一．单项选择题：（本题共15小题，每小题2分，共30分）
1.一列以速度v匀速行驶的列车内有一水平桌面，桌面上A处有一相对桌面静止的小球．由于列车运动状态的改变，车厢中的旅客发现小球沿如图(俯视图)中的虚线从A点运动到B点，则说明列车是减速且在向南拐弯的图是( )
2．消防员用绳子将一不慎落入井中的儿童从井内加速向上提的过程中，不计绳子的重力，以下说法正确的是 ( )
A．绳子对儿童的拉力大于儿童对绳子的拉力
B．消防员对绳子的拉力与绳子对儿童的拉力是一对作用力与反作用力
C．绳子对儿童的拉力大于儿童的重力
D．消防员对绳子的拉力大于儿童对绳子的拉力
3.物体A、B的s-t图像如图所示，由右图可知（ ）
A.从第3s起，两物体运动方向相同，且vA>vB
B.5s内A、B的加速度相等
C.在5s内物体的位移相同，5s末A、B相遇
D.两物体由同一位置开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动
4.下列说法正确的是( )
A．原子核在衰变时能够放出α射线或β射线
B.232Th经过一系列α和β衰变，成为208
9082Pb，铅核比钍核少12个中子
C．原子核的半衰期与物质的质量有关，质量大，半衰期长
D．对物质加热或加压可以缩短原子核的半衰期
5.一个小石块从空中a点自由落下,先后经过b点和c点.不计空气阻力.已知它经过b点时的速度为v,经过c点时的速度为3v.则ab段为ac段位移之比为 ( )
A.1∶3 B. 1∶5 C. 1∶8 D. 1∶9
6.如图所示，水平横梁一端A插在墙壁内，另一端装有小的轻质滑轮B，一轻绳一端C固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量为m =10kg的重物，∠CBA =30°，则滑轮受到绳子作用力为（ ）
A．50N
B．100N
C．503N
D．1003N
A．人受到重力和支持力的作用 B．人受到重力、支持力和摩擦力的作用 C．人受到的合外力不为零 D．人受到的合外力方向与速度方向相同 8.用绳把球在光滑墙面上，绳的另一端穿过墙孔拉于手中，如图所示。当缓缓拉动绳子把球吊高时，绳上的拉力T和墙对球的弹力N的变化是 ( ) A．T和N都不变 B．T和N都变大 C．T增大，N减小 D．T减小，N增大 9．16.对于同一个飞行器，在月球表面上时与在地球表面上时相比较( ) A．惯性减小为在地球表面时的16 B．惯性和重力都减小为在地球表面时的16C．惯性不变，重力减小为在地球表面时的16 D．惯性和重力都不变 10.如图所示，升降机内质量为m的小球用轻绳系住，悬在升降机内，当升降机以a23g减速上升时，悬绳的拉力为（ ） A. 2mg/3 B. mg/3 C. 4mg/3 D. mg 11.某人在静止的湖面上竖直上抛一小铁球(可看成质点)，小铁球上升到点后自由下落，穿过湖水并陷入湖底的淤泥中一定的深度．不计空气阻力，取向上为正方向，在下列v－t图象中，最能反映小铁球运动过程的速度—时间图线的是( ) 12.如图所示，放在固定斜面上的物块以加速度a沿斜面匀加速下滑，若在物块上再施加一竖直向下的恒力F，则 ( ) A. 物块可能匀速下滑 B. 物块仍以加速度a匀加速下滑 C. 物块将以大于a的加速度匀加速下滑 D. 物块将以小于a的加速度匀加速下滑13.如图所示，质量为m的球置于斜面上，被一个竖直挡板挡住．现用一个力F拉斜面，使斜面在水平面上做加速度为a的匀加速直线运动，忽略一切摩擦，以下说法中正确的是( ) A．若加速度足够小，竖直挡板对球的弹力可能为零 B．若加速度足够大，斜面对球的弹力可能为零 C．斜面和挡板对球的弹力的合力等于ma
D．斜面对球不仅有弹力，而且该弹力是一个定值
14.如图所示，A、B两小球分别连在轻绳两端，B球另一端用弹簧固定在倾角为30°的光滑斜面上．A、B两小球的质量分别为mA、mB，重力加速度为g，若不计弹簧质量，在绳被剪断瞬间，A、B两球的加速度大小分别为( )
A．都等于
g2 B.g
2和0 C. gmg2和Am D.mAg和g
B2mB22
15．如图所示，用传送带向高处运送货物。当货物在传送带上随传送带一起加速上行时，加速度大小为a1，货物受到的摩擦力大小为f1；在上行过程中传送带因故突然停住不动后的瞬间，货物加速度大小为a2，受到的摩擦力大小为f2。若货物与传送带间的静摩擦力等于滑动摩擦力。以下关系式可能正确的是
A. a1= a2，f 1 = f2 B. a1< a2，f 1 < f2 C. a1>a2，f 1 > f2 D. a1< a2，f 1 > f2 二．多项选择题：（本题共4小题，每小题4分，共16分）
16.下列对运动的认识正确的是( )
A．亚里士多德认为必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体就静止 B．伽利略认为如果完全排除空气的阻力，所有的物体将下落得同样快 C．牛顿认为力不是维持物体速度的原因，而是改变物体速度的原因
D．伽利略根据理想实验推出，若没有摩擦，在水平面上运动的物体将保持其速度继续运动下去
17.如图，绳与杆均轻质，承受弹力的值一定，A端用铰链固定，滑轮在A点正上方（滑轮大小及摩擦均可忽略），B端吊一重物，现施拉力F，将B缓慢上升（均未断），在AB杆到达竖直前 （ ） A．绳子承受的拉力越来越大 B．绳子承受的拉力越来越小 C．AB杆承受的压力越来越大
D．AB杆承受的压力大小不变
18.如图，粗糙的水平地面上有一质量为M的斜劈，斜劈上一质量为m的物块由静止沿斜面匀加速下滑，斜劈始终保持静止，则 ( ) A.地面对斜劈的摩擦力向右 B.地面对斜劈的摩擦力向左
C.斜劈对地面的压力大于（M+m)g D.斜劈对地面的压力小于（M+m)g
19．2013年冬天哈尔滨连降大雪，路面结冰严重，行驶汽车难以及时停车，经常出现事故．因此某些路段通过在道路上洒一些炉灰来增加轮胎与地面的摩擦．如图所示，一辆运送炉灰的自卸卡车装满炉灰，灰粒之间的动摩擦因数为μ1，炉灰与车厢底板的动摩擦因数为μ2，卸灰时车厢的倾角用θ表示(已知μ2>μ1)(假设静摩擦力等于滑动摩擦力)下列说法正确的是( ) A．要顺利地卸干净全部炉灰，应满足sin θ>μ2 B．要顺利地卸干净全部炉灰，应满足tan θ>μ2
C．只卸去部分炉灰，车上还留有一部分炉灰，应满足μ1
20.如图甲所示，用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码探究在弹性限度内弹簧弹力与
弹簧伸长量的关系．
(1) 实验中需要测量的物理量有：________________、__________________________________. (2)图乙是弹簧弹力F与弹簧伸长量x的F－x图线，由此可求出弹簧的劲度系数为________N/m.图线不过原点的原因是由于_____________________________________． (3) 为完成实验，还需要的实验器材有：________________. (4)为完成该实验，设计的实验步骤如下：
A．以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组(x，F)对应的点，并用平滑的曲线连接起来；
B．记下弹簧不挂钩码时其下端在刻度尺上的刻度l0；
C．将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一把刻度尺； D．依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个…钩码，并分别记下钩码静止时弹簧下端所对应的刻度，并记录在表格内，然后取下钩码；
E．以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与弹簧伸长量的关系式．首先尝试写成一次函数，如果不行，则考虑二次函数；
F．解释函数表达式中常数的物理意义； G．整理仪器．
以上步骤按操作的先后顺序已部分排列出来,请补充完整：C______ EFG .
高三10月份月考物理试卷答题卡
三．实验题(共12分)
20.(12分)
（1）________________、___________________________________________
(2)_______________ 、 ______________________________________________________
(3) ______________ (4) ______________ 四．计算题（共42分）
21. 选修3-5（8分）如图所示，进行太空行走的宇航员A和B的质量分别为80 kg和100 kg，
他们携手远离空间站，相对空间站的速度为0.1 m/s.A将B向空间站方向轻推后，A的速度变为0.2 m/s，求此时B的速度大小和方向．
22.（10分）如图所示的传送带以速率v＝2m／s匀速运行，AB部分水平，BC部分与水平面
之间的夹角为300
，AB间与BC间距离都等于12m
，工件与传送带间的动摩擦因数为
，现将质量为5kg的工件轻轻放在传送带的A端，假设工件始终没有离开传送带，
g取10m／s2
，求：工件滑至C点时的速度大小；
23.（12分）某同学为了测定木块与斜面间的动摩擦因数，他用测速仪研究木块在斜面上的运动情况，装置如图甲所示。他使木块以初速度v0＝4 m/s的速度沿倾角θ＝30°的斜面上滑，紧接着下滑至出发点，并同时开始记录数据，结果电脑只绘出了木块从开始上滑至点的v-t图线如图乙
所示。g取10 m/s2
。求：
（1）上滑过程中的加速度的大小a1； （2）木块与斜面间的动摩擦因数μ； （3）木块回到出发点时的速度大小v。
24.（12分）如图所示，将质量m＝1.24 kg的圆环套在固定的水平直杆上，环的直径略大于杆的截面直径，环与杆的动摩擦因数为μ＝0.8 .对环施加一位于竖直平面内斜向上与杆夹角θ＝53°的恒定拉力F，使圆环从静止开始做匀加速直线运动，第1 s内前进了2 m．(取g＝10 m/s2，sin 53°＝0.8，cos 53°＝0.6)求： (1)圆环加速度a的大小； (2)拉力F的大小．
答案：
1. B、2.C 3.A 4.A 5.D 6. B 7.A 8. B 9.C 10.B 11.C 12.C 13.D 14.C 15.B 16.BCD １７．ＢＤ 18.BD 19. BC
20. (1)弹簧原长、弹簧挂不同个数的钩码时所对应的伸长量(或对应的弹簧长度) (2)200 弹簧自身存在重力(3)刻度尺 (4)BDA
21．如图所示，进行太空行走的宇航员A和B的质量分别为80 kg和100 kg，他们携手远离空
间站，相对空间站的速度为0.1 m/s.A将B向空间站方向轻推后，A的速度变为0.2 m/s，求此时B的速度大小和方向． 答案 0.02 m/s 远离空间站
解析 以空间站为参考系，以携手远离空间站的速度的方向为正方向，由动量守恒定律得 (mA＋mB)v0＝mAvA＋mBvB
解得vB＝0.02 m/s，方向为远离空间站． 22. 如图13所示的传送带以速率v＝2m／s匀速运行，AB部分水平，BC部分与水平面之间的夹角为
，AB间与BC间距离都等于12m，工件与传送带间的动摩擦因数为
，现将，求：
(3)木块回到出发点时的速度大小v。
解析：(1)由题图可知，木块经0.5 s滑至点上滑过程中加速度的大小：a1＝＝8 m/s2。
(2)由牛顿第二定律F＝ma得 上滑过程中：mgsin θ＋μmgcos θ＝ma1 代入数据得μ＝
3
。 5
Δv4
m/s2Δt0.5
v0242
(3)下滑的距离等于上滑的距离x＝＝ m＝1 m
2a12×8由牛顿第二定律F＝ma得
下滑过程中：mgsin θ－μmgcos θ＝ma2 下滑至出发点的速度大小v＝2a2x 联立解得v＝2 m/s。
24．如图所示，将质量m＝1.24 kg的圆环套在固定的水平直杆上，环的直径略大于杆的截面直径，
环与杆的动摩擦因数为μ＝0.8.对环施加一位于竖直平面内斜向上与杆夹角θ＝53°的恒定拉力F，使圆环从静止开始做匀加速直线运动，第1 s内前进了2 m．(取g＝10 m/s2，sin 53°＝0.8，cos 53°＝0.6)求：
质量为5kg的工件轻轻放在传送带的A端，假设工件始终没有离开传送带，g取10m／工件滑至C点时的速度大小；
分析与解答：物体刚放上传送带时
设物体速度达到2m/s时，滑行的距离为
，则.
(1)圆环加速度a的大小； (2)拉力F的大小．
答案 (1)4 m/s2 (2)12 N或124 N
解析 (1)小环做匀加速直线运动，由运动学公式可知 12
x＝2at
2x2×2
a＝t2＝12 m/s2＝4 m/s2 (2)令Fsin 53°－mg＝0，则 F＝15.5 N
当F<15.5 N时，环与杆上部接触，受力如图． 由牛顿第二定律可知 Fcos θ－μFN＝
ma
随后物体在AB部分以速度2m/s匀速运动，当物体滑到斜面上时，
设斜面长为L
则
23．(12分)某同学为了测定木块与斜面间的动摩擦因数，他用测速仪研究木块在斜面上的运动情况，装置如图12所示。他使木块以初速度v0＝4 m/s的速度沿倾角θ＝30°的斜面上滑，紧接着下滑至出发点，并同时开始记录数据，结果电脑只绘出了木块从开始上滑至点的v-t图线如图13所示。g取10 m/s2。求：
(1)上滑过程中的加速度的大小a1； (2)木块与斜面间的动摩擦因数μ；
FN＋Fsin θ＝mg
由此得F＝cos m(aθ＋＋μμsin g
θ＝12 N
当F>15.5 N时，环与杆下部接触，受力如图． 由牛顿第二定律可知 Fcos θ－μFN′＝ma Fsin θ＝FN′＋mg 由此得
F＝cos m(aθ－－μμsin g
θ＝124 N
