【课堂练习】
1.B 2.B 3.(1)银 (2)铝 (3)钨 (4)铬
4.Al Ag Hg W 性质 5.(1)A (2)C (3)B (4)D (5)E 6.D 7.B 8.D 9.B 10.B
【课后练习】
19.(1)Cu-Zn (2)60%
11.C 12.D 13.B 14.C 15.A 16.A 17.D 18.B
课题2 金属的化学性质(1)
【课堂练习】
1.C 2.C 3.B 4.铜 锌 铁 浅绿色 5.D 6.B 7.D 8.C
【课后练习】
9.(1)Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑ 置换反应
(2)3Fe + 2O2 MnO2 △点燃Fe3O4 化合反应
(3)2KClO3=2KCl + 3O2↑ 分解反应
(4)Zn+ H2SO4=ZnSO4 + H2↑ 置换反应 10.C 11.B 12.A 13.D 14.B 15.A 16.(1)b(2)Fe
17.(1)Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑ 2H2 + O2 点燃
2H2O
【课堂练习】
课题2 金属的化学性质
1.银白 紫红 蓝 浅绿 Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu 2.D 3.A 4.A
5. K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 前面 后面 溶液
6.D 7.B 【课后练习】
8.C 9.D 10.D 11.C 12.A 13.A 14.D 15.D
16. Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑ 在混合物中加入足量的稀硫酸反应，然后过滤洗涤; Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu，在溶液中加入足量的铁粉，然后过滤洗涤
17.(1)Cu-Zn (2)0.2 (3)35%
课题2 金属的化学性质(3)
【课堂练习】
1. (1)能 Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑
(2)不能 Cu的金属活动性排在H的后面
(3)能 Cu + 2AgNO3 = Cu(NO3)2 + 2Ag
(4)不能 氯化银不溶于水 2.C 3.C 4.B 5.D 6.C 7.D 8.B
【课后练习】
9.C 10.B 11. D 12.A
13. (1) ①铁丝表面有气泡产生，溶液逐渐变成浅绿色
②铜丝
③铝丝 铝丝表面先变黑后变成银白色，溶液浅绿色逐渐变无色
(2)先用砂纸打磨铝丝的表面
(3)把铜丝插入到稀盐酸溶液中
(4)铜铁铝
课题3 金属资源的利用和保护(1)
【课堂练习】
1.Al Fe Fe3O4 Fe2O3 2.铁矿石 焦炭 石灰石 在高温下，利用一氧化碳和氧化铁的反应(Fe2O3 + 3CO = 2Fe + 3CO2) 2Al2O3 = 4Al + 3O2↑ 3.D 4.C
5. 255.2t 6. 2976.7t
【课后练习】
7.D 8.A 9.D 10.C 11.A 12.A 13.B 14. 3Fe + 4H23O4 + 4H2↑ 置换反应
15 (1)红色粉末逐渐变成黑色粉末 铁粉 Fe2O3 + 2Fe + 3CO2 澄清的石灰水变浑浊 CO2 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O
(2)还原 焦炭 氢气 冶炼金属
(3)处理尾气，防止污染空气
(4)先通入CO 排除试管中的空气 停止加热 防止灼热的铁重新与氧气反应生成氧化铁
16. 7∶2 17. 5.6g 高温 高温 通电 通电
课题3 金属资源的利用和保护(2)
【课堂练习】
1.铁 氧气 Fe2O3·xH2O 氧化铝保护膜 隔绝氧气 隔绝水蒸气 改变内部结构 刷上一层油漆、制成不锈钢 2.C 3.A 4.D
5.(1)防止金属生锈
(2)回收金属
(3)有计划、合理地开采矿物
(4)寻找金属的代替品 6. B 7.B
【课后练习】
8.A 9.A 10. B 11.C 12. B
13.(1)刷油漆
(2)镀上一层金属
(3)涂油
(4)表面涂上一层搪瓷
(5)制成不锈钢
(6)镀上一层金属
14.铁锈 上升 铁生锈消耗了氧气导致试管内气压减小
15.(1)混合物 (2)Fe2O3 + + 3CO2 (3)氧气 水蒸气 (4)表面涂油 高温
9年级下册化学知识与能力训练答案：第九单元
课题1 溶液的形成(1)
【课堂练习】
1.C 2.D 3.D 4.B 5.A 6.B
【课后练习】
7.D 8.B 9.C 10.B 11.C 12.B
13.①H2SO4 ②H2O ③I2 ④C2H5OH ⑤C2H5OH ⑥H2O ⑦白磷的二硫化碳溶液 14.B
15.(1)食盐 水 (2)36 100 (3)9 25
课题1 溶液的形成(2)
【课堂练习】
1.B 2.B 3.B 4.D 5.B
【课后练习】
6.A 7.D 8.B 9.C 10.D 11.D
12.(1)CaCO3
(2)CuSO4
(3)NaOH
(4)NaCl
(5)NH4NO3 13. 不溶解 溶解 不溶解 溶解
(1)不同 不同
(2)汽油可以使衣服上的油渍溶解进而清除油渍
(3)不同，汽油是溶解油污，洗涤剂是乳化油污。
课题2 溶解度(1)
【课堂练习】
1.D 2.B 3.C 4.D
5.(1)试管底部有多余的晶体，所以，图甲试管中的溶液为该温度下的饱和溶液
(2)不正确，试管底部没有固体，可能是不饱和溶液，也可能是刚好饱和的溶液
(3)再加入少量硝酸钾固体，看是否溶解，若溶解则原溶液为不饱和溶液，反之则为饱和溶液
【课后练习】 6.D 7.D
8.①饱和 ②不饱和 ③不饱和 ④不饱和 ⑤饱和 ⑥饱和 不饱和
9.①不变 不变 不变 ②不变 增加 增加 减少 减少 减少 ④增加 不变 增加 ⑤不变 增加 增加 ⑥不变 减小 减小 10.C 11.D 12.B 13.CD
课题2 溶解度(2)
【课堂练习】
1.(1)一定 饱和 100g g
(2)>10 1～10 0.01～1 <0.01
(3)越强 20℃时，100g水中最多可溶解31.6g硝酸钾
(4)增大 硝酸钾 影响不大 氯化钠 减少 氢氧化钙
2.D 3.B 4.D 5.D
6.降温 加压
【课后练习】
7.C 8.B 9.C 10.A 11.B 12.C 13.D 14.B 15.D
16.(1)AC B (2)A B C (3)35℃，A物质溶解度为15g 2.0g 17.(1)BD (2)AC (3)A (4)B
18.(1)S甲 >S乙 (2)10 (3)加水(升温) (4)甲 乙(5)冷却甲的热饱和溶液
课题3 溶质的质量分数(1)
【课堂练习】 1.A 2.D 3. 4.5 495.5
4. 溶质的质量分数 s/(100g + s)×100% 24.8%
【课后练习】 5.D
6.(1)96g 4% (2)108g 7.4% (3)20g 10% (4)282g 18g (6)70g 49g 7. 7.5 42.5
8.B 9.A 10.D 11.A 12.B 13.D
14.(1)2.5 50mL 凹液面最低处 (2)减少氯化钠质量
(3)烧杯 璃棒搅拌，加快氯化钠溶解 (5)偏小
15.(1)H2O (2)饱和 24.0%
16.(1)A、B C D (2)A=B>C> D
课题3 溶质的质量分数(2)
【课堂练习】 1.(1)m液·w (2)ρ液·V液 ρ液·V液·w
2.(1)20 80 (2)114 22.8 91.2 3.C 4.B 5.A
【课后练习】 6.D 7.C 8.B
9. (1)55.5mL 100mL (2)B
10.(1)18.2% (2)20% (3)18.2%
11. (1)12.5g (2)50g
12.(1)1g (2)17.5% (3)25.8%
13. (1)80g (2)9.8g (3)8.3%
