本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，第Ⅰ卷1至5页，第Ⅱ卷6至8页。全卷共100分。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
第Ⅰ卷(选择题 共50分)
一、选择题。(本大题包括35个小题。1—20题每题1分，21—35题每题2分，共计50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。)
1.如图是几种常见的单细胞生物，下列有关该组生物的叙述中错误的是
A.图中各细胞均具有核糖体
B.具有核膜和染色体的生物有①②③
C.①和④是一类生物，②③⑤是一类生物
D.各细胞结构上的差异性体现了细胞的多样性
2.在右图中，甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是
A.观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合
B.从图中的乙转为丙，正确调节顺序为：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋
C.若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的10倍
D.若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，则从图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片
3.长白山上所有的生物应为哪个层次
A.个体层次 B.生态系统层次 C.种群层次 D.群落层次
4.细胞学说的建立过程(顺序)为
①显微镜下的重大发现 ②从人体的解剖和观察入手
③理论思维和科学实验的结合 ④细胞学说在修正中前进
A.②①③④ B.①②③④ C.④①②③ D.③②①④
5.下列说法中与蛋白质分子多样性无关的是
A.氨基酸的种类和数目 B.氨基酸的排列顺序
C.肽键的结构 D.蛋白质的空间结构
6.关于①～⑦的结构在下列生物中的叙述，不正确的是
①叶绿素 ②染色体 ③细胞核 ④核膜 ⑤核糖体 ⑥细胞壁 ⑦拟核
A.菠萝和发菜体内都含有①④⑤⑥
B.①～⑥在绿藻体内存在
C.除②③④外，其他都在颤藻体内存在
D.大肠杆菌和蓝藻共有的是⑤⑥⑦
7.下列关于高倍镜使用的叙述中，正确的是
A.因为苔藓类的叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍镜观察
B.在低倍镜下找到了叶肉细胞，即可换高倍物镜
C.换高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰
D.为了使高倍物镜下的视野亮一些，可使用大光圈或凹面反光镜
8.如寻找其他星球上可能存在的生命体系，应把研究的重点放在含有下面哪种元素的分子上
A.碳 B.铁 C.钾 D.氧
9.下列有关检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质三个实验的叙述中，不正确的是
A.只有脂肪的检测需要使用酒精溶液
B.只有还原糖的检测需要水浴加热到50 ℃～65 ℃
C.检测还原糖、蛋白质所用试剂的使用方法相同
D.三个实验的显色结果均不相同
10.下列关于氧气分子进出红细胞的叙述，错误的是
A.跨膜运输方式属于自由扩散
B.氧分子运输的方向取决于红细胞内外浓度的大小
C.氧分子运输的速率取决于红细胞内外浓度差的大小
D.氧分子运输的总量取决于红细胞内能量的多少
11.在“探究温度对过氧化氢分解速率的影响”实验中，自变量是
A.温度 B.过氧化氢的浓度
C.过氧化氢分解速率 D.过氧化氢的体积
12.一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应，说明酶具有
A.多样性 B.高效性 C.专一性 D.稳定性14.酶的化学本质是
A.氨基酸 B.脂质 C.蛋白质 D.蛋白质或RNA
15.ATP转化为ADP可表示如下：式中X代表
A.H2O B.【H】
C.P D.Pi
16.18个ATP分子所具有的高能磷酸键数量，以及它们全部水解成ADP过程中断裂的高能磷酸键数量分别为
A.18和18 B.18和36 C.36和18 D.36和36
17.高等植物体内产生ATP的生理过程有
A.呼吸作用、渗透作用 B.呼吸作用、主动运输
C.光合作用、呼吸作用 D.光合作用、蒸腾作用
18.在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中，检测产物时选用试剂错误的是
A.CO2——澄清的石灰水 B.酒精——酸性重铬酸钾溶液
C.CO2——溴麝香草酚蓝水溶液 D.CO2——10%的NaOH溶液
19.在有氧呼吸的过程中，氧气参与反应的阶段是
A.第一阶段 B.第二阶段
C.第三阶段 D.第一阶段和第二阶段
20.将酵母菌研磨破碎，离心后，把得到的上清液(含细胞质基质量)、沉淀物(含细胞器)和未离心的混合物，分别加入甲、乙、丙三支试管中，向试管内滴加等量的丙酮酸，并用食用油覆盖液面后，其终产物是酒精和二氧化碳的试管是
A.甲 B.甲和丙 C.乙 D.乙和丙
21.蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件应为
A.低温、干燥、低氧 B.低温、湿度适中、低氧【2016高中生寒假专题】
C.高温、干燥、高氧 D.高温、湿度适中、高氧
22.某蛋白质由三条多肽组成(如图)，共含有48个氨基酸，那么该蛋白质形成过程中共计脱去水分子的个数是
A.44 B.45
C.46 D.47
23.下表为某学生在探究影响酶活性因素的一组实验，请根据表分析，如要探究pH对酶活性的影响，可以选择表中的试管是
试管 内容物 条件
1 1mL 10%鸡蛋清溶液+1mL清水 35℃～38℃水浴
2 1mL 10%鸡蛋清溶液+1mL胰蛋白酶 35℃～38℃水浴;pH5
3 1mL 10%鸡蛋清溶液+1mL胰蛋白酶 35℃～38℃水浴;pH9
4 1mL 10%鸡蛋清溶液+1mL胰蛋白酶 4℃水浴;pH9
5 5mm×5mm毛边纸+1mL胰蛋白酶 35℃～38℃水浴;pH9
6 5mm×5mm毛边纸+1mL纤维素酶液 35℃～38℃水浴;pH5
A.1和2 B.2和3 C.3和4 D.5和6
24.下列几种染液与鉴定物质或结构对应关系不正确的是
A.甲基绿——DNA B.吡罗红——RNA
C.苏丹Ⅲ——脂肪 D.健那绿——叶绿体
25.六月的西湖艳阳高照，轻风吹拂，一碧万顷，红花绿叶是何等美丽。当我们一边欣赏美景时，一边很可能要思考这样一个问题，使荷叶呈绿色、荷花呈红色的物质各分布在哪里
A.叶绿体和细胞质基质 B.叶绿体和线粒体
C.叶绿体和液泡 D.细胞核和细胞质基质
26.下列几位科学家的相关探究实验中，所用技术方法不同于其他三位的是
A.恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所
B.鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水
C.卡尔文探究碳元素在光合作用中转移途径
D.科学家探究分泌蛋白的合成和分泌途径
27.如图所示为人体内不同化学元素组成化合物的示意图。下列有关叙述中，正确的是
A.若①为某大分子的单体，则其最可能是核苷酸
B.若②在人体内具有保温作用，则②还含有N、P元素
C.若③为生物大分子，则其彻底水解的产物有4种
D.若④为肝糖原，则当动物血糖较低时其会水解成葡萄糖
28.如图所示为某细胞中分离得到的几种细胞器模式简图。下列相关叙述中，正确的是
A.甲能完成光能向化学能的转化
B.乙和丙是细胞中的能量转换器
C.细胞内某些蛋白质的合成场所是丁
D.心肌细胞的结构甲比腹肌细胞多
29.如图所示是显微镜视野中某细胞的一部分模式图。下列有关叙述正确的是
A.该图为光学显微镜观察的结果
B.图中结构2表示两个中心体
C.结构1和3中都可以产生水
D.DNA仅分布于结构5中
30.右图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照条件下CO2吸收和释放的情况，能代表叶肉细胞中发生的情况与曲线中AP段(不包括A、P两点)相符的一项是
31.图甲中①和②为相同物质、不同浓度的两种溶液，③为半透膜，若图乙为实验结束时液面状态。下列叙述错误的是
A.图甲中①处溶液的浓度小于②处溶液的浓度
B.图乙中水分子通过③进出漏斗的速率相等
C.图乙中①处溶液的浓度等于②处溶液的浓度
D.若向图乙中烧杯加入清水，漏斗中液面还要上升
32.现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目分别为
A.798、2和2 B.798、12和10
C.799、1和1 D.799、11和9
33.下图表示海藻细胞正常生活过程中细胞膜对物质的几种跨膜运输方式，其中代表海藻细胞从周围海水中吸收碘的方式是
A.a B.b
C.c D.d
34.线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下列相关叙述错误的是
A.两者都能产生ATP，但形成ATP的能量来源不同
B.两者都含有磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素
C.能进行有氧呼吸的细胞都含有线粒体，并不是所有的植物细胞都含有叶绿体
D.两者都有内膜和外膜，内膜和外膜的化学组成和结构大致相同
35.把一个细胞中的磷脂分子提取出来，在空气—水界面上将它们铺成单分子层(假定单分子间距离适当且相等)，推测在下列生物中，水面上磷脂单分子层面积与细胞表面积之比最小的是
A.酵母菌细胞 B.猪的红细胞 C.人的胰腺细胞 D.植物的叶肉细胞
第Ⅱ卷 (非选择题 共50分)
二、识图与填空题。(本大题共3个小题，共22分。)
36.(6分)以下是生物体内三种有机物的组成与功能关系图，请据图回答：
(1)小麦种子细胞中,物质D是 ，人的肝细胞中物质D是 。
(2)相同质量的D和脂肪彻底氧化分解,耗氧量较多的是 。
(3)C的化学名称是 。由C物质形成F的场所是 。
(4)F在细胞中广泛存在，功能复杂多样，是细胞中含量最多的 。
37.(10分)下图为细胞中生物膜系统的概念图，A~K为结构名称，①、②代表分泌蛋白分泌时的转移途径。回答下列问题：
(1)填写下列几个结构名称：
A： ;E： ;I： ;K： 。
(2)图中未表示出来的两种具膜细胞器是 、 。
(3)完成过程①和②的膜结构是 ，这个过程依赖于生物膜的结构特点是 。
(4)B主要是由 和 组成。
38.(6分)下图甲是细胞膜的亚显微结构模式图，乙图所示为葡萄糖通过红细胞膜的速率随着膜外侧葡萄糖浓度增高面变化的曲线，请据图回答：
(1)甲图中②是指 ;构成细胞膜基本骨架的结构是 (填写标号)。
(2)构成细胞膜的③分子与相邻分子间每分钟换位可达100万次，这表明细胞膜具有
的特点。
(3)乙图表明葡萄糖跨膜运输的速率与葡萄糖浓度的关系为 ;当葡萄糖的深度达到C时，无论膜外侧葡萄怎样增高，葡萄糖分子通过膜的速率将维持稳定，其原因是协助葡萄糖通过膜的 都已被利用。
(4)甲图中与细胞识别、免疫反应、信息传递和血型决定有密切关系的化学物质是 (填写标号)。
三、探究与实验题。(本大题有2个小题，共28分。)
39.(16分)下图是绿色植物体内能量转换过程的示意图，请据图回答：
(1)图中A表示的生理过程为 ，具体部位是 ，其中生成的ATP所含化学能来自 ，写出生成ATP的反应式：_______________;这些ATP和【H】将用于__________的还原。
(2)图中B表示的生理过程为 ，此过程发生的场所是在____________。如果停止光照，C5化合物的含量将会 。
(3)图中C表示的生理过程为__________，其中生成的ATP所水解释放的能量直接用于植物的各项 ，这个过程中，第一阶段是在 中进行，产生的CO2是在第 阶段形成的，产生的水是在第 阶段形成的，此过程的总反应式可以写成： 。
