1、下列加点的字注音有误的一项是( ) (3分)
A 剽悍 (piāo hàn) 萦回 (yún) B 针鼹 (yǎn) 蛰伏 (zhé)
C 翌日 (yì) 蹇劣 (jiǎn) D 隽逸 (jùn) 威慑(shè)
2、下列词语书写完全正确的一项是( ) (3分)
A 局促 络驿不绝 B 颠簸 别具匠心
C 滂沱 相题并论 D 诅丧 鞭长莫急
3、没有运用修辞方法的一项是( )(3分)
A 当他的同班同学还在全等三角形的浅水中“扑腾”的时候，他已在微积分中畅游了。
B 乡愁是一枚小小的邮票。
C 无论就身高、体重、射程和威力而言，我们“洲际”这一分支在导弹家族中都是的。
D 将来的桥不一定是直通通的，而是可以弯曲的，车子过桥就转个大转弯。
4、按照课文默写。(每小题1分，共10分)
①采菊东篱下， 。(《饮酒》)
②天街小雨润如酥， 。(《早春呈水部张十八员外》)
③、《白雪歌送武判官归京》中用梨花喻雪的句子是-------------------------------，--------------------------------。
④ 古往今来，面对如梭的岁月。我们的先辈触景生情，感慨万千。孔子有“逝者如斯夫，不舍昼夜”的无奈;汉朝无名氏创作的《迢迢牵牛星》有“---------------------，-----------------------。”这样隔水之近却之能彼此相望的苦恼，杜甫有面对花香鸟语却依然“---------------------------，---------------------------。”的忧国忧民之心。
5、根据规定的情景，仿照下面例句写一段话，要求套用句中加点的词语。(4分)
例句：
缓缓盘旋上升的鹤群，愈来愈小。开始大小如麻雀，转眼间有如蝴蝶，不久像飞蛾，最后小如蚊。
造句：
上午第四节课下课铃声一响，校园里就愈来愈热闹。
二、阅读 (41分)
阅读下面文段，按要求答题。
(一) (15分)
石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。
最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不辟易的深红色的花。单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗?
单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上花?
单瓣的花虽没有双瓣者的豪华，但它却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变成中国式的金罍――殷周时古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种锈彩，它都是具备着的。
你以为它真是盛酒的金罍吗?它会笑你呢。秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿。那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还看见过吗?
1、 文段从哪几个方面对石榴进行描写?(3分)
答：
2、 文中的“梅柳之长”“梅柳之短”分别是什么?(3分)
答：
3、“那不是夏季的心脏吗?”中的“那”指代什么?作者为什么这样说呢?(3分)
答：
4、“但它却更有一段妙幻的演艺”，这里的“演艺”是指石榴生长过程中的什么变化? (3分)
答：
5、从作者描写石榴的字里行间，我们可以体会到他怎样的心情?(3分)
答：
(二)(15分)
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声、泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
6、第一段文字，口技艺人模拟了一个什么样的声响场景?(2分)
答：
7、在原文上用“∥”给第一段划分两个层次，并简要概括每层大意。(4分)
答：
8、描写各种声响，是按什么顺序来写的?(3分)
9、第二段是全文结尾，再现“一桌、一椅、一扇、一抚尺”有何作用?(3分)
10、作者主要是通过什么写作手法来表现口技艺人的高超技能?(3分)
答：
(三)人类与技术环境(11分)
近几十年来，人类发明了维生素、杀虫剂、电视、雷达、原子反应堆、电子计算机……这一切构成了今天高度发达的技术环境，也称为“第二自然界”，使地球上的物质以惊人的速度增长，大约每隔15年其数量增加一倍。在当今世界，人类正面临着自己建造的技术环境的严峻挑战。
跟技术环境的①速度相比，生物机体的②速度极其缓慢。考古学家和人类学家都认为，原始人和现代人在大脑构造上相差无几。几千年来人对语言的反应速度并无差异，基本上是平均每秒钟接受2.5个单词。然而，从世界上第一台电子计算机的每秒运算5000次③到当前的每秒钟几十亿次的大型电子计算机，还不到半个世纪的时间。
人的大脑能否不断适应飞速发展的技术环境呢?有的人甚至认为将来人工智能也许会完全取代自然智能。难道果真如此吗?科学界的有识之士，对于第一点的回答是肯定的，而对于第二点则持否定态度。
大脑是人类自然智能取之不尽用之不竭的源泉。人的大脑里的神经元有140多亿个，构成了地球上最完善和效率的自然信息系统，这是自然界美妙绝伦的创造，是人类发明的任何先进的信息技术工具或人工智能所无法超越的。
总之，尽管人类创造的技术环境无时无刻不在向它的主人提出严峻的挑战，但是，在利用和改造自然界的过程中，人类永远是技术环境的主人。
11、文中①②③三处依次填入的词语正确的一项是( )(2分)
A 变革 发展 演变 B 变革 演变 发展
C 发展 变革 演变 D 演变 变革 发展
12、本文通过 和人脑的比较，具体说明了人工智能的发展速度比自然智能快。(3分)
13、从第三段内容看，科学界的有识之士肯定的是
否定的是 。(3分)
14、下面能体现本文主旨的一项是( )(3分)
A 在当今世界上，人类正面临着自己建造的技术环境的严峻挑战。
B 大脑是人类自然智能取之不尽用之不竭的源泉。
C 人工智能正处在一个飞速发展的阶段。
D 在利用和改造自然界的过程中，人类永远是技术环境的主人。
四、名著阅读(6分)
名著片段，完成7～9题。
青春的活力占了上风。伤寒没能致柯察金于死地。保尔第四次越过了死亡线，回到了人间。只是又过了一个月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的保尔，拖着绵软的双腿站起身来，扶着墙壁，想在房间里走走。在母亲的搀扶下，他走到了窗边，在那儿久久地望着屋外的道路。雪融化后形成的一个个小水洼，闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。“怎么，我是和你一起熬过冬天的吗?”保尔用手指敲着窗户，轻声地说。母亲惊chà( )地看了他一眼：“你在那儿跟谁说话?”“跟雀儿……它飞走了，真狡猾。”他无力地笑了一下。
1、结合语境，说说你对画线句中“熬过”一词的理解。(2分)
2、请按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其它情节，最少使用一个成语。(4分)保尔是一
五、作文(50分)
1、写作大平台，请你秀风采(50分)
.亲爱的同学们，学校图书馆里可能有这些书籍：肖复兴的《友谊比爱更长久》、日本黑柳彻子的《小时候就在想的事》、陈慧的《同窗的缘分》。这些书籍，有的可能曾带给我们阅读的快乐，有的也许我们没有读过，但它们别具一格的书名一定能调动我们的生活积累，唤起我们内心深处的某种情意。今天，让我们借用以上三个书名中的一个作题目，写一篇不少于600字的文章。文体不限。(45分)
写作提示：本题是“三选一”的形式，文体不限。因此，我们首先可以选择自己有把握写好的题目和最擅长的表达方式， 如果你善于叙事，可以选择《友谊比爱更长久》，甚至还可以把它当成小小说来写，如果你以抒情议论见长，不妨选择《同窗的缘分》，如果你联想丰富，不如展开你想像的翅膀，让你的理想在《小时候就在想的事》里高高飞扬。但无论选取哪一个文题，都必须通过真情实感来表达一个积极向上的主题。
2、对自己写的这篇作文你满意吗?请你自己评价并说说理由。(5分)
参考答案
一、1.A 2、B 3、D 4、略5、开始开关课桌的声音此起彼伏，转眼间脚步声、说笑声从各处传来，不久群摩肩接踵，人声喧哗，最后熙熙攘攘，人声鼎沸。
二、(一)1、作者从枝干、叶片、花、果实和子粒几方面对石榴进行了描写。2、“梅柳之长”是指奇崛、清新;“梅柳之短”是指枯瘠，柔媚。3、“那”指代石榴的花。因为“石榴花”与“心脏”两者在颜色和形状等方面有相似之处。4、这里的“演艺”是指石榴的花到果实的变化过程。5、表达了作者对石榴由衷的喜爱之情。
(二)6、表演者模拟了一个从起火到救火的声响场景。7、第一层到“无所不有”，写表演者出色的表现。第二层到结束，写宾客听口技的感受和表现。8、按由小到大，由简到繁，由内到外的顺序来写的。9、照应开头，再点道具简单，反衬出口技艺人的高超本领。10、正面描写和侧面描写相结合(或直接描写与间接描写相结合)
(三)11、B 12、电子计算机13、人的大脑能不断适应飞速发展的技术环境;将来人工智能也许会完全取代自然智能。14、D
四、略
五、略
