16年八年级暑假生活指导答案山东教育出版社

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核心提示:听力部分Ⅰ.1~5 A C C B A Ⅱ.1~5 A C C B AⅢ.1~5 B C A B B Ⅳ.1~5 A B B C C笔试部分Ⅰ.A)1.theatre 2.forward 3.humerous 4.excellent 5.withoutB)1.again and again 2.dealing with 3. be satisfied with 4. must be 5. cheer upⅡ.1. A ring up 意为打

16年八年级暑假生活指导答案山东教育出版社

听力部分
Ⅰ.1~5 A C C B A Ⅱ.1~5 A C C B A
Ⅲ.1~5 B C A B B Ⅳ.1~5 A B B C C
笔试部分
Ⅰ.A)1.theatre 2.forward 3.humerous 4.excellent 5.without
B)1.again and again 2.dealing with 3. be satisfied with 4. must be 5. cheer up
Ⅱ.
1. A ring up 意为打电话, her是人称代词,需放在ring和up中间。
2. D much too 用来修饰形容词或副词,too many修饰可数名词,too much修饰不可数名词。
3. C Why not do sth. 固定句式,表示为什么不做……呢?
4. D one…the other… 表示一个……,另一个……,用于指两者。another用于三者或三者以上的另一个。Xk b 1.com
5. C hundred 表示具体有几百时,用单数;表示虚指时,用复数加of,意为成百上千的。
6. D alone表示单独,独自; lonely 指精神上的孤独,寂寞。
7. A 修饰 somebody, something, somewhere 的形容词需后置; anywhere 用于否定句和疑问句中。
8. C 这是一个条件状语从句。主句用一般将来时,从句需用一般现在时。
9. C 表示很遗憾。
10. C as… as… 是同级比较,应用原级。 interested表示对……感兴趣;interesting 表示有趣的。
11. A 感叹句的构成是what a+形容词+可数名词单数+主谓。
12. D a two-week做holiday的定语,表示一个两周的假期,此为固定表达法。
13. B 四个都表示”也”。但either用于否定句,其他三个用于肯定句。
14. D hardly几乎不; hard硬的、困难的;strong强壮的;heavily猛烈地。
15. C each side 表示街的两边;every用于三者或三者以上。both指两者,但side需用复数。
Ⅲ. 1. not to 2.spent; working out 3. didn’t; until 4. so; that 5. what; likeⅣ. 1.so 2.anything 3.but 4.treated 5.unhappy 6.back 7. the best 8.welcome
9. angrier 10. surprised
Ⅴ. 1. D 2. B 3. F 4. G 5. A
Ⅵ. 1. A 根据上文“they are poor”,因此用no。
 
标签: 形容词 从句 初二
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