可以成为廉价的能源基地,但不能开发过度,要适度使用和开发

  C.可以用太阳能电解海水以获取氢能源

  D.人类在利用海水时要兼顾海洋生物和海洋生态平衡

  3.海水是一个巨大的化学资源宝库,下列有关海水综合利用的说法正确的是()

  A.海水中含有钾元素,只需经过物理变化就可以得到钾单质

  B.海水蒸发制海盐的过程中只发生了化学变化

  C.从海水中可以得到NaCl,电解熔融NaCl可制备Cl2

  D.利用潮汐发电是将化学能转化为电能

  4.从海藻灰中提取碘的方法:往海藻灰浸取液中通入Cl2后,用升华方法将置换的碘提

  纯。但浸取液中通入Cl2时会生成少量性质类似于Cl2的ICl和IBr,为了消除这两种杂

  质,使其中的碘完全游离出来,可加入适量的()

  A.CaOB.KIC.H2OD.酒精

  5.海水淡化可采用膜分离技术,如下图所示,对淡化膜右侧的海水加压,水分子可以透

  过淡化膜进入左侧淡水池,而海水中的各种离子不能透过淡化膜,从而得到淡水,对加

  压后右侧海水成分的变化进行分析,正确的是()

  A.溶质质量增加B.溶液质量不变

  C.溶剂质量减少D.溶质质量分数不变

  6.海水中含有氯化镁,从海水中提取镁,可按如下步骤进行:①把贝壳制成石灰乳,②

  在引入海水的水渠中加石灰乳,沉降、过滤、洗涤沉淀物,③将沉淀物与盐酸反应,结

  晶过滤、干燥产物,④将得到的产物熔融后电解。关于提取镁,下列说法不正确的是()

  A.此法的优点之一是原料丰富

  B.进行①②③步骤的目的是从海水中提取MgCl2

  C.第④步电解时同时会产生氯气

  D.以上提取镁的过程中涉及到的反应有分解反应、化合反应和置换反应

  练方法技巧——化工原理的判断技巧

  7.从海水提取溴的过程中,有如下反应:5NaBr+NaBrO3+3H2SO4===3Br2+3Na2SO4

  +3H2O,与上述反应在原理上最相似的反应是()

  A.2NaBr+Cl2===Br2+2NaCl

  B.AlCl3+3NaAlO2+6H2O===4Al(OH)3↓+3NaCl

  C.2H2S+SO2===3S↓+2H2O

  D.Cl2+H2O===HCl+HClO

 
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