人教版高二生物必修三植物的激素调节练习题

   2022-03-23 网络分享0
核心提示:1. 习题:1. 关于植物激素中生长素的说法中正确的是A. 生长素促进细胞分裂,促进生长B. 植物体各器官均能合成生长素C. 植物不同器官对生长素的敏感程度不同D. 植物体背光一侧生长素分布少2. 下列哪项与植物生长素无关A. 促进细胞生长 B. 促进细胞分裂C. 促进

人教版高二生物必修三植物的激素调节练习题

1. 习题:
1. 关于植物激素中生长素的说法中正确的是
A. 生长素促进细胞分裂,促进生长
B. 植物体各器官均能合成生长素
C. 植物不同器官对生长素的敏感程度不同
D. 植物体背光一侧生长素分布少
2. 下列哪项与植物生长素无关
A. 促进细胞生长 B. 促进细胞分裂
C. 促进果实发育 D. 抑制生长
3. 飞行于太空中的宇宙飞船中,横向放置一株幼苗,培养若干天后,根茎生长方向是
A. 根和茎都在竖直方向生长,跟向上,径向下
B. 根和茎都在竖直方向生长,跟向下,径向上
C. 根和茎都横直生长
D. 根和茎的生长是不定向
4. 侧芽生长素浓度总是大于顶芽,但顶芽产生的生长素仍大量积存于侧芽部位,这是因为生长素的运输方式属于
A. 主动运输 B. 被动运输 C. 自由扩散 D. 渗透作用
5. 植物果实发育所需生长素来自发育着的
A. 侧芽 B. 胚芽 C. 种子 D. 顶芽
6. 获得无籽果实,需要将一定的生长素溶液涂抹在花的子房上,处理该花的时间和条件是
A. 花蕾期不去雄蕊 B.花蕾期去掉雄蕊
C. 开花后不去雄蕊 D.开花后去掉雄蕊
7. 用适宜浓度的生长素溶液处理没有授粉的番茄花蕾,可获得无籽果实,果实的细胞的染色体数目是
A. 1/2N B. 2N C. N D. 4N
8. 在市场上可见到发育不均匀(凸凹不平)的西瓜,切开之后可见其凹侧的种子发育不良或未发育,这种现象可解释为
A. 种子的发育需要果实来提供营养
B. 发育着的种子里合成生长素,能够促进子房发育成果实
C. 无种子的子房绝对无法发育成果实
D. 光照不均使生长素分布不均
9. 下列植物激素中,主要促进细胞分裂和组织分化的是
A. 生长素 B. 乙烯 C. 细胞分裂素 D. 脱落酸
10. 下列属于向性运动的例子是
A. 在种植香蕉时,可用以肥引芽的方法,把肥料施在人们希望长苗的空旷地方,使香蕉植株分布均匀
B. 当把郁金香从寒冷的室外移至温暖的室内时,过几分钟,它就会开花
C. 紫茉莉在阴天或晚上开花
D. 西双版纳热带植物中有一种植物叫跳舞草,当人们对着它放声歌唱时,他的叶子就会运动
2. 答案:
1. C 生长素能促进植物的生长,但对细胞的分裂促进作用不明显;生长素的合成主要在叶原基、嫩叶、发育中的种子,主要分布在生长旺盛的部位;通常植物的向光运动主要是由于生长素在背光一侧分布多造成。
2. B 生长素过多会抑制植物的生长,适宜浓度时生长素主要是促进细胞的生长,促使果实发育。
3. C 在太空中,没有重力的影响,在没有光照的特定条件,根和茎都会沿着原来的方向一直生长,不发生向性生长。
4. A 生长素的运输是一个主动运输过程,能逆着浓度差运输
5. C 果实的发育依赖于里面的种子的发育;与侧芽及顶芽无关,同时不完全来自种子里的胚芽产生的生长素。
6. B 花蕾期时,雄蕊还没有发育,没有花粉,所以,在花蕾期去雄可以保证没有花粉的干扰,通过将一定的生长素溶液涂抹在花的子房上,促使子房发育成的果实肯定是无籽果实。花蕾期后或是开花以后,可能有部分花粉发育成熟,完成授粉,果实就会有种子。
7. B 因为果实是由子房壁发育而成,而子房壁是植物的体细胞,是有丝分裂的产物,其染色体数目是体细胞的染色体数��2N
8. B 从切开的西瓜来看,种子的分布与果肉的发育直接相关。在没有成熟的地方,相应的种子发育不良,说明了种子的发育能提供果实生长所需的生长素。另外三个答案都不正确,种子发育的营养来自光合作用,从叶片输送过来;光照在这里并不是瓜发育不好的主要原因,因为无光照条件时,瓜可以正常发育。
9. C 脱落酸主要是促进叶片脱落,它是一种生长抑制剂;乙烯能促进果实的成熟。
10. A 向性运动是在定向的刺激下发生的,通过生长作用反映出来的定向变化,整株植株都体现出来:如向光性;而感性运动没有方向性,外界刺激发生后,植物体所发生的非定向变化,不是整株植株都体现出来,如:感夜性。
 
标签: 生长素 果实 高二
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