人教版高二语文知识点总结

   2022-02-09 网络分享0
核心提示:【#高二# 导语】在学习新知识的同时还要复习以前的旧知识,肯定会累,所以要注意劳逸结合。只有充沛的精力才能迎接新的挑战,才会有事半功倍的学习。©乐学网高二频道为你整理了《人教版高二语文知识点总结》希望对你的学习有所帮助!【篇一】人教版高二语文

人教版高二语文知识点总结

【#高二# 导语】在学习新知识的同时还要复习以前的旧知识,肯定会累,所以要注意劳逸结合。只有充沛的精力才能迎接新的挑战,才会有事半功倍的学习。©乐学网高二频道为你整理了《人教版高二语文知识点总结》希望对你的学习有所帮助!

【篇一】人教版高二语文知识点总结


  一、通假字

  曲终收拔当心画(画通划)

  钿头银篦击节碎(篦通金字旁的篦,密齿梳)

  二、古今异义

  明年秋,送客湓浦口(明年:古:第二年今:指今年的下一年)

  老大嫁作商人妇(老大:古:年纪大了今:长子、长兄等)

  又闻此语重唧唧(唧唧:古:叹息声今:一般指虫鸣)

  因为长句(因为:古:因此写了今:表原因)

  暮去朝来颜色故(颜色:古:容貌今:色彩)

  凄凄不似向前声(向前:古:刚才今:朝向前方(面))

  三、一词多义

  (1)言

  感斯人言(言:话语)

  凡六百一十六言(言:字)

  自言本是京城女(言L:说)

  (2)命

  遂命酒(命:吩咐,命令)

  命曰[琵琶行](命:取名)

  (3)为

  因为长句(v写、作)

  初为【霓裳】后【六幺】(为:弹奏)

  为君翻作【琵琶行】(为:介词,为、替)

  (4)暂

  凝绝不通声暂歇(暂:副词,短暂)

  如听仙乐耳暂明(暂:副词,顿时、忽然)

  (5)幽

  别有幽愁暗恨生(幽:深沉)

  幽咽泉流冰下难(幽:形容低微,隐晦,不畅达)

  野芳发而幽香(幽:清幽幽的)

  至于幽暗昏惑而无物以相之(幽:昏暗)

  (6)语

  琵琶声停欲语迟(语:说话,回答)

  今夜闻君琵琶语(语:曲)

  (7)暗

  寻声暗问弹者谁(轻声地)

  别有幽愁暗恨生(隐藏的)

  偏听则暗(糊涂,愚昧)

  四、词类活用

  闻舟中夜弹琵琶者(夜:名词作状语,在夜里)

  遂命酒(酒:名词作动词,摆酒席)

  歌以赠之(歌:名词作动词,作诗)

  商人重利轻别离(重、轻:形容词作动词,看重、轻视)

  五、文言句式

  1、倒装句

  转徒于江湖间(于江湖间,介词结构作状语,后置)

  尝学琵琶于穆,曹二善才(于穆,曹二善才,介词结构作状语,后置)

  2、省略句

  问其人,本(是)长安倡女

  送客(于)湓浦口

  使(之)快弹数曲

  沉吟放拔插(于)弦中

【篇二】人教版高二语文知识点总结

  1.而

  (1)连词,表转折。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止/逝者如斯,而未尝往也/盈虚者如彼,而卒莫消长也

  (2)连词,表修饰。倚歌而和之/自其不变者而观之

  (3)连词,表承接。正襟危坐而问客

  (4)连词,表并列。侣鱼虾而友麋鹿

  2.之

  (1)助词,的。月出于东山之上/哀吾生之须臾

  (2)助词,宾语前置的标志。凌万顷之茫然

  (3)助词,主谓之间取消句子独立性。苟非吾之所有/吾与子之所共适

  (4)代词,它、它们。盖将自其变者而观之/耳得之而为声/取之无禁,用之不竭

  3.于

  (1)介词,在。苏子与客泛舟游于赤壁之下

  徘徊于斗牛之间

  渔樵于江渚之上

  托遗响于悲风

  于是饮酒乐甚

  (2)介词,从。月出于东山之上

  (3)介词,被。此非孟德之困于周郎者乎

  4.乎

  (1)语气词,表示疑问。此非盂德之困于周郎者乎

  而又何羡乎

  (2)介词,在。相与枕藉乎舟中

  (3)形容词词尾。郁乎苍苍

  浩浩乎如冯虚御风,飘飘乎如遗世独立

【篇三】人教版高二语文知识点总结


  一、古今异义

  1.蚓无爪牙之利

  古义:爪子和牙齿;今义:帮凶、走狗。

  2.金就砺则利

  古义:金属制品,此代指金属制的刀剑等;今义:黄金。

  3.君子博学而日参省乎己

  古义:检查;今义:探究并领会。

  二、通假字

  1.輮以为轮

  輮通“煣”,以火烘木,使其弯曲。

  2.虽有槁暴

  有通“又”。暴通曝,晒干。

  3.则知明而行无过矣

  知通“智”,智慧。

  4.君子生非异也

  生通“性”,天赋,资质。

  三、词类活用

  1、君子博学而日参省乎己

  日,名词作状语,每天。

  2、非利足也,而致千里

  利,形容词使动用法,使……快

  3、輮以为轮/輮使之然也

  (輮,通"煣","使……弯曲")

  4、非能水也,而绝江河

  水,名词作动词,游泳,游水。

  5、上食埃土

  上,方位名词作状语,向上。

  6、下饮黄泉

  下,方位名词作状语,向下。

  四、特殊句式

  (一)介词结构后置句:

  1、青,取之【于蓝】,于,介词,引出动作的处所,可译为“从”。

  2、青【于蓝】:于,介词,表比较,可译为“比”。

  3、寒【于水】:于,介词,表比较,可译为“比”。

  4、君子博学而日参省【乎己】:乎,相当于介词“于”,引出动作的对象,可译为“对”。

  (二)定语后置句:

  1、蚓无爪牙之(利),筋骨之(强)

  “利”是“爪牙”的定语;“强”是“筋骨”的定语。“之”,定语后置的标志。

  五、固定格式

  1、无以至千里/无以成江海

  无以,表示“没有用来……的(办法)”。

  六、古今异义

  1、輮以为轮

  古义:介词“以”+动词“为”,使……成为。今义:认为。

  2、君子博学而日参省乎己

  古义:广泛地学习。今义:学问广博精深。

  3、用心一也/用心躁也

  古义:两个词。用,介词,因为;心,心思。今义:集中注意力;多用心力。

  4、非蛇鳝之穴无可寄托者

  古义:藏身。今义:把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事物上。

  5、君子博学而日参省乎己

  古:有学问有修养的人;今:人格高尚的人

  七、一词多义

  (1)于

  青,取之于蓝。(从,介词)

  而青于蓝(比,介词)

  君子生非异也,善假于物也”(对于,介词)

  (2)而

  青,取之于蓝,而青于蓝(表转折,但是,连词)

  君子博学而日参省乎己(表递进,而且,连词)

  吾尝终日而思矣(表修饰,连词)

  积善成德,而神明自得,圣心备焉(表顺接,就,于是,连词)

  蟹六跪而二螯(表并列,连词)

 
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