1.随着新课改的不断深入，如何提高作文教学的有效性成了师生讨论的话题。某班级为此举行了一场“中学生还有没有必要写周记”的辩论赛。正方有以下看法：
(1)顾名思义，周记就是每周一记。坚持写周记，就意味着每周要至少写一篇东西。众所周知，提高写作水平，首先要培养良好的写作习惯——笔头勤快。
(2)周记，就是一周里你的所见、所闻、所做事情的记录，有时兼有对这些事情的所感、所思。坚持写周记，有助于中学生写作能够真正写出真情实感。
(3)周记写起来自由灵活，有话则长，无话则短;无论记叙、说明，还是议论、抒情，随你任意表达。因而写周记是中学生写作中打好基础的重要途径。
请站在反方立场上，针对上述看法，任选两点反驳。要求：先填序号，再作反驳;语言表达简明、准确、得体。(5分)
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1.(1)没错，写周记能练笔头。但写作是否写得越多就越好?是否每周写一篇刚好?其实不一定。写作训练应该根据学生的实际情况制定切实可行的计划。∥(2)周记是以纪实为主的，虽然写的是真情实感，可以作为自己的备忘录，也可以供班主任老师了解情况，但写作训练仅有纪实是不够的，有时还要虚实结合、虚实相生等，这样的作文才更有灵气，更有感染力。∥(3)写作打基础是一项“系统工程”，需要分项训练，逐步提高，周记写起来太自由随意，对写作基本功缺乏较为明确严格的要求，因此，不能用写周记替代有规律的写作训练。
2.新闻标题，是指在新闻正文内容前面，对新闻内容加以概括或评价的简短文字。一般来说，一个好的新闻标题应该具备以下几个要素：准确鲜明，言简意赅，生动活泼。请你从下面两条新闻标题中任选一条作简要点评。(4分)①《别了，“不列颠尼亚”》
②《反对“剩宴”，提倡“光盘”》
2.①《别了，“不列颠尼亚”》：标题简短，但意味隽永。既说明末任港督(彭定康)乘坐“不列颠尼亚”号离开香港，也象征英国殖民统治在香港的终结。句子的倒装起到了强调的作用，突出了中国人民对香港结束殖民统治的愉快心情。∥②《反对“剩宴”，提倡“光盘”》：标题观点鲜明，运用对偶、双关的修辞手法，语言既简洁又生动。它告诫人们，不要铺张浪费，不要讲排场、爱面子、吃盛宴，要珍惜食物，要吃光盘子里的食物，不留剩饭剩菜，以“剩宴”为耻，以“光盘”为荣。
3.育才中学响应“全民阅读”的号召，准备在全校推广阅读活动，提高学生的文化素养。请你以学生代表的身份，写一段鼓励学生阅读的开场白，在全校大会上发言。要求：运用两种修辞手法，语言生动形象，不少于80字。(6分)
3.各位同学，我国是有着五千年文明历史的国度，我们的文学经典浩如烟海。阅读如品茶，品之则心旷神怡，品之则视野开阔。阅读能提高我们的认识，丰富我们的思想，陶冶我们的性情。让我们在知识的海洋里扬帆前行吧!
4.“语词收藏人”黄集伟称，从“给力”“hold住”到最近的“十动然拒”“喜大普奔”，网络新词的产生频率越来越快。“生活日新月异，语言要创造新内容，表达新感受，就会不断有新词产生”。也有人说，一些网络语言更多的是一种娱乐甚至是恶搞，泛滥的网络词语，让对话处于理解的困境，违反了现代汉语正常的构词规律和语法规则，缺乏严肃性，是对现代汉语纯正性的一种*和亵渎。
对此现象，你怎么看?请用微博的形式写一段话，表达自己的观点并简单陈述理由。要求：观点明确，语言简明，不少于80字。(6分)
4.我认为网络语言是对传统汉语的一种有益的补充。它的出现更多的丰富了人们情感表达方式，甚至会更加诙谐、简洁，表达的情感会更加强烈。比如“小强”一词源自周星驰《唐伯虎点秋香》中的那只蟑螂，在网络语言中泛指生命力特别顽强的人。∥网络新词的产生本无可厚非，但如果是蓄意恶搞，把大量粗俗的口头语言借助缩写、谐音等网络语言登堂入室，就不得不另当别论了。还有网络交流中偏偏不把错别字当一回事，这就很容易导致人们在正常的文化交流中大量使用错别字。
5.下列标语符合张贴场所要求的一项是 (3分)( )
A.争分夺秒，多拉快跑 (某铁路道口)
B.严禁吸烟 (某卷烟厂厂区)
C.失败是成功之母 (某考场)
D.陡坡，慢! (某盘山公路下山方向)
5.D (A.不能鼓励超速。B.应为“严禁烟火”。C.考场不应提“失败”。)
