第一课 规则的演变
规则之“源”(第一课时)
[基础巩固]
1．规章 守则 公约 法律 制度 2．规范 准则 3．文字 约定俗成 风俗习惯
4．D 5．C 6．A 7．D 8．A 9．C
[拓展提升]
1．D
2．(1)游泳场馆的规定、兴趣班教学常规、超市管理条例、顾客须知、电*管理规定、观影须知等。交通规则
(2)规则是因生活的需要而出现，应生活的内容而存在。没有规则不成方圆，有了它可以建立科学的生活规范和良好的社会秩序，并提升我们的生活质量。
规则之“变”(第二课时)
[基础巩固]
1．人类活动的范围 2．社会发展 废止 3．国家法律 社会制度
4．D 5．D 6．C 7．A 8．B
9．(1)成文规则：《中学生行为规范》；约定俗成的规则：中国人年三十要吃团圆饭。
(2)太空交通规则的出现。
(3)2006年1月1日起，《农业税条例》被废止，这标志着在中国延续了2000多年的农业税宣告终结。
[拓展提升]
1．(1)从没有裁判到使用裁判执法；从以吆喝、喊叫和手势行使职权到使用哨子执法。
(2)规则应根据实际需要不断地修改和完善。 (3)略
2．(1)交通井然有序的原因是人们遵守了交通规则。 交通混乱的原因是人们都不遵守交通规则。
(2)“没有规矩，不成方圆”，生活离不开规则，当人们遵守规则时，一切井然有序，一旦失去规则，社会将混乱不堪。规则标明了生活的规范，建立起生活的秩序，提高了生活的质量。
第二课 传媒的行程
生活中的文化传播(第一课时)
[基础巩固]
1．分享 交换 2．商贸活动 人类迁徙活动 学校教育 3．传媒 媒体
4．口语 文字 印刷 电子 网络 5．B 6．B 7．A 8．D 9．A 10．C
